Какво е необходимо за успешното изучаване на английски език, antimoon
От проекта Antimoon преводи
Изучаване на английски език изисква действие. Можете да знае всичко за това как да се научи, но ако не започне да прави неща, те не получават нищо. Ако искате да се научи да говори на английски, трябва да промените живота си - това е факт. Ето някои примери за неща, които трябва да направите:
Това, което хората трябва да направят тези луди неща? Само един. Хората, които се радват уроци в тези неща. Ако искате да научите как да говоря добре английски, вие ще трябва да се превърне в такъв човек. Вие не можете да мразя тези неща. Чували ли сте някога за един човек, който се превърна в успешен нещо, което той мрази?
Проблемът с учене и преподаване на английски като чужд език е, че всички студенти искат да говорят добре английски език; но повечето студенти не искат да губите време за самоподготовка. (Вероятно поради тази причина, те са написани в курсове по английски език и се надявам, че познанията им за учителя, за да ги набута в главата.)
Негативните нагласи редактиране
Една от причините, поради които хората не искат да прекарат времето си в изучаване на английски език, че те го асоциирате с неприятни неща. Когато те мислят "обучение на английски език", те мислят за скучните уроци скучни упражнения и скучен домашното. Дори и ако те знаят, че те се нуждаят от английски в своята кариера, той не ги мотивира достатъчно, ако работата им е скучно! Според тях, изучаването на английски език е нещо, което "е необходимо", а не какво е "искам."
Типично учащ и мотивиран студент редактиране
Паула е типичен учащ с ниско ниво на мотивация. Тя има пъти повишаване на мотивацията - като в деня преди изпит или когато тя не можеше вече разговор с чуждестранни клиенти по време на работа. Тези моменти я карат да мисля, че "имате нужда от нещо общо с моя английски!". Въпреки това, тези моменти са редки - по-малко от веднъж на месец. Следователно, дори ако тя е обучен доста интензивно (например в продължение на два дни преди изпита), резултатите са лоши, защото е време да се забравя 90% изучава през последния месец между мотивацията на тези импулси. Това не е изненадващо, защото паметта работи, трябва да се повтаря запомнени отново и отново, или ние просто забрави.
Сега погледнете друг ученик. Джуди. Джуди чете специална роман за учащите (написан на опростен английски) почти всеки ден в продължение на половин час. Тя има специален Слован английски език за ученици (в по-малък речниковите дефиниции и повече обяснения и примери). Тя го поглежда всеки път, когато той не може да разбере нещо. В началото беше трудно: да чета книги и с помощта на речник не бяха нейните "обичайните дейности". И всяко изречение изглежда тест. Но с течение на времето и след две седмици те четат много по-бързо. Докато четете, тя винаги вижда думи, които тя си спомни двете седмици. Когато тя вижда познатите думи, тя не трябва да се отвори речника и тя се чувства неговия прогрес. Джуди осъзнава, че научих много през това време, и иска да продължиш напред. Всеки ден, тя се надява на завладяването на следващата глава на книгата. Книгата й дава възможност да се види какво е научила, и да научат повече. Тъй като тя чете редовно, тя забравя малко и я лексика се разраства. Джуди на правилния път. Много скоро ще бъде в състояние да разбирам текстове, написани за носители на езика.