Как да се научи детето си на думата не може да бъде родителски опит

Дъщеря ми Женя нарасна леко. Научих се да пълзи, а след това се изправи несигурно на крака повече и започна да ходи несигурно. Много скоро тя е овладял този метод на придвижване, и започна активно да проучат света около нас. Тя се изкачи дръжки навсякъде, и всички думи на родителите профуча покрай малките й уши. Все пак, това не е изненадващо, тъй като тя почти не минаваше за единадесетте месеца. Опитвайки се да се предпази бебето от всякакви наранявания, жена ми и аз започнах да я научи най-важната дума: не.

Беше средата на сурова зима, и батериите в нашия апартамент работили с пълен капацитет. Те се нагряват до такава степен, че, след като сложи ръката си към радиатора не можах да издържа на топлината. От Женя без колебание грабна чаша чай и чиния със супа, ние решихме да започнем с горещи предмети.

Жена ми кимва и дъщеря й, а тя весело се затича към майка си. Джулия се тънък пръст на детето. Сложете розов възглавница за подгряване на чугун, и ясно да заяви:

Женя веднага отдръпна ръката си и ме погледна учудено. Взех дланта си. Той каза:

- Вие не можете! - добавих към него: - Горещо! - и аз се опитах да повтори упражнението, просто направи жена си. Но има и това беше. Дъщеря избягал от ръцете ми и се затича към квичеше Momma. Това успокои бебето. Той повтори няколко пъти вълшебните думи и това беше достатъчно. Женя сега струва да се чуе "горещи", както беше доскоро се оттеглят от опасни предмети.

На следващия ден, Джулия решава да шият шев, който се продава дрехи. Тя взе кутията с шивашки аксесоари, и седна на дивана. Женя хвърли неща за вършене, се изкачи на дивана, се премества да отвори кутията и посегна към лъскавите ножицата. По времето, когато съпругът е вече държеше игла и конец. Тя стисна остри предмети, така че отвън имаше само една малка върха на остър стик, и взе дланта Женя. Игла докосна с пръст и казал:

Дъщеря се отдръпна, за да забие нож химикалка. Предпазливо погледнах кутията и се отдръпна от нея. Оттогава тя дори не докосва предметите, които са й казали: "Вие не можете да, ужилени".

Тъй като две от най-неприятното усещане опит от Женя, са свързани с думата "не", е трудно и научих концепцията и започна да реагира на него много ясно. През лятото това трио с още един израз, но жена ми и аз нямам нищо общо с него.

Женя седеше на масата и яде от засядане на чиния ягоди. Грабна една чаена лъжичка от друга партида. Той е ухапан от голям горски плодове и не забеляза, че тя седеше на оса. Насекомо издаде остър ужилване. Дъщеря изплюе всичко на пода и изкрещя залата. Мама взе детето на ръце. Език зачервена и силно подута. За щастие, други тревожни симптоми не са били.

След този инцидент, Женя побързаха да отстрани всеки път, когато чу думата "лети" - за първи път тя бе наречена всички летящи насекоми.

На практика, всичко това ще бъде счупен, за щастие. Виждали ли сте някога на 20 деца, които играят в една и съща стая по едно и също време? Играйте повече или по-малко по мирен начин, без конфликт един с друг, те могат в продължение на 10-15 минути. Следваща започнете борбата, боли, сълзи и т.н.

Ето защо, учителите са почти принудени да забавлява децата, организирани дейности, в противен случай те ще се избиват един друг, така да се каже.

Нека обсъдим ГЕФ до, а не мнението на един блогър за определен изявление Красноярск директор на Глобалния екологичен фонд.

КОНЦЕПЦИЯ ЗА ОБРАЗОВАНИЕ ЕМОЦИОНАЛНО прост, въз основа на здравия разум и израства от дълбоко чувство на любов и състрадание към нашите деца. Всички родители обичат децата си, но, за съжаление, не всеки, който участва в емоционалното образование. Осъзнаването на необходимостта от него не произтича автоматично от тяхната любов, или на решението за използване на топло и позитивно отношение в работата си с детето. Емоционален образование е по-скоро изкуство, тя изисква информираност, слушане умения и поведение.

Прав си само извън него. Казвам ви, както е върната, след като вече не е необходима на детето. + Vengeance. Свят. С главна буква. ( "А защо само мен. Нека всички!") Като "Имам право!".
Но сте готови. Така реконструира живота.
Послепис На сълзите на детето, не мога да отговаря само на бяс: "Млъкни Това е нямаш право да го Прекалено си благополучие направя!" (Ако някой за нещо интересно. В общи линии, всичко това е далечна боклук. В момента това е разрошена.)

