Както учи децата на правилата за движение

Dilya Altuhova
Както учи децата на правилата за движение

Целта на работата на всеки учител предучилищна възраст е да научим децата безопасно поведение в ежедневието. Както всички знаем, че най-лесният начин хората се учат от грешките си, така че нашата задача е да се създаде оформление на опасна ситуация. В този случай, детето да "изгори" и няма да пострадат в ежедневието. Но има и друг проблем. "Как да се интерес на детето." Отговорът е прост - това е игра.

"Правилата на пътя" на съвременния дете на толкова много опасности, които чакат на улицата, така че темата на разговора ми е. Но за децата е много сложна тема. Трудно е за неговата терминология и понятия. Как да се обясни на детето, бързо или бавно, близо и далеч, голяма или малка, е безопасен или не, напред или назад, нагоре или надолу?

За да ни помогнете да дойде отново на нашите сътрудници. игра и една приказка. Например, за да обясни тези сравнения може да разкаже историята на Червената шапчица:

След като имаше едно малко момиче в света. Майката я обича, без памет, и баба повече. Рожден ден внучка даде баба си червена шапка. Оттогава момичето навсякъде, където отиде. Съседите правят за него и говорихме. - Червената шапчица е тук! След като изпечени питки майка и дъщеря каза. - Отидете-ка, Червената шапчица при баба си, смъкна си торти и гърне с масло, така че да разберете дали тя е в добро състояние. Червената шапчица се събраха и отиде до баба си. Той е на горите, и се срещна с нея - сивият вълк. (Тук, съществува риск, е необходимо да направите пауза и да започне диалог с деца на тази тема)

-Къде отиваш, Червената шапчица? - Wolf пита?

-Аз отивам при баба ми, да си торти и гърне с масло.

- И баба ти докъде го живее?

-Далеч - отговаря на Червената шапчица. - Вижте това село, за мелницата, в първата къща в покрайнините. (Daleko- в този случай не се говори за разстоянието от един обект към друг, както и за възможната опасност)

- Добре, - казва Волф - аз също искам да посети баба си. Ще тръгнем по този път. и ще отида за една. И нека да видим. Кой от нас не е дошъл.

Wolf го каза и се затича, че е духът (което означава бързо защото това би изпревари червената капачка на най-краткия път. (Изберете пътя, по който да отиде по-близо) и Червената шапчица премина бавно по-дългия път. Тя тръгна бавно (бавно по пътя той се спря, откъсна цветя и бране на цветя. преди тя да успее дори пеша до мелницата, и вълкът от къща на бабата язден и чука на вратата. чук, чук! ...

След това е необходимо да има деца да играят в мача. да им даде различни топки. (В този случай, питам "Какво е вашето топка голяма или малка? Ако детето му е трудно да се отговори, покани и други деца, за да се притече на помощ). След екипа децата хвърлят топки. Задавайте въпроси. "Чия топката мина встрани?". "Чия топката прелетя високо?" Децата реагират. След това можете да направите една игра на "народна топка".

Следващата стъпка се запознават с понятия като светофар, на пътя. настилка, пътните знаци и превозни средства.

