Какво се страхуват от деца

Както е добре известно, "страх" е защитен характер и ни предпазва от опасни ситуации в живота ни. Но защо страх понякога ни пречи да живеят, да се радват на живота във всички цветове. Природата на човешкия страх е възникнала заедно с много човечност. Той има корени в далечното минало, когато неговата основна функция е да се запази живота на нашите предци. Основната цел на страх - това е бързо и точно разпознаване на опасност. Древните хора са склонни да се страхуват от всичко неизвестното и непонятното. С развитието на науката човек има познания на много явления, които по-рано се бояха.

Добре известен психолог и лекар А. И. Захаров идентифицирани страх като "афективно (емоционално заострен) отражение в съзнанието на конкретна заплаха за живота и благосъстоянието на четири Lovek". Страх засяга не само ума, но и на физическото тяло. Тя се проявява под формата на повишена сърдечна честота, затруднено дишане, нервна тремор. Страхът, обладан от човек, тя засяга всички органи могат да ускорява пулса, увеличаване на налягането, водят до язви. Като правило, много от страховете идват от детството.

Страховете са разделени в редовна, т.е. физическо или възраст и патологични нива. Natural страх се появява за кратко, след това отива с възрастта, тя не засяга ориентация дълбоко човешка стойност, не влияе върху характера, поведението и vzaimootno-ции с други хора. Патологичните нива на страх се проявява в по-сериозни форми на изразяване: ужас. емо-нителна шок. се проточи, човек губи контрол съзнание и влияние на поведението, междуличностните отношения. В допълнение, опасенията от разделен реално и въображаемо, остра и хронична. Реал и остър страх, свързан с конкретна ситуация и въображаемия и хронична - с личностни характеристики. Страховете на децата често пресилени и преувеличени. Това се дължи на въображението на детето, което започва да се развива през втората година от живота.

Типични страхове, свързани с възрастта

От раждането до 3 години

Характеризира се с инстинктивни реакции се отнасят до рязък звук или внезапна промяна в положението на детето, тревожност дългосрочната грижа на майката или в шумна среда. Детето започва да разбира, емоционалното състояние на майката (безпокойство, възбуда, тревожност), като отрицателни емоционални състояния при промяна на обичайния си начин на поведение. С половин година има загриженост по отношение на чужденците, майка грижи, липсата на подкрепа. Към годината там са опасенията от наказание, остри звуци, ветеринарно-санитарните работници.

На 2-ри и 3-та година от живота има нощни страхове, страх от самотата (отделяне от родителите, има страх от отхвърляне от тяхна страна), болка. Може да плаши променят обичайното начин на живот, природни явления.

Предучилищна възраст (3-4 години)

На тази възраст детето започва да се развива въображението, следователно, се появяват тъмни страхове, клаустрофобия и фантастични чудовища, което отразява, от своя страна, страх от наказание, липса на чувства на любов, състрадание и съчувствие.

Близък и старши предучилищна възраст (4-7 години)

Водеща се превръща в "страх от смъртта", което означава признаване на необратимостта срещащи възрастови промени. Детето започва да разбира, че узряването и стареенето на човека отбелязва смъртта, неизбежността на което предизвиква безпокойство както емоционално отхвърляне на рационално необходимост да умре.

Начална училищна възраст (7-11 години)

Страховете имат по-голяма дълбочина и сила, когато страхът е нещо неизвестно или ново. Тези години се характеризират с:

- Окончателното формиране на самосъзнание (знаейки себе си и страховете си); трансформиране на тревожност и страх (техния преход в съзнанието и нарастващо влияние върху поведението на по-младото ученик и общото му емоционалния фон);

Тези страхове са отражение на зараждащия се тревогата, и типичен възраст внушаемост начално училище.

Не децата са много се страхуват от нищо. Страх - емоция, от време на време нападнати от всеки човек. Хората се страхуват да напълно различни неща, така че няма една единствена рецепта да се отървем от фобиите не може да бъде.

ВЪЗРАСТНИ Съвети: Опитайте се да обясните на детето си страшно характер на неговите явления, спокоен, показват, че той е безопасен. Помогнете на детето си да се анализира до каква моменти той започва да се страхува най-много. Опитайте се да се намали стресови ситуации, в които той се чувства дискомфорт, безпокойство и страх. В борбата със своите фобии трябва да се научиш да превключите вниманието към нещо положително и добро, веднага след като се почувства страх у детето започва да го вземете.

Какво може да се направи? Срам детето и го обвинявам за страховете му. Ако детето ви е страх от нещо неизвестно и неразпознати, това не означава, че той е един страхливец. Само си представете, че ние не говорим за чудовището в тъмното, и, например, престъпник, когото познавам от новините, но не сте видели. Така че психологията на страха, ще изглежда много по-ясна.

Само връзка на доверие между родители и деца могат да осигурят нормални условия за развитието на бебето. Не забравяйте, че само любовта на децата, да зачитат техните мнения, мъдър образование, внимание - ключ към здравето на бебето, спокоен сън за цялото семейство и щастието като цяло. Вярвайте в кураж на детето ви.

Клиничен психолог Putintseva EV