Нещо в това, което казвате там. Имам много трудно дете, взех 6,5 години. Преди моето приемно семейство го победи и разбирам тяхната причина, в резултат на бебе-отзад в приюта. Имам други методи. Той е бил на 2 години, детето не е престанал да бъде предизвикателство, но по-малко provakatsii. Мога само да кажа, че той е много лошо за себе си и аз го съжалявам. Съвети за другите, аз не дръзне да се даде на всички деца са различни.

Утре в 11.00 в Двореца на пионерите в Форума Образователна се очаква Livanov, Калина, Haykin и няколко добре познати имена в областта на образованието. Приканва родители и законни представители на децата (не е задължително да посещават дворец). Цялата информация - Дворец на официалния сайт.

Как мога да помогна на децата да научат правилата на живот в обществото и в същото време държат на творчеството? Не забравяйте поговорката: Най-доброто време да засадиш дърво, аз са преминали преди 20 години; следващото най-добро време - днес. Подкрепа на творчеството никога не е късно. Но не забравяйте: вие трябва да започнете с разбиране на това, което творчеството може да се прояви по различни начини. Деца с различни типове личности имат различни нужди, а също предпочитат различни форми на изразяване. И това трябва да се има предвид, когато се повиши.

Електронни образователни плакати за детето. Много експерти смятат, че учи децата да четат могат да бъдат в различни форми. Необходимо условие - тази форма със сигурност ще бъде една игра. В тази статия искам да говоря за този вид образователни играчки за деца като електронните образователни плакати. За повече положителен ефект е необходимо да се опита да се включат в процеса на обучение, например, за да прочетете всички условията на детето. С други думи, това е.

Най-големият ми дъщеря Ljubasha бил в центъра на вниманието в продължение на 12 години от живота си - само в тринадесетата Тя имаше сестра, Саша. Разбира се, има ревност, която се преструва. Lyubasha не е психически подготвен за това - просто защото е невъзможно да се подготви психически, това е просто личен опит. И тя имаше неприятен възраст, отричане на всичко, което е възможно. Аз не pedaliruet, но, разбира се, да се застъпи за това, което трябва - училище казуси. Когато се оженихме Максим, баща Люба беше ревнив, че е тя.

Странно е, че няма кой пише. Ирина, вие сте много близо до мен по същество, в своите възгледи, въпреки че аз съм много, много по-различна. Четох в блога си, нещо, което ранени на мустаците, благодаря ви.

______________________________________________________________ Комуникация с деца, не сме наистина мислех за това как те възприемат, отправени към тях на думи и фрази. Но в детството фраза програми са лесно смилаеми, тъй като контролът на дете ум е по-ниска, отколкото при възрастни. Всяка празна дума, буквално се възприема от децата. Родителите, често без да го осъзнават, според детските фразите със скрита инсталация, която не винаги е в тяхна полза. Разбира се, това се случва несъзнателно.

Все повече хора приемат деца или да станат приемни родители. Аз съм изключение. И все повече и повече хора изпитват трудности с децата си, чувството на безсилие, надеждите разпадането избледняват. Имах късмет, аз zamechalny син, здрави, красиви, умни, любовни rodnyulechka. Но как да обичаме децата си, ако те не ми харесва и искам да попитам за? Въпреки, че любимият ми бебе все още е много малък, знам, че аз винаги ще го обичам, без значение какви трудности ние не сме очаквали. Въпреки, че аз знам, че всичко ще бъде и.

От гордост не освобождава. От нея отричат (и) Мат Тереза отказ от гордостта = смирение. Смирението - е да се мисли себе си не е лошо. Това е да се мисли за себе си по-малко. (C)

Аз заминавам тази тема, за да обсъдят, че не е работа, за съжаление.
На последно място, прочетете pzhta мъдър притча.

Качи своя собствена

След като Буда се проведе с неговите ученици от селото, в което противниците на будистите са живели. Селяните се втурнаха от къщата, заобиколен от Буда и учениците, и започнаха да ги обижда. Учениците също започнаха да горят и бяха готови да отвърне на удара, но присъствието на Буда е действал успокояващо. Но думите на Буда са довели до объркване и селяните, и uchenikov.On обърнаха към своите ученици и казаха:

- Ти ме разочарова. Тези хора си вършат работата. Те са ядосани. Те си мислят, че съм враг на тяхната религия, техните морални ценности. Тези хора са ме обиждали, а това е естествено. Но защо ядосан ли си? Защо нека тези хора ви манипулират? Вие сте зависими от тях. Смятате ли, не са свободни?