Измисли приказка за 3 братя светулки джуджета. Ние я наричаме

В древния фея гора живели трима братя. Редки, той обичаше всички червени фенери и дори близо до дома му бяха червени, и като цяло се смята, че червеният цвят е най-важното. Grindius обичаше зелено, фенери близо до дома му са зелени, той счита за най-важен цветът е зелен. В Elouina всичко е жълто и разбира се най-важният цвят-жълто. Братя обичаше да се съберат вечерта, за да се твърди, чийто цвят е най-важното и красива. Red твърди, че цвета му е огънят; каза Elouin. "Моят цвят цвят на слънцето." Grindius и настоя, че цветът на трева, листа и гората е най-важното и красиви, защото тя ни напомня за безопасност и спокойствие. Всичко друго, но след бедствието удари ... слънцето от небето, отишъл някъде, джуджета нямат време да запалят фенерите и остават в пълна тъмнина. След това те спряха твърдейки, чийто цвят е най-важното. Тези три заедно и гном отиде да търси слънцето. Да напускат дома джуджета братя забелязали, че песните са на различни ширини. Между тях, той влезе в спор. Ед твърди. "Чудесен начин за най-важната цвят." каза Elouin. "Всичко зависи от настроението, така пешеходец, искам да си отиде, той се отнася и за голям doroge-. не nastroeniya- по малко. каза Grindius. "Да не се карат братя, скоро ще разберем." Не по-рано имаше Grindius изрече думите, как да се повиши шума и с висока скорост лети гигантски камион, натоварен с оборски тор. Тогава братята разбрали, че е чудесен начин само за коли и да ходят по него "животозастрашаващи".

По пътя гноми започнах да забелязвам някои признаци, един от тях е нарисувана автобус на син фон. Гноми спряха и започнаха да твърдят, че това е (попитайте децата. Изведнъж пристигна и спрели автобуса, братя отидоха в нея. Grindius- той беше най-общителен от братята отиде и попита шофьорът, което този знак. Шофьорът каза, братя, че този знак означава "спирка" и ако те видя някъде такива, те могат спокойно да чакаме автобуса.

Автобусът спря до кръстовището, но не успя да мине през нея, защото някои шофьори не могат да се споразумеят за които трябва да мине на първо място. След това дойде една прекрасна братя ideya- започват да регулират движението. Те разпределят добре задълженията си. Редки фен на червените, тъй като това е най-страшното, ролята отиде да блокират движението. Elouinu- водачите да се подготвят за предстоящото започване на движението. и Grindiusu--благородното и най-учтиво на братята покани шофьори продължават шофиране. Оттогава нашите трима братя и станаха nazyvat- "светлина".

И скоро самото слънце се показва, че е уморен и се скри зад облаци сън.

След история приказка е необходимо да се организира анкериране на играта. трябва да се подготви оформления кормила и сигнали за трафика, разделение, обикновено, групата зона (или двор) на улицата,

Дайте на децата на кормилото и сигнали за трафика и обясни, че за нарушаване на правилата на водача се превръща в пешеходна. Мачът започна ...

Тогава там е на следващите проблеми от съществено значение героите много повече, отколкото в нашата история. Предлагам следното разтвор метод подготви настолна игра "Пътна лото".

Провежда игра преподавател. Той въвежда играе с табели. Тя показва и обяснява тяхната форма, цвят, име, назначаване. Например. "Картата - чипа izobrazhn подпише" Пешеходец забранено. е с кръгла форма с червена рамка. знак izobrazhn силует пешеходна цвят chrnogo с червена ивица. Ако сте настроили знак, на пешеходен трафик е забранен. "

След като обяснява всички водещи символи, споделени от участниците за игра карти за игра, карти - чиповете с признаци и миксове kladt кутия. След изваждането от кутията dostat всяка карта - чип и се чудеше. "Как се нарича този етикет? На чиято карта той izobrazhn? "

Играчът, който има izobrazhn на картата показва на водещ знак казва. "Това е - забрана знак" Пешеходна забранено. маркира с кръгла форма с червена рамка. На нм izobrazhn пешеходна chrnogo силует с червена лента. " После се слага чип на картата с карти игра. Знакът на картата - чипа трябва да съответства на маркировката на картата игра.

Когато верен отговор карта - чип става картата за игра с червен кръг нагоре.

Играта се счита за завършена, ако участниците в играта всички герои в играта картите ще бъде изпълнен с карти - чипове, а победител е този, който трябва да изиграе картите повече карти - чипове.

Презентация на тема "Усвояване на пътни знаци!" За съжаление, през последните години обществото е неотложен проблем-произшествия с участието на деца. Децата ни не бяха подготвени за ситуациите.

Дете на безопасността на улиците Road винаги е най-важното за тези, които живеят в града. населението на града се увеличава доходите.