Като дете 2, 5 години, за да се отбиват от миксера

Негативните резултати от невъзможността да се хранят с твърда храна:

Храната не е достатъчно наситен със слюнка и се смесва с него, това означава, че стомашния сок и храносмилателни ензими се получават чрез слабо;

мускули не се развиват език, който предотвратява образуването на правилното произношение на речта звучи;

Зъбите не изпитват желания натоварване (да падат напред във времето, могат да образуват захапка).

В 7-12 месеца, в съответствие с препоръките на СЗО, детето формира уменията на ухапване и дъвчене, разработване странични движения на езика и езика на движението на храна за зъби. На тази възраст детето вече е в състояние да яде зърнени култури и нарязани плодове и сурови зеленчуци. За една или две години на детето вече яде храна от семейната трапеза. Така че, ако преди няколко години, бебето е 4-5 месеца (преди появата на зъбите), получена от майка ми или баба сушене, бисквити или костен прясно сготвено пилешко и "научил да дъвче» дъвка. Но днес мама прави, "Наука", да се въведат твърди храни след 6 месеца (или дори по-късно), когато детето вече се е появило 2-4 предни зъба. Тези зъби са използвани за нас ухапване, те не могат да се дъвчат, но важното е, че те не позволяват на бебето да дъвче дъвка. В този случай той остава да чака за пълния набор от кътници, и да ги научи да дъвче по-дълго. Около навършване на едногодишна възраст на бебето постепенно може да започне да яде твърда храна и да се научи да дъвче малки парченца.

Но какво, ако в момента се губи, ако детето е да свикнат с пюре от храна и задушаване от всяко парче, че е влязла в устата, след две години? Методи на обучение дъвчене не съществува. Но в този процес, два аспекта: физиологични и психологически. На следващо място, аз ще предоставят практически съвети (от опит) за развитието на децата процес дъвчене.

1. съживяване на мускулите на езика и преодоляване на мога да понасям рефлекс. Ефективно използване на лек масаж на езика с помощта на марля, и с помощта на дървена шпатула (с нарастващия темп на езика корен); натискане език марля се поставя дълбоко в бузата. Успоредно с масажа е полезно да се артикулационни упражнения.

2. Преодоляване на страха от изпадане в устата на твърда храна. Нашите баби дадоха бебета парче ябълка увити в марля. Kid отлагаме това парче, а майка му не се страхува от бебето, ухапване, задуши. А детето усеща вкуса на една ябълка, разработена дъвченето движения, треньор слюноотделяне. Компанията "Ню държава" (САЩ), предлага на родителите подобрена форма на "парче марля." Продуктът се нарича "металорежещ инструмент" (цедка хранене) .С помощта на специален филтър с дръжка дете може спокойно да ядете плодове, зеленчуци и да научат дъвчене. В специален окото се поставя в част от плодове или зеленчуци. Чрез малките клетки на бебето няма да може да вземе една хапка в устата си, ще получите само най-малките частици на продукта, безопасни за поглъщане.

3. постепенен преход от пюрирани храни, за да "сглоби". Малко по малко, ние не предлагаме пюрирани храни пасатор, храна, с малки "парчета". След това храната, пулверизирани с вилица. Можете да използвате психологически техники: какво ще стане ако "някъде загубен Blender" (счупен). След това предлагаме на вашето дете ( "ти си вече голямо"), за да се смила храната в чинията си с вилица. Тъй като, в крайна сметка, едно дете е по-лесно да се вземе парче картоф в устата си, отколкото да го смаже с вилица, дъвчене победа.

4. буди желание да яде твърда храна чрез подражание. Трябва цялото семейство да се покаже на детето си какво да се яде - това е интересно и забавно! Вие всички седне на масата заедно, детето не поставя на масата (по-конкретно се игнорира) и да започнете с огромен апетит там, хвалещи и се възхищавах, всичко невероятно вкусно! Детето, следователно, се нарича интерес в процеса на хранене. Ако бебето идва на масата - няма нужда да се бърза, за да го сложи на масата - напротив, изпращате го пусне и да играят, което ядем, ние имаме един много важен и интересно нещо, не бебешка храна не се появи. Поканете гости и да се отиде да посети. Вашето поведение трябва да бъде такова, че детето ще разбере - нещо, което той е пропуснал в живота, има нещо, това е много интересно!

Имайте предвид, че след две години на храни, за да се възбуди интерес на детето е доста трудно, вече е формирана на концепцията - така че не очаквайте бързи резултати. Хлапето не веднага да тичам към масата. Вие трябва да го чакам прояви на стабилен интерес - и едва след това да опитам. Ако видите, че интересът избледнява - всичко, отидете игра. Веднага след като започне отново да се натисне - детски интерес веднага изчезват.

Не оставяйте бебето без надзор с храна. Но не е трудно "да се спазват." В противен случай, детето ще започне да се търси някаква опасност в процес на получаване на твърда храна отново и започва да се задуши.

Фадеева Юлия Александровна, учител-терапевт, GBOU г / и №174, София