Концепцията на културата на речта - studopediya

Практическите занятия по "български език

ТЕМА 1. Въведение в дисциплината "Български език и култура на словото."

Концепцията на културата на речта

Учебници и учебни помагала за обучението по "Български език и култура на речта"

Основни понятия. култура на словото, реч, език норма, кодификация на литературен език, на императивна норма, по преценка стандарт, комуникативна и приемливо качество на словото.

Задачата на човека, да влязат в контакт с други хора - намерете за всяка ситуация, най-добрите вербални (словесни) и невербални (невербални - изражението на лицето, жестовете, и т.н.) означава да се улесни постигането на целта на комуникацията. Овладяване на съответните умения помага да се дисциплинираме "на българския език и култура на словото."

Дисциплина "на български език и култура на речта" е езикова дисциплина.

Дисциплина "на български език и култура на речта" включва 6 основни раздела:

1. Въведение в дисциплината "Български език и култура на словото." Концепцията на културата на речта.

2. правилата на съвременния български книжовен език.

3. сортове Функционални език (функционална речеви стилове).

4. Комуникационна като форма на човешкото взаимодействие.

5. Език формула реч етикет.

6. Основи на красноречие.

Предмет на изучаване на дисциплината "Български език и култура на речта" е езикова структура на словото в своето комуникативно въздействие.

Цели на реч като дисциплина:

1) за изучаване на феномена на съвременния български книжовен език, неговите характеристики и функции;

2) учат на правилата на съвременния български книжовен език, видове стандарти, научи майчиния си език, за да го изгради правилно, в съответствие със съществуващите езикови норми;

3) изследва феномена на комуникация, комуникация структура, нейните видове, симптоми и функция, условия на производствения комуникация;

По този начин, ние разгледахме темата и дисциплина проблема. Но тогава възниква въпросът: "Какво се разбира под понятието" култура на речта "?

Нека да дадем няколко дефиниции на този термин.

Psycholinguists AA Леонтиев в "език, реч, реч активност" определя културата на реч като "учението на оптимален подбор и функционирането на вариантни средства" [11, стр. 81].

Според видния учен-езиковед EN Shiryaev. култура на речта - е "възможност за избор и организация на език означава, че в определена ситуация на комуникация в съответствие със съвременните езикови норми и етика на комуникация се даде възможност за най-голям ефект за постигане на целите на език" [31, стр. 57].

По този начин структурата на реч може да бъде представен от схемата (фиг. 1).

Фиг. 1. Структурата на речта

Както следва от предложената схема, реч култура се отнася до културата на човека и духовна култура в частност. Схемата може да бъде разделена на три нива на културата. Нека да видим как те се отнасят един към друг. Но преди да се даде определение на културата като цяло.

Култура - общ човешки феномен, комплекс мултидисциплинарен, общ методологичен концепция. Учените, които изучават културата, подчертават своята творческа природа, креативност, развитие и движение [13; 16; 24; 28].

Ние даваме основно определение на понятието "култура", "култура - исторически определено ниво на развитие на обществото, на творческите сили и способности, изразени във вида и формите на живот и дейност на хората, както и те създават материални и духовни ценности."

Духовната култура - най-сложна структура: тя е не само обобщава, обхваща цялата физическа и материална култура на човечеството, но и до голяма степен контролира тези области на културата [14, стр. 108]. Основната стойност на този вид култура - език и реч способности.

По този начин, реч култура органично включени в духовната култура на човечеството, е част от него.

В същото време, на речта културата на индивида (човек) и общата култура на човечеството са свързани помежду си. Как? В основата на всяка култура е около. И нивото на речта култура може лесно да се определи нивото на образование, като цяло човешката култура. Това математически отразява нивото на културното развитие на всеки човек (физическо лице).

В центъра на словото е понятието "реч".

В науката има много дефиниции на понятието "реч". Ето някои от тях:

1. Реч - вербална комуникация езикови ползване на жестомимичен единици: думи, синтактични, текстови, интонацията, често с подкрепата на невербални, жестове, изражения на лицето и други неща, "[14, стр. 7].

2. Реч - човешки дейности, като се използва език за общуване, емоция, израз, дизайнерски идеи, знания за света, за планирането на действията [20, стр. 201].

Учените са идентифицирали два аспекта на речта: а лингвистични и психологически.

Това, на първо място, лингвистичен феномен. т.е. тя се извършва в съответствие с правилата на българския език с помощта на фонетични, лексикални, морфологични, синтактични и стилистични езикови средства.

Той е и психологически феномен, тъй като тя има важно място в системата на човешките висшите психични функции (терминът измислен от психолог Виготски) и е свързана с други психични процеси, преди всичко, мислене и памет, както и на ума и емоциите.

Културата на словото включва:

1. Възможността за изграждане на изложението в устна и писмена форма, в съответствие с правилата на българския книжовен език. Тази способност се основава на концепцията за "езикова норма".