Как да се развива творческите способности на детето

Всички знаем, че нашият мозък се състои от две полукълба, всяка от които си върши работата. Лявото полукълбо отговаря за логическото мислене, работи факти и условия, изпълнява най-различни умствени операции. Какво прави дясното полукълбо? И дясното полукълбо - е нашата интуиция, творческо мислене, въображение и креативност.

Лявото полукълбо на хората в природата на мнозинството. Дясното полукълбо е почти празен. И това не се използва, се разгражда с времето. Значителна част от възрастното население е функция на дясното полукълбо, като на въображението, почти не се използват - възрастни са забравили как да мечтаят и фантазират.

Образоването на лявото полукълбо, вие се учите само лявото полукълбо. Образоването на дясното полукълбо, ще се образоват в целия мозък! I. Сониер.

Функционално мозъка специализация е вродена. Има хора, които имат доминиращо дясно полукълбо (левичар), хора с доминиране на лявото полукълбо (дясна ръка) и ravnopolusharnye хора.

Въпреки, че има 3 групи от хора, нашите методи училищни разработени главно лявото полукълбо, игнорирайки половината от способностите на детето. В допълнение, левичарите по-често от другите изпитват стрес, умора, поради тяхната необичайно натоварване на мозъка.

За щастие, на мозъка може да се развива. Не само е възможно, но е необходимо, тъй като тя е по-лесно за тези деца да ходят на училище, те са по-интелектуални затруднения. Развитието на дясното полукълбо и полусферични отношения се случва по време на една много интересна тренировка.

Опитайте сами да изпълняват упражненията, предложени по-долу. Като правило, може да е трудно в началото, но след няколко минути по-късно идва координацията на двете полукълба и упражненията се извършват автоматично. Някои упражнения може да изглежда незначителен като цяло, но в процеса на изпълнение, ще забележите, че това не е толкова лесно, колкото изглежда.

Лесно и забавно упражнения за развитие на дясното полукълбо и полусферични отношения, облекчаване на нервното напрежение и стимулират мозъка.

Облекчава емоционален стрес. Подобрява ефективността.

Горният ред на писмото се говори на глас, докато шофирате ръцете си. Тези движения показват долния ред: L с лява ръка се издига в ляво, P - дясна ръка вдигна от дясната страна, B - и двете си ръце, повдигнати нагоре.

Оказва се, че е необходимо да се направи няколко неща едновременно: да се види само на 2 линии, за да се каже, писмото и да се премести ръцете си. Трудно е да бъде първият път, а след това дори и децата да се справят. По-добре е да се направи състояние.

Удобно, ако буквите не са подредени на масата, и на стената. Тя е по-удобно да гледат и да се направи. Можете да направите някои избори таблетки и периодично ги промените.

ABCD EZHZIK LMNOP

LPPVL VLPVL LPLLP

Алтернативно, и колко бързо може пръстите да докосват, свързваща палеца пръстен с друг последователно. На първо място, в същия ред, а след това в обратен ред. За да се направи с две ръце. Ако едно дете има затруднения с две, а след това можете първо надясно, после наляво, а след това се свържете. Изглежда, че е лесно и просто, но след няколко пъти, пръстите на ръцете започват да се отклоняват. При изпълнение на това упражнение, не гледайте не оръжие.

Три позиции ръце на равнината на масата. Според екипа "длан" сложи ръката си на масата. Екип на "ръба" - сложи ръка на ръба на масата, като оградата. екип "Fist" - стиснете ръката си в юмрук и го сложи на масата. Промяна на свой ред.

Ние извършваме първо с едната си ръка, а след това на втория, и след - двете заедно. Той е удобен за първо се бавно и след това се ускори. Ние седи на масата.

Лявата ръка е сгъната в юмрук, палецът е формиран, юмрук разположени пръсти на себе си. Дясната ръка в хоризонтално положение докосва малкия пръст на ляво. След това, позицията на ръката променя.

Ние постигане на висока скорост и точност. За удобство, тя може да се разглежда. Например: "едно" - лява ръка в юмрук, "две" - дясна ръка в юмрук.

Сложете на масата лист хартия, вземете молив във всяка ръка. Нарисувайте с двете си ръце едновременно огледални симетрични модели, писма. Когато се прави това упражнение трябва да се чувстват релаксация на очите и ръцете, защото по време на едновременна работа на двете полукълба подобрява ефективността на целия мозък.

За малки деца, е по-добре да се извърши тренировка във въздуха. Draw оформя издигната ръка или четка, поставяне на ръка на лакът.

Между другото, когато правиш нещо с двете си ръце, в същото време, като свири на музикален инструмент или да пишете на клавиатурата, които работят двете полукълба. Така че това също е един вид обучение.

Друга полезна, за да привични действия не са водещи за ръка, и, от друга. Т.е. с дясната ръка левичарите могат да живеят живота, както и обратното, съответно, на левичар да стане дясна ръка. Например, ако обикновено си миете зъбите, държи четка в лявата си ръка, а след това периодично го смени в дясно. Ако пишете с дясната си ръка, за да се премине на дръжката наляво. Това е не само полезно, но и забавно. И резултатите от тези упражнения не отнема много време да чакаме.
И накрая, още един забавно упражнение

За хармоничното развитие на детето е много важно за него, двете полукълба на мозъка са били замесени, без рязко преобладаване на една върху друга. Тези забавни упражнения ще ви помогнат да се разработи полукълбото комуникация и да повиши креативността, възрастни и деца.

И как да се развие способността на децата си?

Татяна, благодаря ти! Много интересни упражнения. Някои не знаех. Взимам си наум.
Какво ще кажете за тестове на несръчност: Аз също имат различен работа. В левия палец отгоре и от дясната страна на върха. С лявата ръка, никога не съм бил. Но дъщеря ми средната лявата ръка, или по-скоро ambidexterity може да работи еднакво с двете си ръце, но писането биха предпочели ляво.
Като цяло полукълба на обекта е много интересно. Има много неща, които не научих.

Ирина, всъщност, в мозъка ни са все още много неизследвани. А възможностите са безкрайни това, ако ние се развива правилно.
Децата са много любители на упражнения и се възприемат не като работа, а като игра. И нека играта в полза на себе си!

Какво страхотно упражнение! Благодарим Ви!

Има един малък тест - да се определи кой сте по природа - левичар или десничар. За да направите това, вие трябва бързо да добавите до дланта на замъка. Кой пръст е на върха? Наляво или надясно? Право - hander. Ляво - с лявата ръка.

I - ляво се превръща в горната част. Но това ме води в дясната ръка. Никой преквалифицирани. Кажете, като е бил скрит или дясна. Аз не знам)))))
Но забавно тест! 🙂

Има и друг тест: да пресече ръце. Какво е на върха? Аз, когато пръстите на ръцете, а след това на дясната ръка, като че ли ръцете, лявото върха. Въпреки че отбеляза удар с дясната ръка. Но вижте интересно. И тези упражнения са необходими както с дясна ръка и левичари. Смешни, забавно и най-вече в полза на мозъка.