Kokoreva н роля gemoralnoy невро-регулиране за постигане на взаимно свързване органи и органи и системи,
NV Kokoreva
СОУ No 1, Котовск на региона Тамбов.
Human появила култура
и е разположена в играта, като игра.
Оборудване: модел на мозъка на бозайници; облекчение маса "Структура на нервната система"; маса "нервните клетки. Нервите "и" жлезите с вътрешна секреция ", карти с номера от 1 до 5; буре; музикално въведение в играта "щастливо събитие".
Класът се разделя на два отбора от играчи и зрители екип. Те съобщават правилата на играта, правила, правила.
Звучи музикално въведение към ТВ шоу "щастливо събитие".
Минете представителство отбори.
Асистент на студентите пише на дъската именуване отбори играчи и зрители екип. По-късно по време на игра под името на всеки екип получените точки се записват.
Аз закръгли. "Загряване"
Всеки отбор получава 10 въпроса (време за реакция е ограничена). Въпроси, че отборът не реагира, публиката са дадени. За всеки верен отговор от екипа получава 1 точка.
1. Това, което не може да развърже възела? (Ганглий).
2. До каква мост не отива? (В мост мозъчния ствол.)
3. Какво е най-бързият в света? (Мисъл).
4. Какво е насекомото прилича сивото вещество на гръбначния мозък в напречно сечение? (Пеперуда).
5. Има ли мозък в сакрума? (Не, гръбначния мозък завършва на нивото на първия лумбален прешлен.)
6. Каква е нерв не може да намери своето място в организма? (Вагуса).
7. Какво мислите за това, поради което се нарича продълговатия мозък "чудесен начин"? (Чрез продълговатия мозък са възходящ и низходящ пътища свързващи гръбначния мозък и мозъка.)
8. В кои части на мозъка са най вода? (В мозъчните полукълба.)
9. Учените считат, че огромния брой на неврони в мозъка са активни само 4%. Защо сме на другата 96%? (Ако засилена умствена работа активирана преди това мълчат жлеза).
10. Какво е преведена от гръцки означава неврон? (Вени, нерв).
11. Какво е името на отдела за нервната система, представени на главния и гръбначния мозък? (Център).
12. Това, което е нервната система на отдела образува нервите и нервните възли? (Периферна).
13. Кои от нервната система регулира разпределението на скелетните мускули? (Соматични).
14. Какво е името на отдела за нервната система, която регулира функциите на вътрешните органи? (Независимо, вегетативен).
15. Какви са имената на вегетативната нервна система? (Симпатиковата и парасимпатиковата).
16. Какво нерви засилване и ускоряване на работата на сърцето, забавя перисталтиката? (Симпатична).
17. Какви нерви отслабват и да се забави сърцето, повишаване на перисталтиката? (Парасимпатиковата).
18. Какво е отговор на стимул, внедрена и се контролира от нервната система? (Reflex).
19. В коя част на гръбначния мозък сиво вещество е? (В центъра).
20. Какво е вътре в сивото вещество на гръбначния мозък? (Dorsal канал и цереброспинална течност).
II кръг. "Zamorochki на цевта"
Отбори последователно извади номера "Проблеми" на "барел". За всеки добър отговор се присъжда 1 точка, дискусията - 30. Ако командата се провали, въпросът се отнася до публиката.
1. Водещите примери за тяло комуникация с околната среда.
2. древногръцки философ и учен Аристотел учи, че мозъкът е само в състояние да модериране на "топлината на сърцето" и да го хранят. Вярно ли е това твърдение? Обяснете.
3. унгарски лекар Франц Yozef Гал в началото на XIX век. Той вярвал, че най-таланти, наклонности, способности могат да се определят от формата на черепа (и следователно - и на мозъка). Неговите учения са получили име френология и по едно време беше популярен. Вярвало се е, например, че голяма чело и изпъкнали очи са хора с добра памет, както и разнообразие от удари и хребети на черепа отговарят на различни черти на характера, като гняв, инат, стремителност и т.н. Съгласни ли сте с Франц Йозеф Гал?
4. Някои буржоазни учени са склонни да свързват даровитост раси и хора с мозъчна маса. Расистите са се опитали да "научно" да докаже превъзходството на "най-високо" раса въз основа на данни за теглото на формата на мозъка и черепа. Как може да се обясни гения на раси и някои хора?
5. Какво ще бъде бъдещето на човешкия мозък? Къде е нейното развитие?
Кръгла III. "Ти - I, I - ви"
Студенти питат един уговорено въпрос към противниците. На дискусията се дава 30 секунди.
IV турне. "Dark Horse"
Учителят пита екипи на два въпроса, свързани с темата на урока.
1. Увеличаване на мускулната работа чрез вегетативната нервна система води до промяна във вътрешните органи. Може органи да бъдат насърчавани да се действа на мускулите и сетивата? (Да. Например, един гладен човек се променя състава на кръвта, заради това, което дразнеше рецептори междинни неврони в мозъка, вълнението от него чрез вегетативната нерви е в централната нервна система. Налице е желание там, и човек с помощта на сетивата и мускулната система съзнателно приема редица действие: движи към храната, е необходимо и се насища "успокояване всички рецептори").
2. Как се нарича сега и както го наричаха, преди най-големия симпатичен сплит? (Слънчевия сплит "коремна мозък". Това е в центъра, от които лъчите отклоняват нерви почти всички органи на коремната кухина).
V турне. "Освен това, още»
1. Какво е електрически сигнал, генериран от нервните клетки в отговор на стимулиране? (Нервни импулси).
2. Какъв е сензорните клетки, в които се възбуждане се предава на централната нервна система. (Neuron).
3. Как е събирането на клетки околните неврони, и това, което те изпълняват функция? (Невроглия. Опората, хранителна, защитно).
4. Какво е името кратко, силно разклонени процеси на неврони? (Дендрити).
5. Как се нарича дълъг, malovetvyaschiesya процеси на неврони? (Аксони).
6. Образуваният сивото вещество? (дендрити и невронни органи).
7. Полученото бяло вещество? (Аксони).
8. Какво е натрупването на дълги процеси на нервните клетки, покрити с обща плик? (Нервите).
9. Какво е името на нервите, състоящ се от аксоните на двигателните неврони? (Motor).
10. Как се наричат нерви, състоящ се от дендрити на сетивни неврони? (Sensitive).
11. Как се наричат нерви, състоящ се от аксони и дендрити? (Смесена).
12. Каква част от мозъка, регулира дишането, гълтането, сърцето работа? (Продълговатия мозък и моста.)
13. Каква част от мозъка контролира точни и координирани движения и запазва равновесието? (Малкия мозък).
14. Каква част от мозъка контролира мускулния тонус и рефлексите са показателни за дъгата през него? (Средния мозък).
15. Каква част от мозъка, регулира обмяната на веществата, поддържане консумация телесна температура, храна и вода? (Междинно съединение мозъка).
16. Каква е гръцка дума hormao. (I доведе до движение, желание.)
17. хормони, които регулират растежа на човешки рак? (Хипофизата).
18. Кои жлеза произвежда храносмилателни ензими и хормони инсулин? (Панкреас).
19. Как се наричат жлезите с вътрешна секреция, регулира въглехидрати, мазнини, белтъчини метаболизъм, сол и обмен на вода? (Надбъбречните жлези).
20. Името на заболяване, свързано с недостатъчна функция на надбъбречните жлези? (Болест бронз).
Обобщавайки резултатите от играта. Броени десетки всеки отбор и всеки един ученик. В съответствие с това учениците са приблизителни.