Как да се справим с възпитанието на децата и развитието на срамежливост
Помогнете на детето си да преодолее срамежливостта си, за да го формират необходимите средства за комуникация: да участват в съвместни игри и групови занимания - обща задача на учителя и родителите. Този проблем може да бъде решен, но, за съжаление, най-старши предучилищна възраст и по-млади училищна възраст да я стартирате късно. По времето, когато те започват училище в едно срамежливо дете вече е формирал определен стил на поведение, един вид социален статус, той е бил наясно, че неговата "липса". Въпреки това, осъзнаване на своята срамежливост не помогне, но, напротив, не позволява на детето да го преодолее, като характерна черта на тези деца е ясно изразена липса на увереност и занижени нивото на претенции.
Детето не е достатъчно силна, за да победят своя срамежливост, защото те не вярват в силата им, и че той улавя вниманието към тези особености на характера му и поведение, още по-силна, отколкото се свързва. Помощ срамежливо дете може само възрастни, и колкото по-скоро те да започнат да го правят, толкова по-добре.
Преди всичко, обърнете внимание на произхода на срамежливост, нейните прояви при децата на различна възраст и в различни ситуации.
Проявите на срамежливост в едно дете е лесно да се види. Срамежливостта като стабилна черти на характера действа като поведението на детето достатъчно рано (често помещенията са ясно видими в ранна възраст, а в предучилищна тези качества вече до голяма степен определят поведението на детето).
За едно дете, което не посещават детска градина или детска градина, се говори за срамежливост като подредени като временен. На този етап, понякога маркирани предпоставки си като тревожност, емоционална лабилност, сълзливост, общ спад на настроението, апетита и влошаване на смущенията на съня поради някои промени в нормалната рутина на живота - се движат в страната, пътуване за посещение и т.н.
За тези деца също се характеризират с страх от непознати, дълго време минава тревожност и скованост, ако то влезе в една нова ситуация. Като правило, тези деца са много, свързани с майка му, болезнено понасят дори за кратък период от нейното отсъствие.
В ранна възраст някои от тези качества са открити в много деца, но сами по себе си те не означава, че детето непременно ще срамежливост. Когато разумно, организацията на живота на детето, като се отчитат неговите индивидуални характеристики и внимателно от ръководството на възрастен е възможно да се предотврати развитието на нежелани поведения. Най-ефективната мярка е в съответствие целенасочено формация, умения дете комуникация и способност да работи заедно с други деца и възрастни.
В началния етап (особено ако детето е чувствително към други хора - виковете, плаче, работи или спира около майката, като се избягват гледа някой друг, и по-специално да отговаря очи) трябва постепенно да се увеличи броят на пасивна комуникация. Не е нужно незабавно, без да се налага да бъдат поканени в дома си на друг възрастен, но можете да започнете да говорите, в присъствието на бебе с някой непознат за външни лица или на разходка.
В този случай, ние трябва първо да бъдат сигурни, да предупреди детето, че ще да се направи. Не се притеснявайте, че осемнадесет месеца бебето няма да се разбере всичко. Той ще се чувствате леко и тихо състояние на майката, тонът, успокояваща жестове - галене, шпакловки, вижте любящ поглед, и тревожност ще намалее. Предупреждение малко дете може да бъде с него, се държеше за ръка, отидете на избрания от вас човек и му задам един прост въпрос, за да разберете колко време, как да отида до най-близкия улицата, когато отворите магазин, и така нататък ..
Имайте предвид, че някои деца имат селективен отговор на "чужди" - някои от тях могат да бъдат смутени повече гласовитата високи жени, а други - за да се плаши от непознати (особено, когато къщата е заобиколен от едно дете не мъжете).
Най-добре е да се говори и да е майка с дете на същата възраст или по-млади. В този случай, детето постепенно ще свикне да общуват не само с възрастните, но и децата.