Как е психиката на детето до 3 години

Възраст на бебето от раждането до три години, се нарича ранна детска възраст. Това е един много активен период на развитие, през който детето се полага "на фондацията" за по-нататъшно образуване.

Развитието на ума на детето до три години е много бърз. През този период мъника усвояване на основни движения, да се научим да "говори" с обектите, в процеса на развитие на индивида започва.

ХАРАКТЕРИСТИКИ НА детския ум до 3 години

Развитието на деца до 3 години на психиката може да бъде неравномерно. Бавният темп - с "затишие пред буря". След него идва рязък скок в промените на психиката. Това зависи от възрастта на детето. По този начин, в 2.5-3 месеца детето развива зрението и слуха дейност, а останалите са в "спящ режим". От 3 месеца до шест месеца, детето започва да следва очи движенията на ръцете, хващане се развива, се научава да държи на обектите и да играят с тях. Но до 3 години в едно дете, вече установени в зрителен, слухов, тактилен и мотор връзка.
В ранна детска възраст физическото развитие и нервно-психическото системи на детето са свързани помежду си. По този начин, заболяването засяга емоционалното състояние на детето. те могат да унищожат вече образувани форми на поведение. От друга страна, ако детето е в позитивна атмосфера, физическото му състояние се подобрява.
На тази възраст децата са много уязвими и психически физиологично. Те бързо се разболеете, често уморени и нестабилни емоции. Те са лесни за приемане настроение за възрастни.
Капризен деца и техните поведенчески форми. Освен факта, че те могат да повлияят на заболяването, децата бързо забравят някои умения. Например, ако едно дете напусне дома си в продължение на няколко дни, те се върнаха в градината, той може да забрави навика измиване на ръцете. Той ще трябва отново да се научи това. До 3 години при децата формират само на базата и заложби на тази възраст може да се развие в умения и навици.

За пълноценното развитие на децата е важно да имат достъп до информация. Ако детето не получава достатъчно информация, то е имало забавяне в развитието на психиката. Това се дължи на факта, че до три години в едно дете, изразени ориентировъчни реакция. Поради нарастващото им нужда от трафик и впечатления, и това кара бебето да бъде активен. А движение допринесе за развитието на интелекта на детето.
До три години, детето започва да се развива комуникативни умения: той отива в активната реч, да се научим да общуваме с възрастни и връстници. Фондации игри и производствени дейности. Детето се учи света чрез обекти.

Също така през този период детето започва активно да се развива въображението. Но той може да играе жестока шега с бебето: Не казвайте на детето приказка с отрицателни герои, не се плаши Баба Яга е неговото въображение чертае плашеща картина и се появяват детските страхове. Това може да е страх от тъмнината, страх от самотата в една стая, и така нататък.
След 2,5 години, започва период на "себе си". Детето е наясно за себе си като физическо лице, се гордее с постиженията си, той иска да завърже връзките на обувките, постави на сакото и да свърши останалото от това, което той използва, за да помогне на родителите.
Както споменахме по-горе, детето е силно изложена на външната страна, което е, неговата среда за развитие влияния. Родителите, които искали да "замрази" за развитието на психични реакции и ускорени. Например, ако мама и татко се показват с нужното внимание на децата, приятелски настроени към него, създаване на позитивна атмосфера, първата усмивка на дете се появи преди.

Развитие на детето в ранна детска възраст, зависи от родителите. Те не само да му осигури комфорт, но също така и да засегне тяхното психическо развитие.

Въз основа на материали psyera.ru