Селяните не очакваха подобна реакция. Те бяха озадачен и мълчи. В тишината, Буда се обърна към него:

- Ти каза всичко? Ако не разполагате с всичко казано, все още имате възможност да ме направи това, което мислите за това, кога ще се върне.

Хора от селото са объркани, те попита:
- Но ние ви е обидил, защо не го направите ядосан при нас?
- Вие - свободен народ, и това, което правите - дясно. Аз не реагира на него.

Аз също съм свободен човек. Нищо не може да ме накара да реагира, и никой не може да ми повлияе и да ме манипулират. Аз съм господар на неговите прояви. Действията ми са извлечени от моето вътрешно състояние. А сега бих искал да ви задам един въпрос, който се отнася. Селяните в близост до вашия ме посрещна, те донесоха цветя, плодове и сладкиши. Казах им: "Благодаря ти, но ние вече сме имали закуска. Вземете със себе си плод благословия ми. Не можем да ги носите със себе си, ние не носят със себе си храна. " Сега аз ви питам: "Какво да правят с факта, че аз не се вземе и да ги върна обратно?"

Един човек от публиката каза,

- Може би те го отнесе в къщи, така и у дома получиха плодове и сладкиши за децата им, семействата им.

- Какво ще правите с обиди и ругатни? Аз не ги приемам. Ако се откажат от плодовете и сладкиши, те трябва да си ги върнем. Какво можете да направите? Аз отхвърлям ви обиди, така че да взриви товара си у дома и прави с него каквото си искате.

Всички родители искат да се гарантира, че децата им да растат здрави, умни, почтен човек. Мисля, че повечето родители наистина искат това. Всички деца ходят на първи клас, той е нов и много важен етап в семейния живот на 6-7 години: детето и родителите. Ако училището е на втория или третия бебето, вече, разбира се, е много по-лесно, че опитът е. И ако първата? Много от съмнения и въпроси. И, може би най-важната от тях: как да се научи детето да се научи?

"Какво да правя, какво да правя? Сухари изсъхнат!" - / F "Пазете се от автомобил" Моето дете - крадец. От реализацията на тези идеи много възрастни отиват в крайности. Литра питейна валериан, обсъди въпроса с приятели, вземете колана, тичам към психолог. Страшно е да бъде крадец родители. Въпреки това, вместо решаване на проблема са нови сложност. Детето продължава да краде, той става неуправляем, потаен. Защо старите "остарял" метод, заедно с съвети на учителите - психолози.

Всяка майка иска детето за добро и иска приличен човек се роди в резултат на това. Но проблемът е, че ние търсим в децата си през призмата на собственото си възприятие на света, това е абсолютно не знаят, че детето може да бъде напълно различен от нас. Какво ни и действат стимулира в полза на, може да навреди на детето. И са в състояние да разберат дълбоките причини за поведението скъпи разходи на детето - тя позволява да се лиши от възможност педагогическа грешка.

Конче. Чета "с дете престъпници - рецидивисти всички наведнъж ясно - вродена влечение към престъпност"

Наскоро една майка на седем сина, които дойдоха да ме види, имаше такъв случай: учителят й казал, че момчето е много креативен и това го предпазва от практикуване: детето не получава достатъчно внимание. Въпросът Мамо, защо той не слуша в час, той отговори: "Аз не се интересува. Тя не се интересува от говорене. " Майката имаше въпрос към експерта: къде е линията, че ние, родителите, трябва да престанат да се насърчи креативността на детето, както и да започнат да се внуши дисциплина остро? I.

Добре дошли! Наистина ми хареса си албуми с детски книжки. какво училище albuki семейство. където можете да прочетете за това? Искам да направя същото с моя книги rebenkm.

Настоящото поколение на майки и баби щастливи да ходят на училище. Пропускане. С букети в готовност. Ние бяхме любопитни! Имахме съвсем ново куфарче, и тетрадките! Търсим нови приятели. Ние сме усвоили нов етап на развитие - като възрастни, те се ходи на училище! И тъй като сега виждам деца, които се страхуват да ходят на училище. Те се крият зад майка ми вика: "Не мога да не мога да получите в!" Родителите и учителите Спътници господа. Как стигаме до такъв живот, че 6-7letnie деца се страхуват не.

Без дълги обяснения - просто pliplyusuyus.
Син и не отива на всяка подготовка за училище. Но аз имам различна ситуация - аз го така umnichka има!