Кои фактори определят формирането на човешката личност

Педагогика се занимава с физически лица, личности. На колко тя знае, и взема под внимание различните им характеристики и фактори (външни и вътрешни), тя зависи от ефективността на педагогическия влияние.

1. Външно причинени от личностни характеристики. Човекът, като обект на педагогиката, се влияе от околната среда и обществото.

Околната среда има голямо влияние върху развитието на личността. Известно е, например, че израства в Далечния Север повече хора обработват серийно, организирана в състояние да оценят времето и правилно отношение към това, което те се обучават.

Обществото като съвкупност от всичките му проявления има голямо влияние върху формирането на личността. По този начин, човек, който е израснал в тоталитарното общество, като правило, разработена и възпитан не като представител на една демократична държава. Група микро-група, семейство и т.н. Също така е важен определящ фактор за формирането на идентичността. Тя определя в микросредата от най-важните етични и морални-психологическите характеристики на човек, който, от една страна, е необходимо да се вземе предвид, от друга - да се подобри или се трансформира в процеса на обучение и образование.

2. Вътрешно причинени от личностни характеристики. Човек се формира и развива не само под влияние на външни условия, но и вътрешно, определен от особеностите на човешкото тяло (анатомична и физиологична структура, физиология на висшата нервна дейност, спецификата на процесите на интеграция и обезщетение в развитие на личността).

Анатомичните и физиологични характеристики на личността - това са нейните характеристики, които зависят от анатомичната и физиологичната структура на човешкото тяло, има сериозно въздействие върху неговата психика и поведение и се определя експозицията до най-новите образователни и други въздействия на учителя. Например,

лошо зрение и слух човек, разбира се, се отрази неговите операции и действия, и трябва да бъдат взети под внимание в процеса на обучение и образование.

Характеристики на физиологията на висшата нервна дейност на лицето - това е спецификата на функциониране на нервната му система, която се изразява в голямо разнообразие от характеристики: оригиналността на цялата нервна система, съотношението на възбуждане и задържане в кората на главния мозък, проява на темперамент, емоции и чувства, поведение и действия, и т.н. ,

Интеграция в развитието на личността означава, че всички вътрешни възможности на човешкото тяло в крайния резултат, са мобилизирани, за да се постигне неговото качествено форма.

Обезщетение за личностно развитие означава, че, независимо от възможността за съществуването на този или онзи човек на определени генетични или психо-физиологични слабости или особености в хода на неговото формиране и развитие като личност в определена и постоянна мобилизация и използване на волеви усилия на цялото тяло, той е в състояние да постигне най-малко а по-късно попълни личния си подобрение.