класове Синопсис Open английски език в подготвителна група "магия гърдите

инкогнито
класове Синопсис Open английски език в подготвителна група, "Magic гърдите. магия кутия »на

Насочете. Повтарям материал, който обхваща тема "Животни". "Храна". "Цветове". въвеждане на нови думи на "дрехи".

1. Образование. научим децата да възприемат чужда реч по време на изслушването (работа по фонетичен, лексикален и граматичен структура на езика); работим за подобряване на уменията за говорене на английски език; разшири хоризонти деца в предучилищна възраст.

2. да се развива. развият умения за работа в екип; положителни лични качества (отговорност, лекотата, взаимни чувства); развиват и обучават вашето внимание, памет, мислене; разработване на спонтанен реч.

3. Образователна. култивира интерес на английски език и на езика се говори. . Т.е., да се повиши мотивацията на децата от предучилищна възраст в темата .; насърчаване на култура на речта, уважение към другите; култивира уважение към природата.

Интеграция на образователни области. "Комуникация". "Познание". "Физическа култура". "Музика".

Оборудване. Проектор (презентация, магнитна дъска, дидактични материали.

очертание

1. Добре дошли. Въвеждането в атмосферата на чужд език за комуникация.

Caregiver. Здравейте, деца! (Здравейте, деца)

Деца. Здравейте, Аля Radikovna!

Оса. Нека говорят английски? (Беседа Нека на английски език)

Оса. Как си? (Как си)

Оса. Момчета, нека да кажа здрасти на гостите, да се изправя!

Заедно. Здравейте на всички, здравей на вас, здравей, здравей, на всички вас!

Оса. Добре е за вас, деца! Браво, деца! O.k. погледнете навън, как е времето днес? (Виж на улицата, времето днес)

Децата реагират на въпроса

2. Изненада момент.

Възпитател отбелязва гърдите.

О деца изглеждат (момчета, изглежда, какво е това? (То).

Оса. Да, това е една кутия, мисля, че е вълшебна кутия (Да, това е багажника. Мисля, че това е магия в гърдите).

Оса. Дали е от теб? Дали е от теб? (Това е твой)

Ние извади пликовете с задачи се дължи на гърдите.

Оса. Момчета, опитайте да постигнете?

1) Първата задача:

Оса. Той казва. "Какво означава това обичам да ям?" (Това, което той обича да яде), и тук са тези карти (карти по време на хранене).

Оса. Обичате ли да ядем? (Обичаш ли да се яде)

Оса. Момчета, трябва да си припомните в английските животни и храни, както и правото да избират какво да се яде като животни. Нека се опитаме да изпълни задачата.

Погледнете на дъската и да отговори на въпросите ми. Погледнете на дъската и да отговори на въпросите ми.

Работата на борда

Оса. Какво обича котката?

Какво обича кучето?

Какво обича заека?

Какво обича маймуната?

Какво обича мишката?

Оса. Добре е за вас! Clever, ще го получиш!

Животни - е част от природата. Момчета, имате ли искали нашата природа?

Оса. Добре е за вас! Нека да пеят една песен!

3. Емоционална разтоварване, облекчаване на умора.

Деца пеят и да извършват движения с музиката. Песента «Аз обичам да ям ябълки и банани» (обичам да ям ябълки и банани)

Оса. O.k. седнем моля. Добра работа!

2) Момчета, ние сме се справили с първата задача, но сега нека да прочете втората задача.

Слушайте внимателно, слушайте!

Червено, оранжево, зелено и синьо,

Shine жълто, лилаво, също.

Всички цветове, които знаете,

Показвайте се в дъгата!

Вие, момчета, да разбере какво се казва в това стихотворение?

Деца. за цветове и дъгата.

Оса. Как ще цветовете на английски език. и дъгата?

Деца. Цветове, дъгата!

Оса. Да, това стихотворение за цветове и дъгата.

Нямам никакво съмнение, червеният цвят, разбира се, червено;

Сигурен съм, че ще си спомня. оранжев цвят - оранжев.

