Какво тийнейджър след дипломирането си в детската музикална школа

В статията на по-добре детето да се научи да свири: пиано, китара, цигулка или ...? Те говореха за избор на дете за специалност обучение в детска музикална школа. В една статия не може да обхване всички аспекти на проблема, така че в тази статия ние ще продължим да говорим по този въпрос и да обмислят още един проблем.

Родителите, които са сериозни въпроса за обучението на детето в детската музикална школа в аванс, опитващи се да получите колкото се може повече информация за него. Те знаят, че подготвителната отдел приема деца 5-6 години, и добре дошли в първи клас се прави с 7 години. Дайте на детето в подготвителна отдел или не - на родителите да решат за себе си. Но те знаят, че, например, "пиано" специалност е по-високо търсене, и не винаги избираме музикалното училище може да поеме всичките й желаещи. Ако пространството по специалността е, слушане на детето е в някои отношения формалност. Ако са избрани на броя на тези, които желаят да надвишава броя на наличните места, в този случай деца. Дете, което е две години отидох на подготвителен отдел, учители и да се запознаят вече той знае нещо и знае как да, ще има по-голямо предимство в допускането до професията на интерес към тези деца, които идват "отвън". Ето защо, обучение в подготвителен клас е не само добро за развитието на децата, но за допускане до първи клас по специалността на интереси. Така че на 1-2 години на детето ще се включат в един клас, рецепция, и на 7 години на обучение, той ще се занимава с още 7 години. 9 години - това е доста дълъг период от време, нещата могат да се променят в това време. Така че мисля за това какво ще се случи, след като бебето детската музикална школа, изглежда преждевременно. Вярно ли е това?

Когато 7-годишно обучение в детската музикална школа дете завършва музикално училище на възраст от 14. Ако след края на детската музикална школа, беше решено да влезе в музикално училище, той продължава да учи в 8-ми клас детска музикална школа и нейното бъдеще е повече или по-малко е определено. Ако продължим да се занимава с класическа музика, няма желание, тогава Големият въпрос е какво да правя след това? Неуспехът да се поддържат уменията на музикален инструмент, тя бързо започва да намалява и след около 6 месеца завършил неактивност забравя почти всичко, което бяха научили в детската музикална школа. Това често се случва с пианисти, когато един порочен кръг: детето не свиря на пиано (защото той чакаше тази мъка най-накрая се изчерпи), и това е разочароващо, но предизвика инструкциите, за да настроите непрактично инструмент, защото детето не играе на него. Ето защо, все повече и повече разочарован пиано и играе мелодия пианото е дори по-малко интересна, следователно, става ненужно да бъде всеки, но и да хвърлят жалко, и се съхранява в малък апартамент има голямо желание. Преди края на средното училище е на 4 години, и в каква форма ще младата изпълнителка да слушате музика по време - никой не знае. От една страна, възпитаник на музикалното училище е нещо, което може, от друга страна, не е достатъчно знания и умения, за да играе в една група (тя не разполага с игра на умения в ансамбъла) и извършване на клубове. Той се намира на 7-годишна възраст само преподават класически произведения. Затова максимата, че най-много възпитаници на музикални училища могат да дадат - да вдигнеш мелодията на популярна песен и пишат някои класически парчета от 2-3 клас. Те дори не са в състояние да играе на клавиатурата, защото трябва да имат умения за импровизация и композиционни форми знаят работи при възпроизвеждане на определен музикален стил или посока.

Ние стигнахме до извода, че ако завършил музикално училище иска да прави в бъдеще поп музика, тя трябва да се подложи да се адаптират уменията си, за да не-класическа музика: необходимостта от майстор пианист свири на синтезатор, класическата музика - научава да свири на електрическа китара и т.н. Можете също да опитате да научите още един инструмент. Точно в това е, и трябва да се посветят на 4 години, които остават до края на средното училище.

Ефективността на този разтвор е очевидна. На 14-годишна възраст, тийнейджър доста активен, е в търсене на себе си, и много по-интересно. Той обича някакъв вид музикални групи и изпълнители, и той не би имал нищо против, да започнат да ги имитират. Например, пианист като скала или денс музика - пиано не му позволява да реализират своя интерес и синтезатор - позволява. Китарист като тежка музика. Класическа китара той не играе, а електрическата китара - няма проблем. Родителите трябва да разберат и компетентно да ви помогне, за да канализират енергията и интереса на тийнейджър по коректен и конструктивен посока. В този случай, интереса си към музиката не само не отслабва, но засилен. Аз вярвам, че музиката е много по-интересно, отколкото да седи по цял ден да играе компютърни игри или интернет. Но закупуване на музикален инструмент и оборудване често не е достатъчно, за да предизвика подрастващите интерес. Понякога е необходимо и чат също. Да, къщата му е скъп синтезатор и електрическа китара, но, че в много случаи ще бъде нищо, ако той не е имал възможност да докаже уменията си на други хора. Той трябва да се чувства, че уроците по музика - не е obyazalovke и интересна работа и комуникация. Как мога да се приложи това? Много лесно - на търговска основа и е много лесно - с безплатно. Много търговски студиа предлагат обучение да свири на синтезатора, електрическа китара, както и другите. Ако сложите на цената на един учебен час за обучение (45 минути) от 1000 рубли. съсловието два пъти седмично, месечно ще трябва да платят 8000 хил. рубли. Мога да кажа, че в Москва, не всяко семейство може да си позволи тези разходи, да не говорим за регионите. Ето защо, за мнозина има само един вариант - обучение за малка такса условно, което е, обучение по нестопанска цел публични институции. Това обучение може да се извърши в рамките на по-нататъшно образование, само допълнителната самата образование се появява само на хартия, но в действителност това не е така. И това е разбираемо. се изисква Оборудване за студио за музика в училището 100-300 хиляди. рубли. Къде да ги вземе, ако училищата не заделят пари дори и за основен - изпълнението на учебния процес? Някъде все още имаме чаши и надомния труд, но изглежда, за да ги добрите структури, много от тях оборудване не е актуализирана с 70-80 години на миналия век. Пиеса апарат разпада, остаряла и едва дишаше музикални инструменти неприятна дейност. Само едно нещо - да се организира хаус музиката бебе свободно време и да покани приятелите си, или детето си, ще организират свободното си време, само на улицата.

Човекът ще стане по-слабо зависими кога ще започне да работи в 20-25 години. Ето защо, родителите трябва да се мисли не само за това, как детето им ще се учи музика от 5 до 14 години, но също така и как ще се справят с него на 14 години и по-нататък.