Какво родителите трябва да знаете за ГЕФ, платформа съдържание

Какво родителите трябва да знаете за ГЕФ.

Един ден царят реши да постави на изпитание на всичките му придворни, за да разберете кой от тях е в състояние да вземе в царството му важен държавен пост. Публиката, силни и мъдри мъже го заобикаляше. "О, ти, моите теми - царят им говореше, -. Имам едно предизвикателство за вас, и аз бих искал да знам кой може да го реши" Той поведе присъстващите в огромен заключване на вратата. "Това е най-големият и най-сложните замък в моето царство. Кой от вас ще бъде в състояние да го отворите? ". Някои придворни шейкове само главата си. Други, които са смятани за мъдри, те да изглеждат в замъка, но скоро признават, че те не могат да го отворите. От мъдростта се провали, след това останалата част на съда е имал друг избор, както и да се признае, че този проблем е, че те не могат да си позволят, че е твърде трудно за тях.

Само един везир дойде в замъка. Той започва своята внимателно инспектира и да се чувстват, а след това се опита най-различни начини да се преместят от мястото, и най-накрая един идиот го издърпа. За чудо, ключалката е отворен! Той просто не е напълно затворено. Аз само трябваше да се опитаме да разберем какво се случва, и да действат смело.

Тогава царят заяви: "Ти трябва да има място в съда, тъй като не се разчита само на това, което виждате и чувате, но се надявам на собствените си сили и не се страхува да се опита."

Везир демонстрира критично мислене. Той също никога не е виждал замъка, но той се опита да разбере механизма, се опита да го отворите, и той го е направил.

В днешния свят, с информационното претоварване на различни видове, не е възможно да се усвоят всички знания, натрупани от човечеството за дълга история. Ето защо, преди да отиде на училище, чиято задача е попълнено със знанието на детето като празен съд, и го научи как да се учи, да придобият знания за себе си и да ги използват. Тези изисквания и отговаря на новите стандарти на образование.

Какво е най-отличителната черта на новите стандарти?

Отличителна черта на новия стандарт е неговата дейност характер, който прати Основната цел на развитието на личността на учащите. Образователната система изоставя традиционната представа за резултатите от обучението по отношение на знания, умения, стандартни формулировки посочи реалните дейности. които учащият се очаква да овладеят до края на основното образование. с резултатите от изискванията за обучение, посочени във формата на лични, metasubject и съществени резултати.

Първо стандарт определя изискванията и личен Performan. Това е желанието и възможностите на учениците към самостоятелно развитие, зрялост на мотивация за учене и знания, ценностни ориентации-семантичен на студентите и лични качества; Зрелостта на основите на гражданската идентичност.

И точно както в старите стандарти са изисквания и подлежи на Performan. Детето трябва да овладеят учебни предмети, опит дейности, за да се получи нови знания, неговата трансформация и приложение, както и на система от елементи на научни знания, които са залегнали съвременната научна картина на света.

дизайн метод се използва широко в съвременното училище. В нашето училище, много деца работят по проекти, а след въвеждане на всички резултати на конференция на цялото училище и да участват в местни и регионални конференции. И родителите трябва да положат всички усилия, за да насърчават децата към тази работа и да им помогне в това.

Какви са резултатите, трябва да се стремим?

Резултатът - един човек, способен да решаване на редица нововъзникващи предизвикателства в живота, докато е мъж! Човекът самостоятелно, знаещия, който знае как да живее сред хората.

Каква е мярката на отговорност за семейното възпитание на детето в новите образователни стандарти?

Семейството, заедно с училището носят пълната отговорност за успешното развитие на изискване дете от образователната програма. За първи път отношението на областите на отговорност на учебното заведение и семейството е преведен на споразумение между учебното заведение и родителите или законните представители на ученика. Важно в това споразумение - Създаване на възрастни, учители и родители, на условията за развитие на личността на детето, като се грижи за неговото здраве и благосъстояние.

· Проучване на уважение към детето като личност.

• Дръжте приятелска емоционална атмосфера в семейството.

· Разработване и поддържане на интереса на детето в ученето.

· Насърчаване на детето да се подчинява на правилата на здравословен начин на живот (HLS)

· Насърчаване на успех ( "Можете да, можете да направите"), не се фокусира върху неуспехите в обучението.

· Не се изисква никаква цена само добри резултати и прогнози.

· Обяснете колко важно е да се придобият нови знания и развиват уменията си.

· Да не се накаже дете ограничаване на неговата двигателна активност

· Научете се да се придържа стриктно към режима на деня.

· Работа семейна уикенд разходки на чист въздух, посещения на природата, тъй като организацията на плувния басейн.

· По време на домашното (не повече от 90 минути) прекарват fizkultminutki, да гледате, носещ дете.

· Уверете се, че детето след училище ходене на открито в продължение на 30 - 60 минути.

Напомни правило "Uspevaek", за да мобилизира вниманието на детето:

"Да още по себе си, не се огледате наоколо,

· Уверете се, че детето лягане не по-късно от 21.00.

Като цяло, децата са по-фокусирани не на думи, а на дела. Следователно, вие също да бъде пример за децата си във всички. Желая ти късмет и ни в образованието на децата ни с вас.