Жълтък жълта котка яде - жълт на английски жълт;

О, не е узряла мандарина е зелен само зелен;

Light тон, запомнящо се. Светлината на английски език ... светлина.

Давя Отиди на края - син, разбира се, син;

Klutz дори знам какъв цвят лилав лилаво на английски език;

Отличен! Отличен! Ние сме се справили с тази задача.

3) Момчета, ние останахме още един плик със задача, най-трудно. Ние сме с вас стипендиантите в дясно?

Оса. Момчета, ние сме казали, да се облича Сандра, и дадени елементи от облеклото. За да направите това, първо трябва да се научат как да бъдат на английски език дрехи. Слушай ме внимателно, повторете след мен. Слушайте и се повтаря след мен. (дрехи, шапка, рокля, обувки). Показване на броя дрехи и се произнася името няколко пъти, децата повтарят след мен. Добре е за вас! Браво! А сега нека да се опитаме да слушате стихотворението и да завърши за мен, нали?

Купих плата, рязане.

Облечи на английски език рокля.

Не, не е капачка, не приемайте,

А шапката на английски шапка.

Предложи смееш:

Обувки в английски обувки.

А сега нека да се опитаме да се облича Сандра. Бъдете внимателни! Трябва да се облича на Сандра и име на броя дрехи на английски език. Хайде, който е най-смелите?

Работата по дъската.

Оса. Много добра работа! Много добра работа! Добре е за вас! Вие, момчета, не забравяйте, статиите на дрехи? Добре е за вас!

Ние всички се справят с всички задачи. Ти си много умен! Ти си много умен! О, момчета, и тук са ключовете в плик, вие и аз сега сме в състояние да отвори сандъка и да получите съкровище. Да отворим кутията!

Уау, гърдите е открит. Той наистина е вълшебно. Това е магия кутия. Момчетата изглеждат толкова съкровище тук!

Ние сме с вас справи с всичко в състояние да отвори сандъка. пъзели всички решили?

Оса. Тези неща, които сме след това се разделят, но първо нека да си спомним това, което ние говорихме за днес в клас?

4. След последния етап. Отражение.

Какво днес говориш? Какво научаваме за?

Деца. животни, цветове, дрехи.

Какво научих в днешния урок?

Деца. облекло

Кое е най-сте се радвали на днешния урок?

Деца. работят на борда, за да пее.

Знаете ли, обичам да правя. Харесва ли ви урок?

O'k добре! Нека да пеят една песен?

Довиждане, момчета и момичета!

Урокът е свършила, много ви благодаря!

Момчета, изглежда, на гърдите съкровище в същата магия те превърна в шоколад! Днес ви момчета и заслужават по-сладка награда. (I разпределя съкровищница на деца. Деца с придружител на групата.

Кратък обзор на английски уроци "Моето семейство", "Моето семейство" на уроци по английски в старши групата Shemendyuk Олга Yurevna учител на допълнително обучение на детска градина №213.

Кратък обзор на ГРУ на английски език в подготвителна група, "Добре дошли в Обединеното кралство" Целта: да се въведе децата в страната на целевия език. Цели: 1. Образователна - да се повиши способността да се действа в колектива; - форма.

класове Синопсис английски "номера" Цели: Практическо: фиксирането на идеи за единствено и множествено число съществителни. Образование: Въвеждане на новото.

класове Синопсис английски "Цветове" Цели: Практическо: формирането на идеи за това, което различни неща могат да се класифицират в една функция. Образователна.

Кратък обзор уроци по английски "моето тяло" Цели: Практическо: фиксирането на идеи за структурата на тялото. Образование: Въведение в новия лексикален и граматичен материал.

класове Синопсис английски "Честито" цели: Практически: формиране и консолидация на изображения, които елементи могат да се различават по размер. Образование: консолидация.

класове Синопсис английски "семейство" Цели: Практическо: фиксирането на идеи за родство. Образование: фиксиране на материала учи, развитието на умения.

Кратък обзор на часовете по английски език в по-старата група "Запознаване с нови думи: големи, малки» схема на последователността на организирани обучителни дейности. Образователна площ: Съобщение интеграция: Английски Тема: Въведение.