Както стана Dubrovsky Desforges (Dubrovsky Пушкин)
Глава XII съдържа много важни събития: Dubrovsky се нарича Мария Kirilovna и напуска къщата Troekurova. Той е бил преследван от денонсирането Спицина. Учениците ще открият в текста думите Dubrovsky, Маша, обясняващи причината за появата му в къщата под името Troekurova Deforge: "Да, имам нещастника, когото баща си лишен от хляб, той е управлявал от бащина си дом и изпратен да ограби по магистралите. Но ти не трябва да се страхуват от мен - нито за себе си, нито за него. Аз му прости. Можете да го спаси. Първият ми кървав акт имал. дошъл да мине през него. Вървях близо до дома му, присвояване, където огънят избухне. как да го спре по пътя да избяга - в момента, в който мина покрай мен като на небесното видение, и сърцето ми е смирен. Отхвърлих отмъщение на лудост. "
Петокласници трябва да разберат, че Владимир Dubrovsky, горд, ценен благороден негова чест, както и баща му, за любовта, той отказа реванш и влезе Troekurova къща като слуга (учител в момента е "вид слуга или занаятчия," не само Маша Troyekurova), където той не може да разчита на подкрепа, нито уважение.
Според неговата зависимост от позицията и ранга на бедни Desforges е била длъжна да издържа обидите и прищявка на собственика, но джентълмен Dubrovsky не може да се избегне мисълта безропотно подчинение, дори и в името на любовта - той винаги носеше зареден пистолет, като се разчита на него като единствено средство за защита на тяхната чест.
Владимир осъзнах, че Мария Kirilovna не го харесвам, но той се надяваше да спечели любовта й с тяхната отдаденост и постоянство. Той иска Маша само правото да й помогне, ако тя ще страдали, а не някой ще се чака за меценатството; "Обещаваш ли да се прибегне до мен, да ме питаш що за спасението си. "
Награждаване и безкористна Любов Dubrovskogo дълбоко развълнуван и трогнат от ученици. Едва ли е необходимо да се критикува мекотата на герой на Пушкин, неговото отхвърляне на отмъщение, отношението му към Маша: в клас V такива оценки са твърде повърхностни и не помагат да се разбере характера на героя (учителя си спомня, че е естеството на романтична), а по-скоро нарушава възприятието му ,
Обръщайки се към обсъждане на бъдещи събития, децата ще си припомнят, че Troyekurov тегло в провинция даде "богатство, благородно семейство и комуникация." Щастието, по негово мнение, е пари - благородство. Ето защо, като се грижи за собствената си за дъщеря си, той се радва на ухажване на Принца на Верея. Troyekurov с искрена убеденост каже на дъщеря си: "Аз знам по-добре от твоето, което е необходимо за вашето щастие" - и той не взема на сериозно думите: "Татко! Папа, не ме убивай, не ми харесва на принца, аз не искам да му стане съпруга. "
И това, което се отнася и за Маша Dubrovsky?
Децата четат: брак с принц "я плашеше като скеле, като гроб. "Не, не - повтори тя в отчаяние - това е по-добре да умра, по-добре да манастира, по-добре отидете за Dubrovsky".
Фактът, че бракът с Dubrovsky възприема Маша наравно с манастира и смъртта, не винаги разбират учениците от независим четене, и това е, което дава доста ясна представа за отношението на Мери Kirilovna Владимир Dubrovsky. И едва сега, учениците ще разберат смисъла на нейния отговор Dubrovsky: "Тогава, след това, няма нищо общо, ще гласувате ли за мен, аз ще бъда твоя жена" (глава ХV).
Troyekurov нареди съдбата Mari Kirilovny по различен начин. Изслушване от дъщеря си, тя помоли за помощ от Dubrovsky, съживи сватбата й с принц Vereisky.
Начало ученици училище четат глава XVII-XIX и подготвят преразказ на епизод "The Last Battle".
Първата част от осмия урок е посветена на историята на пръстена. Петокласници четат сцената в класната стая (в хората) и оценка на поведението на Саша и Митя, едно от момчетата, млад майстор, женствен и страхлив, предаде сестра си, от друга страна, по-умен и съобразителен селянин момче, държи смело, безкористно и не издава Dubrovsky.
Но децата не винаги разбират, че устойчиви и предан на своя господар червенокосото момче показа, без да знае къде се крие Dubrovsky. Именно това и се надява Troyekurov и полицейският капитан, освобождавайки момчето без наказание.
Разбирането на епизода "неуспешен опит да се освободи Маша Dubrovsky защото момчетата страстно обсъждани. Защо Мария на Dubrovsky думи: "Вие сте свободни" - отговори: "Не, твърде късно, аз се омъжи. Чаках те до последния момент. Но сега. е станало твърде късно. "
Необходимо е да се обясни на децата, че от обичаите на времето и са дълбоко убедени, Мери Kirilovna църква сватбена церемония се присъедини към нея завинаги с тези, които я мразеше. Тя не може да се промени своите идеи, които й повдигнати от детството, и са останали верни на обет дал за него в църквата.
Читателят не знае защо в края на Владимир. Но студентите да разберат щедростта на Dubrovsky, когато тежко ранен, подредени съучастниците му не докосвайте Verey.
В процеса на работа на последната глава, децата преразказват епизода "Последната битка", който възпроизвежда описанието на лагера, разбойниците себе си и се бори. Обикновено тяхната професия и спокоен начин на живот показва, че Пушкин не се опита да покаже на "гнездото на злодеи"; крепост, заобиколена от ров и вал, където малко оръдието седи охрана, заяви, че Dubrovsky е използвал знанията си по военните въпроси, както и обучени сътрудници за водене на война.
Важно е да се обърне внимание на петокласници в колко разбойници грижи за почивка и здравето на лидера си: "възцари странна тишина в тази тълпа"; пазач, zapevshy беше толкова силен песен, бързо я прекъсна, чу забележка Yegorovna: "Съжалявам, Egorovna. Добре, аз няма да го пусне себе си, нашия Отец, но се възстановява почивка. "