Какво общо има агресивно поведение и от къде идва

Какво общо има агресивно поведение и от къде идва

Детски агресивност - това е абсолютно нормално и дори необходимо проява на поведението на детето, което се изразява в нарушаване на правилата, установени от възрастни, и е придружен от силен протест. Децата реагират различно на нашите забрани и разпоредби. Някои - тихо, а други - да реагират на такива действия, които ние възприемаме като агресивен.

Животът е пълен с разочарования и неудовлетвореност, причинени протест и ярост. И ако не може да се развива всяка стратегия за преодоляване на тези чувства, на репресирани агресивните импулси се извеждат от невротичните психосоматични заболявания (стомашни язви, заболявания на черния дроб, и т.н.), за да изчистите психични разстройства.

Детето не изведнъж стават агресивни. Този процес е постепенно. До определен момент детето изразява своите нужди в по-лека форма, но възрастните не обръщат внимание на това до тогава, докато не се сблъскват с ясни нарушения на поведение, които се възприемат като агресивни.

Трябва да се научи детето си да общуват без конфликти с други деца.

Агресията може да се появи:

1. Като последна мярка, когато детето няма други възможности за посрещане на техните нужди. Като изход пълни с енергия на детето (детето трябва да тичам, да скачат, и той не е позволено).

2. Като "умствена недостатъчност" поведение, когато детето се държи агресивно, следвайки модела на родителя, анимационен герой и т.н.

3. Агресията и конфликти, в резултат на егоизма на детето, което се използва за вниманието на къщата и го задължава в детския колектив. В хода са всички средства, включително агресия: конфликт, кавга, бой. Основното, което да бъде в светлината на прожекторите.

4. Агресията като форма на защита срещу чувството на тревожност, несигурност, депресия, стрес. Тези деца бягат от силна, но се изкачи в борба с слабите. Защитата на малката агресора атакува, тя му дава увереност. Тази закачка е трудно да се сприятеляват с други деца - те се опитват да стоят настрана от него и го избегне.

5. Агресията - в отговор на емоционален глад, дете емоционална неудовлетвореност. Ако детето е "изоставен", той отвори чувствата си тихо, но много зло, което може да се прояви в преяждане, тормоз на други хора, животни, желание nayabednichali, причинявайки болка на другите, обидно и ругатни.

Ако едно дете идва в ядосан състояние на вашата забрана, не го осъди за това. Оставете забрана на мястото, но и да се съжали, успокоение за него. Ако е възможно, предлагаме някои компромиси.

За възрастни е важно да се разбере, че в състояние на гняв и безсилие не могат да бъдат решени всички конфликти с децата си.

Има три вида агресия:

  • физическа агресия (атака) - използването на физическа сила срещу друго лице;
  • вербална (словесна) агресия;
  • непряка агресия.

    Физическа агресия се проявява при деца доста често, и веднага привлече вниманието на възрастните. В такава ситуация е необходимо да се размножават деца от един на друг в различни посоки и да започне да се разбере какво се е случило едва след като децата се успокоят. В този случай, е необходимо да се успокои обиден, прегръдка, потупване по главата и да каже: "Не се притеснявайте. Той не искам да те нараня. " Извършителят трябва да бъде не толкова вина, за да се проучи какво е причинило сблъсъка. Детето трябва да направи едно правило: "Не може да се победи. Ако сте ядосани, и има желание да удари, да се оттегли. Можете ли да кажете възрастен "за това. Ние трябва да се научи детето да признае чувствата си, за да ги разпознае, да се опише с думи, а не юмруци. Бъдете сигурни, за да хвалят детето, когато той успява да разрешите конфликта, без да се прибягва до агресия.

    Лошите когато възрастните учат децата да реагират на агресия агресия. Когато съвети родители са, както следва: "Иди и ще даде на предаването на" дете възприема като ръководство за действие: отидете и удари.

    Почти всички деца, рано или късно започват да се използват забранени думи в речта, крещи обиди, дразнят приятели или се кълнат.

    Децата са склонни да слушат това, което казват възрастните, които често не забелязват как се държат. Някои родители се научи детето на определени изрази, без дори да го осъзнават. Индивидуална думи дете се учи от другарчета. Фактът, че тези думи са шокиращи възрастни, е добра възможност за детето да ги повтори отново. Когато искат да дразнят родителите си, те откриват ново оръжие на агресия.

