Как да се научи да се учи

Извадки от стенограмата на пълно работно време семинар урок Михаил Юревич Shestov.

"От десетте преводачите девет не знам езика,
с които да се прехвърлят, и десетте, които знаят езика,
което се превежда като девет не знам езика,
който те преведе ".

Шарл възел

Същото може да се каже и за учителите местни или чужди езици от цял ​​свят - или те не са собственици, на приемливо ниво, езикът, които са взети да учат, или не знаете как да се научи на всички! Един български или български "интензивен" и "традиционен", "момчета" за дълго време, съвсем сериозно обясняват на учениците Си: "Ако знаехме, английски език (испански, турски, японски и т.н.), както и, а след това ще имаме нищо общо как да се готвя филолози от вас! Защо ви е необходимо, за да станете лингвисти? Можете също така трябва изговорено (т.е., "ненормален", по избор на ниво, което се използва от учители и ученици от чужди "академии на българския език", като например "Uchytyl За вас SEL мухи!" - "Уа, които вече са на снимачната площадка?", Което е нормално език е бил длъжен да се яви като "Учителя на селото, на муха!" - "не може да бъде мен вече?") английски език "!

[Съвет: тези, които се учат чужд език, на възраст от 14 години, не могат да използват децата си методи за придобиване на това умение с обучението за възрастни. Смешно е да си представим, че дори едно дете (или тийнейджър) мечтал за издаване и продажба на интензивен английски курс. И тези "50-60" физически лица (без майтап: например, в цяла Германия, има само един човек, който е също толкова свободно български и немски език - приятел и партньор Shestova редактирането на "Договора за събиране," Валтер Verbits) които биха могли, в зряла възраст, за да се научат "от нулата" или да се подобри познанията си на всеки език, и обикновено дори не мисля за разработването на методологии. Защо? Фактът, че "напълно двуезичен" гений самоук или имат педагогически способности или не разбират проблемите на средата ( "неспособни"), един студент, който не е в състояние да "хванете" езика "в движение" ...]

Ако тя ходи като учител,
И говори като учител,
Можете да се обзаложите, че не е учител.

"Ниското ниво на владеене на всички форми на родния или чужд език, не само пречи на интелектуалното развитие на човека, но не му позволи да се развие ефективно всяко умение или учебни предмети го преподават или да ги научат самостоятелно на всеки конкретен език."

Мелани Гибс: Six - една "последна инстанция", с изключение на това ефективно подобряване преподаване на английски, за да учат и да учат един просто не знае как. Нито е огромна сума пари, или социален статус, нито големи разходи от време няма да помогнат: След дългия "ходене през ада" все още ще трябва да се прилага по отношение на SupremeLearning. Нито Сорос, нито Кисинджър нито Шварценегер и не успя да овладее нормалната англичаните, защото тя се опита да го направи в зряла възраст, традиционно-интензивен начин. Между другото, в този момент, почти всички ученици, които посещават учебните занятия на пълно работно време Shestova, това са хора, които вече са преминали през всички видове курсове и уроци по самообучение, но не се подобри и нищо добро не се е научил. Присъединете се към екипа на SupremeLearning! Заради вас, колкото по-рано, толкова по-добре.

+7926 216-0242. ние ще се уверите, да се обади!