Конституционният (държава) право на чужди страни като академична дисциплина

Събитията от 1989 показват, че учебната дисциплина "Държавна закона на чуждестранни социалистически държави", който на практика загуби своята обект. Утопични социалистически идеи е най-накрая немаскираните. разделение на страните се оказа безсмислено в "буржоазни" и "социалистическа". И затова, че е възможно да се създаде единен курс на обучение "Конституционният (държава) право на чужди държави."

Човек не може да не се съглася с док. NA Богданова, че общата част трябва да е еднаква за всички конституционни и правни дисциплини, включително и образователни дисциплини "Български Конституционно право" и "Конституционно право на чужди държави от Общността на независимите държави." В действителност, логично е, че студентите се научили първо обща теория на конституционно право, а след това със спецификата - на конституционното право на Република България и други страни.

Обшивам система проучване на конституционното право на чужди държави всеки отдел на Маршал, разбира се, самите себе си. Въпреки това, преглед на програмите на различни университети показват, че много общо, и структурни разлики са малки в тези програми. Това се вижда добре, ако сравним структурата на споменатите нови учебници. Някои повече подробности в структурата на учебници MF Chudakov и KV Aranovsky.

Що се отнася до чуждестранните учебниците по конституционно право, те изложиха на конституционното право на страната, както и на широката теоретична позиция се отчитат нито в краткосрочен или достатъчно често разширен въвеждането на всяка глава или параграф, или в първата част, която се занимава с конституцията и конституционното право на всички. Аз трябва да кажа, че кръгът от проблеми и подходи към тях учебниците по конституционно право в европейските страни са важни разлики между тях са много различни от нашите учебници. Но освен всички от тях, разбира се, там също са общи. Заедно с теорията на конституцията е над всички проблеми на въпроси човешките и гражданските права и организацията на публичната власт.

Американските учебниците се различават от европейските, включително български, особено рязко.

За да се даде представа за това, даваме списък на главите на един от американските учебници:

съдилища и съдебен контрол (тази глава започва, между другото, все още е с концепцията за конституцията);
федерална система;
Конгреса орган;
отказ от отговорност на търговията (по отношение на практиката на Върховния съд, който широко се тълкува федералната власт да регулира търговията между щатите за разширяване на федерална юрисдикция);
на изпълнителната власт;
правото на собственост;
наказателно производство;
Първата поправка на Конституцията на свободата и неприкосновеността на личния живот;
еднаква защита.

Разширяването на практиката на конституционното правосъдие е довело до появата на такъв подход и в Европейската академична литература. Като пример, изготвен от германските професори Инго Рихтер и Гунар Фолке Shuppertom "Книгата на съдебни дела по конституционно право", в името на които първите три думи са на английски (на английски език, обаче, е една дума).

За да запознае студентите с националните особености на конституционните права на някои чужди държави - установен исторически особеност на преподаването на чужди конституционно право в нашата страна, въпреки че някои учители и не споделя този подход. Тя насърчава разбиране на спецификата на развитието на конституционното право в конкретна държава, зачитане на правата на всеки народ да избере собствената си съдба, към устройството на държавата и живота си като цяло.

За да учат в чужбина тази учебна дисциплина има практическа стойност: клтивирани човек, особено с адвокат, трябва да се разбере на конституционния ред на страната, които идват. Ние вярваме, че един образован юрист би трябвало да са наясно с конституционното право на чужди държави най-значимите за нас.

Проучването на конституционното право на чужди страни показва, че студентите вече знаят основите на теорията на държавата и правото, история на държавата и правото, логика и редица други дисциплини. Познаването на тази дисциплина е основата за усвояването на редица нови, по-специално публично международно право. Разбира се, това изисква постоянна сравнение с вътрешната конституционно право, което, надявам се, все още действително ще напълно така. Усвояването на конституционното право на чужди страни би, в допълнение, за да се движите с основите на всеки клон на правото в тези страни, тъй като такива бази са важен елемент на конституционното право.

С една дума, е абсолютно необходимо за придобиване на широка професионална перспектива на овладяването на учебната дисциплина, без които няма пълноправен специалист и общото интелектуално. Професионални знания, професионални умения - е продукта, с който работника на знанието навлиза на пазара. На неговото качество и върху способността за непрекъснато подобряване на успеха му в живота зависи.

Ето защо, допълнително знание не може да бъде тук, а тази материя - градивен елемент в създаването на професионална квалификация на адвокат, като всеки друг. Премахване на тухли и фондация може да се срине. Каквато и да е правен проблем или трябваше да се справят с в бъдеще, познаване на международния опит винаги да бъде от полза.

консумация Памет: 0.5 MB