Както всички ние се научат да четат това, което е писано

Малки ръчни задачи с весели, цветни примери и психологически тестове

Глава 1 Видях текста! Паникьосах се! Какво да правя?!

Ако видите тук са точно тези думи - това е така, уви, не се случи. Понякога това ще се случи: ще видите текста и не разполагате с време, за да изглежда далеч достатъчно бързо. Е, опитайте други методи. Например:

Весела задача: Вижте текста като субект. Погледнете заглавието на този текст. Виж последното изречение на текста. Има ли нещо в този текст, нова дума за вас? Как е вашата съвест?

16 плюс 22 минус

Глава 3. виждам в текста на познатите думи! Мисля, че знам какво е написано тук!

Не, уви, не зная. Вие няма да повярвате, но текстът - това не е набор от думи, познати на вас, причинявайки приятен асоциация със собствените си мисли. Някои безскрупулни жените използват познати думи да напише някои глупости, абсолютно дори се различават по смисъла на вашето мнение! Помните ли как, когато той е бил дете, сте научили как да преминете от писма до срички, от срички, а след това - на думите? Сега дойде трудния момент: трябва да се премине от думи - предложенията.

Глава 4. Аз прочетох предложението, и знам, че всички думи в него! Мисля, че знам какво е написано тук!

Не, уви, не зная. Вие няма да повярвате, но офертата - това не е набор от думи ви познати, като например специални клонове змия, която е винаги една смокиня в джоба. Тази фигура се нарича - в смисъл на изречението. Ето как може да се намери в смоковницата:

думата "ай" може да бъде заменен в края на изречението вместо удивителен знак. От надпис "дърво!" Става "дърво. Ay ". Няма да мине, нали? Това е, което феновете на удивителен знак и да се постигне.

Глава 5: Прочетох всички предложения в един абзац, и е в състояние да ги разбере! Мисля, че знам какво е написано тук!

Не, уви, не зная. Вие няма да повярвате, но параграфа - това не е набор от вас предложения приятели и такива специални клонове змия, която е винаги една смокиня в джоба. Това се нарича фигура - помисли си. Това звучи страшно. Или звучи страшно. Но вие не се притеснявайте, ние знаем как да улови този много идея.

Параграф - това е текст, само малко. Така че, за да започнете, отидете в глава 1 и прави каквото си ти предписва. Може би и не е необходимо да се рови в смисъла на параграф.

Прочетете първия параграф, изречение и последното изречение на параграфа. Вие смятате, че схванахте идеята. Обяснете себе си, че всъщност не сте го хване. Това е важно, повярвайте ни, що прочетох първото и последното изречение на параграфа, не сте схванали смисъла на думите му. Просто се уверете, че сте прочели целия абзац внимателно. Така че и да прочетете целия параграф. Да, ние знаем, че просто дойде да ви кажа. Но - уви, ние ли, че също. Ние няма да може да ви накара да прочетете целия абзац внимателно.

Fun упражнение: Знаем, че сте прочели само първия и последното изречение на предходната алинея. Върнете се назад и внимателно прочетете целия абзац

6. Аз прочетох много различни точки и е в състояние да ги разбере! Мисля, че знам какво е написано тук!

"Тъпак нас, а не на дървото.

Ето какво друго е важно: дървото - лайно ".

А. Опитайте задачата така да промените реда на параграфи в текста, че е оптимист.
Задача Б. Опитайте се да така промените реда на параграфи в текста, че е песимистично.
Задача Б. Опитайте се да премахнете като две точки в текста, читателят искаха да се обеси.

Не, уви, не зная. Вие няма да повярвате, но е в състояние да четат текст, просто успя да се чете текст. One. Сега всеки път, когато видите текста, което трябва да направите всичко по-горе отново. Но ако мислите, че сте научили много и сега не е нужно да ни съвети - ето още прост тест. Това не се отнася за Вашия бъдещ опитва да прочете нещо. Това се отнася само за текста, който току-що прочете. Така че много по-лесно, нали?