Какво да правим с детска агресия

Какво да правим с детска агресия

Агресивността на способността на детето да се съберат, ако не веднага да се предотврати, а след това неговото влияние ще се отрази на настоящите преживявания в живота и психическо развитие на отделните трохите.

На едно ниво с сексуалност, развитието на индивидуалността, агресия е силен мотиватор на поведението и частично определя наличните вътрешни психични конфликти. Родителите са в състояние да се повиши адаптивността и креативност, за да се преодолее агресията и разрушителност.

Проявата на агресия между родителите и детето ви позволи да регулирате и контрол с поведенчески проблеми, както и да доведе тези отношения към нормално състояние. Проявите на агресия в едно дете във връзка с хората около дублират подобна връзка на родителите с дете, когато основните стереотипи сгъват активиране, модулиране на заустване. В семейните отношения агресивност, издаден и в момента се тества.

В ситуации, в които се проявява силна агресивност, такива последствия, може да бъде много значими. В такива сблъсъци детска агресия е насочена към здравословното развитие, способността да се адаптират към нормален или да го води до неблагоприятно посока. Родителите трябва да полагат големи усилия, за да гарантират, че агресията на детето не е причинен му страда и не води до сериозни проблеми, като трохи и други.

В някои критични ситуации, поведението на родителите и тяхната позиция в голяма степен оказва влияние върху посоката на развитие на детето. Човек може да доведе до психични разстройства, а другият - за растежа на детето като личност и психическо компетентност.

В психиката на детето е много крехка и чувствителна към образователната влияние. За щастие на децата във всяка семейна ситуация много по-благоприятни от отрицателна. образователния процес, не е моментно събитие, така че родителите винаги могат да бъдат коригирани грешки. Разбира се, при едно условие - грешката не е била прекалено груба и не се допуска системно, тоест, през цялото време. Ако родителите уважението и любовта на детето си и са най-добри намерения, техните грешки могат да бъдат изкоренени.

Всички взаимодействия между родители и деца могат да бъдат разделени на групи. Нека да изберете шестте типа отношения между възрастни и деца, когато положителната страна могат да бъдат засилени, както и прекомерното враждебност - да се омекоти. Критични случаи, които възникват при обстоятелствата на живота, е възможно да се анализира и да се обогати на образователните методи много полезна информация.

Ние помагаме за преодоляване силно чувство за неудовлетвореност. Бих искал да подчертая, че тази помощ за едно дете, което е на ръба на враждебност. Знаейки доста осъществими варианти, гняв, а заедно с него - враждебност, можете да научите как бързо да преодолее ненужно враждебност, защото тя е в състояние да създаде редица проблеми, не само собственото си "Аз", но също така и на други хора. Най-добрият период на обучение на деца враждебността на, независимо от това дали е излишък или е в допустимите граници - на ранен етап от производството на враждебност.

Разрешаването на детето в разумни граници, за да бъде независима, така че правя у дома безопасно и който да отговаря на любопитството си остава. Предотвратяване на опасни ситуации за бебето - начин да се избегнат ненужни ограничения на дейността му, като по този начин се намалява вероятността от чувствата си на враждебност. Конфликти между родители и деца намалява, което в бъдеще ще доведе до намаляване на степента на враждебност.

В допълнение, за домашно сигурност се развива в детето желанието за независимост и самоутвърждаване, стимулиране на интереса към знанието. Процесът на учене при деца започва много преди училище. На възраст от осем месеца, децата започват да покаже любопитство, интерес към света около тях. Малките откриватели с удоволствие и повишаване на енергийната майстор новата среда. Това е забавно, че е лесно да се развали и да се превърне в недоволство, ако младият изследовател на постоянна забрана на това, което той харесва или да ограничават свободата на движение. Ако родителите ще подкрепят ранното интерес на детето във всичко, което го заобикаля, а след това той ще се развива необходимостта от придобиване на знания, тази нужда ще бъде придружен от сина си, и в отвъдния. Осъществяване на дома безопасни и подходящи за изучаване на бебето, можете да направите с характера на син или дъщеря на положителен принос.

Създаване на граници е спънаха и паднаха в отношенията между родители и деца, което води до недоразумения, а заедно с него и агресивност. Като се грижи за интересите на детето, майки и бащи често са ненужно определени строги ограничения, които предизвикват протести и проправят пътя за появата и развитието на враждебност. Ограничения винаги водят до омраза, като дете, и родителите му. Всичко това усложнява отношенията в семейството, създаване на допълнителни вътрешни проблеми. Налагане на ограничения изпълнени с различни усложнения. Той разполага с двоен характер. Някои ограничения могат да бъдат считани доста конструктивни, а други - не. Избягвайте изрази на гняв селективност помага на родителите в определяне на лимити и разумно управление на конфликти. В допълнение ще се избегне гнева и вината, ако не разчитате на собственото си гняв или да се позове на гнева на детето.

Основната задача на образованието е да се научи детето да се справи със собствената си раздразнение и да го изразят приемливи средства. Познаването на различните аспекти на агресия, неговите положителни качества, които се развиват в детската постоянство в постигането на целите, преодоляване на препятствия, за привеждане в съответствие на обстоятелствата, а също и отрицателни, че вредите и унищожават човека, насърчаване на враждебност. Източник агресивност - прекалено недоволство, знаейки това, родителите ще се опитат да елиминират моментите на раздразнение, като се избягват стресиращо условия бебе. Враждебно дете - това не е "въплъщение на злото", както агресивността му е резултат от неспособността да контролирате своите емоции, невъзможност за нормални средства за изразяване на недоволство или дразнене. Ако детето ви помогне изрази, които нападат чувствата си, ще се разбере, че това е някой, който да защитава и подкрепа.

Преодоляване на гняв и ярост сред децата относно значението е на първо място, както и в живота на детето, в живота на родителите си. Най-вероятно децата избухвания родителите създават повече трудности, отколкото в друг вид взаимоотношения. Пристъпи на ярост, които предизвикват прекомерно страдание и генерират трохи в по-голяма враждебност, отколкото в други случаи. Избухвания и неконтролируема ярост - не е само средство за успокояване натрупаната враждебност, така че те могат да се фиксира трайно в психиката на детето. Всичко това е в ущърб на детето. Бунтувате потискат дете, вдъхнови него и родителите му чувство на безпомощност и отчаяние. Родителите не трябва да се страхуват от припадъци бебе и когато те се срещат, за да се получи максимално внимание към детето, поставяйки да изпълнява всичките си неща. Трябва да се разбере, че преодоляването на раздразнение и гняв е много важен за развитието на вашето дете.

Както и други източници на силно недоволство емоционален стрес могат да се образуват и враждебност. Тежка тревожност и депресия често се вълнуват чувство на враждебност към роднините и приятелите. Например, силно чувство за срам страдание, което може да се случи в скрита или открита форма, и създава желание да навреди, себе си, така и за другите. Вината предизвиква жажда на жестоко наказание. Ревността създава усещане за отмъщение. И нека родителите не напълно да се справят с такива чувства на детето, но и да му помогне да потискат тяхната интензивност.

И най-важното е, че ще помогне на родителите да се справят с агресията на детето - това е отношението им към него и помежду си. Ако майката и бащата ще бъдат агресивни един към друг, детето да ги гледат ще се държат по същия начин. Ако искате да промените вашето дете, започнете със себе си. Хармонични отношения между родители и околните усещане за голямо удовлетворение на всички, участващи в обучението на този потребител.