Каква трябва да бъде в музикалните части от всяка възрастова група "

"Ние препоръчваме да се вземат предвид при създаването на зони на музика в предучилищна възраст:

1. Подходящи сфери на настаняване, наличие на оборудване за деца, съхранение.

2. Разнообразие от оборудване.

3. Разглеждане на характеристиките на възрастта на децата.

4. естетичен дизайн на музикална група и ползи, които са там.

5. Възможността за прехвърляне на оборудването към други места.

Класификация на оборудване за музикални зони:

1. Материал за творчески игри обект ролеви - .. Играчки меки, илюстрации, фалшиви музикални инструменти, ползи като бинго и т.н. (фиктивно музикални играчки са предназначени да създаде ситуация, игра, в която децата си фантазира, да представят себе си музиканти.

2. Детски музикални играчки и инструменти за творческа музициране:

• с хроматичната до диатоничен пентатонична серия (пиано metallophone, акордеон, флейта, и т.н.);

• фиксирана мелодия (латерна, орган е);

• с един определен звук (свирки):

• шум (диаманти, Дрънкалки, барабани, маракаси и др.)

3. Музикални и образователни игри и помощни средства:

петолиние стълбата на бележката бинго, геометрични фигури символ за части от работата, и др. Тези ползи се използват за развитието на сензорни музикални способности, проучване на елементите на ноти (най-вече относно ползите Н. А. Vetluginoy "Музикално ABC").

Оценено съдържание на музика зони по възрастови групи

Списък на материали за деца от 2, 5 до 4 години (1-ви и 2-ри младши група):

• форма на музикален "пеене" или "танцуващи" играчки (петел, котка, заек, и т.н. ...);

• играчки инструменти с фиксирана звук - орган, толкова по-латерна;

• играчки инструменти с звука на несигурна височина: дрънкалки, камбани, дайре, барабан;

• определени беззвучни инструменти оформени (акордеон тръби, балалайка и др ...);

• атрибути на музика игри на открито;

• знамена sultanchiki, шалове, цветни панделки с пръстени, дрънкалки, есенни листа, снежинки и т.н., за танц създаване на децата (сезонен) ..;

• екрани на компютри с играчки ръкавици;

• магнетофон и набор от аудио софтуер;

• Пеене и движещи се играчки;

• музикални снимки на песните, които могат да се извършват върху куб и страхотен албум или единични цветни илюстрации.

Списък на материали за деца 4-5 години (средна група на детската градина):

В областта на музиката за самостоятелна дейност на деца от 4-5 години е препоръчително да имат ориентир за по-младата група (изброени по-горе, и в допълнение:

• шум инструменти за детски оркестър;

• книги, бейби "Ние пеят" (в тях ярки илюстрации на познат песен);

• flanelegraf или магнитна дъска;

• музикални и образователни игри. "Трите мечки", "Научете и да се обаждат", "В гората", "Нашият оркестър", "Tsvetik-semitsvetik", "Познай камбаната" и др;

• атрибути на мобилните музикални игри "Котки и котенца", "кокошка и Петел". "Зайци и мечка", "Пилотите" и др.

• музикален стълба (три и пет скорости, по които има малки и големи птици и малки и големи матрьошка;

• ленти, цветни носни кърпички, ярко sultanchiki т.н. (атрибути да танцува импровизация, но сезон ..;

• настолен екран и набор от играчки;

• музикални играчки (сонди и шум) за творчески музициране:

• магнетофон и набор от програма аудио.

Списък на материали за деца 5-6 години (старши група на детската градина):

В допълнение към материалите на средната група се използва, както следва:

• дрънкалки, дайрета, барабани, триъгълници и др.

• музикални играчки, инструменти и диатоничен хроматичната звук (камбанки, пиано, акордеон, акордеон, флейта);

• Илюстрациите на тема "Сезони";

• музикален играчки домашно (кана група);

• илюстрация на "ABC на музиката";

• музикални и образователни игри "Bee". "Музиката Бинго", "Проверка и Позвънете", "Стъпки", "Повторете звуци", "Трите прасенца", "Вълшебната пумпал", "Музикална влака", "предполагам, че звуци, и други.

• атрибути на игри за мобилни телефони ( "хоро в гората", "The Crow", "котка и мишка" и др.);

• детски рисунки на познатите песни и музикални произведения;

• екрани: десктоп екран и върху растежа на децата;

• музикален стълба три-, пет- и седемстепенна - прозвуча;

• атрибути за танц създаване на децата: Елементи на костюми до познатите народни танци;

• многоцветни пера, цветни ръкавици за музикални импровизации, които стоят зад екрана, както и други атрибути;

• атрибути да танцува импровизация за сезона - листа, снежинки, цветя и т.н.). ..

• магнетофон и набор от софтуер или аудио CD-та.

Списък на материали за 6-7let деца (подготвителна група на детската градина):

• музикални инструменти (Maracas, барабани, арфа, детски пиано, камбанки, камбани, триъгълници, флейти, барабани и др.);

• Илюстрациите на тема "Сезони";

• снимки на ръководството, "The Music ABC";

• Албуми: "Ние се направи малка песен" или "Ние черпим и пее" с рисунки на децата, в която те отговарят на техните емоции и чувства относно чуха парчета на музика и любовни песни;

• графичен ръчно "Емоции" (карти, които изобразяват лица с различни емоционални настроения), за да се определи характера на музиката, докато слушате делата;

• албуми за оглед, "симфоничен оркестър", "Народни инструменти", "танц на света" и др., ..

• музикален стълба (три-, пет- и седемстепенна - озвучен);

• Набор от инструменти за самоделно шум лента;

• музикални и образователни игри: "Трите прасенца", "Три Цветя", "Музикална чадър", "ритмичен лото", "Намери zemlyanichki", "Ритъм кубове", "Spell на композитора", "Весела плоча", "Музикални отглеждането на малките" ., и така нататък .;

приписва на мобилни игри (например, "Здравей, есен", "астронавтите" и др ...);

• Атрибути за творчески детски танцов, ретро елементи към познатите народни танци (шалове, венци, шапки) и атрибути да танцува импровизация от сезона (листа, снежинки, цветя, и т.н. ...); разноцветни ръкавици sultanchiki, газови кърпи или шалове, цветни панделки, цветни пера за музикално и танцово импровизация;

• магнетофон и набор от софтуер или аудио дискове "

Свързани документи:

дейности (мюзикъл. театрални, спорт. chtodolzhnobyt образуван при хора на kazhdomvozrastnom. група представяне на това, което dolzhnybyt за образование, това, което трябва. еко-естетически райони. New.

което води до реализиране на целта, за kazhdoyvozrastnoygruppy; -възможност за пътя на интеграцията. седмица. Тема dolzhnabyt отразено в избора на материали в групата и развитието на ъглите. Комплекс. отговори на музикалните въпроси ( "Как се казваш?", "Какво правите.

осветление на всеки работен кът. всеки център. В районите, dolzhnobyt уютен. всяка лексикална предмет dolzhnobyt значително голям в сравнение с vozrastnoygruppoy предварително цедент. дума "," Музикална Zaga ки "," Нашата песен "," Това, което правите.

chtomuzykalnyh не работи dolzhnobyt. muzykalnogougolkagruppy обогатяване. За. Музикален директор производител Dow задачи с музикално образование на деца в предучилищна възраст, за да бъде решен от преподавател 1. организиране и провеждане на обучение по kazhdoyvozrastnoygruppe.