    Той също така се случва, че детето казва думата, без да знаят значението му.

    Как ще да се направи в този случай?

    По-правилно да се каже, че това е лоша дума, и то не трябва да се произнесе. Детето ще бъдат разочаровани при злоупотреба, ако не виждате желания резултат. Понякога рязко неодобрение: "Стига!" Работи по-добре, отколкото дълъг лекция. По-добре е да не привлече вниманието на други да използват груб език и не му предостави вниманието на публиката.

    Деца, като вас и мен, се нуждаят от емоционална експресия. Ето защо, ние можем да им предложим думи, алтернатива на бойното поле, което може да се говори с чувство за, в пристъп на гняв. Често в вербална агресия се крие желанието да се чувстват силни и важни.

    Рано ангажимент към ругатня да говорим за по-сериозни психологически проблеми на малкия човек, който за цялото си нещастия отмъщение клевети и лъжи.

    Нашата задача е да се уверите, че децата нямат желание да прокълне.

    Индиректен агресия - агресия е такава, че по заобиколен начин, насочен към друг човек: зло клюки, вицове, както и агресията се проявява с писъци, тропат с крака си, чука юмруци по масата и т.н.

    Механизмът на тази агресия е свързана с феномена на "пренасяне".

    Например, майка ми не дава детето бонбон, той веднага се хвърля играчката, която "носи" гняв и агресия си. Трябва да се помни, че след това децата страдат дълго от деянието му. Те се раждат вина и страх от загуба на любовта и грижите на родителите си. Това, от своя страна, може да се развие агресивност. Един порочен кръг, и агресия на детето е насочено към други обекти. Деца скъсани книги, играчки прекъсване, победи чиниите, хвърлят неща в хората, и т.н.

    Детски гняв или недоволство, което се проявява в деструктивна, по-късно може да се превърне в голям драма. За възрастни е важно да се запази спокойствие и да не отговарят на гнева с гняв. Необходимо е да се разбере причината за това поведение на детето, предвид неговата емоционална предпазител:
  • Дете, уморени от родителите за забраната за удари на куклата, защото тя не е в състояние да направим същото и с техните родители.
  • Причината е основана, за който има желание да се утвърждава (дете ревнува, ядосан човек, който може да построи кула, и се успокоява, че той смазва).
  • Детето предпочита да пробие играчката ви дам още едно дете (не искам да споделя с никого, това е мое или равенство).

    Какво може възрастният да се улесни агресивните чувствата на детето?

    Имайте предвид, че в една агресивна държава, хората страдат и изпитват, така че можете да прехвърляте гнева по всеки въпрос, който не доведе до увреждане (бебе удари на масата, а след това на масата е виновен).

    Няколко съвета към родителите за това как да помогнете на детето си да се справят с раздразнение, гняв, ярост.

    1. Много от децата показват агресия от тропат с крака си, вика, побеждавайки и хапане, защото те просто не знаят как да изразят недоволството си по друг начин. Можете да помогнете на детето си да създаде свой собствен речник на емоции. Ето няколко думи, за да започна: ядосан, разстроен, ядосан, разочарован, развълнуван, ядосан, предпазливи, напрегнат, нервен, неспокоен, ядосан, бесен.

    2. Помолете детето си да ви помогне да се създаде място, където той може да отиде да получат контрол над емоциите си. Може да се сложи на това място успокояващи неща: книги, музикален плейър, химикалки и хартия. Насърчавайте го да използва това пространство, за да "охлади".

    3. Попитайте детето си да се направи или да напишете нещо, което го разстройва върху лист хартия. След пауза листа на малки парченца и "гняв хвърляне" далеч.

    4. Покажете на детето си успокояваща техники за дишане: бавно дъх в продължение на 5 сметки, пауза в продължение на 2 сметки и бавно издишайте отново на 5 точки.

    5. Кажете си дете да си представите на мястото, където се чувства добре. Например: плаж, легло, къща на дърво или всяко друго място, което обича детето си. Веднага след като той се чувства приближаването на гняв, дори да затвори очи и си представете себе си на това място. Дишането много бавен от визуализацията на приятни емоции и гняв летят назад.