Как да се идентифицират и лечение на амблиопия ( "мързеливо" око) при дете

"Очи - огледало на душата" - всички са съгласни с този израз. Как приятно да гледам в бистрите очи на детето си и да ги видите по-ярка и почистете детски свят.

Но това би могло да бъде по-различно. Душата на всяко дете е чист и светъл, но не всички бебета очи да гледат право, и външният им вид може да бъде ясен и разбираем за другите.

Дори не можеш да се предположи, че между двете очи на дете-членки не може да премине толкова много време. Не пропускайте този момент.

Какво е амблиопия

Амблиопия - отклонение в развитието на които е показано си спад.

често е едностранна, когато зрението на едното око е намалена, така го наричаме болест "мързелив" око. Амблиопия често започва в ранна детска възраст, така че е много важно да се навременно диагностициране и да започне лечение. Само тогава можете не само да се избегнат сериозни последици, но също така и за постигане на добри резултати при възстановяване на зрителната функция "мързеливо око".

Ако започнете лечение на възраст от вече създаден, а после лечението ще бъде много по-малко ефективни, тъй като са взели функционални промени място ще се запази и дори необратими.

вещи

В никакъв случай не пропускайте ранните признаци на амблиопия, така че да не пропуснете времето, необходимо за извършване на медицински процедури време.

Заедно с времето може да се изгуби и зрителната функция "мързеливо око", която е почти изцяло до загуба на чувствителност. Дори има случаи, когато един възрастен случайно затвори едното си око, той разкрива пълна загуба на другото око.
Амблиопия може да доведе до страбизъм. Това става, когато зрителната острота "мързеливо око" пада до много ниски нива. мозъка на детето получава информация под формата на изображения, получени от двете очи - ". мързелив" здрави и Тези изображения са много различни, и мозъкът не може да ги комбинирате в една последователна пространствена картина. Резултатът е замъглено зрение бинокъл - способността да се комбинират две изображения в едно, и процесите на мозъка само едно изображение, получено от здраво око, "мързеливо око" постепенно се изключват от визуална процес. В резултат на липсата на търсене на окото на пациента започва да изглежда отстрани - разработване страбизъм.
аномалии бинокулярно зрение води до нарушена пространствена ориентация, тъй като губи способността да се оцени размера и дълбочината на пространството, усещането за пълнота.

Наследствено предразположение към страбизъм.
висока степен на астигматизъм, без да носите очила за корекция.
Далекогледство висока степен без необходимата корекция.
Временно или удължено (от няколко седмици до няколко месеца) загуба на зрителна острота поради психогенни разстройства - истерия амблиопия.

предотвратяване

Ранната диагноза играе важна роля в превенцията и лечението на амблиопия.

Ето защо, за да забележите, че нередностите при формирането на мнение, че е необходимо да се провеждат редовни рутинни проверки от офталмолог:

В ранна детска възраст от 6 месеца, една година и шест месеца по-късно;
от 2 до 4-годишна възраст, когато детето вече може да отговори на прости въпроси;
в предучилищна възраст от 5 до 6-годишна възраст, когато детето вече може да се анализира състоянието им;
от училищна възраст - годишни проучвания в края на всяка учебна година;
Задължителни диагностични изследвания преди планираното увеличение на визуален стрес (класове подготвителна визита предучилищни класове в училището по изкуства).

Диагностичните изследвания трябва да бъде пълно и включват: сравняване на зрителната острота на двете очи, измерване на вътреочното налягане, преглед и разширяване на зениците преглед, ако е необходимо, и с разширения ученик. Ето защо, на монитора, за да диагноза не е официално vrachami- офталмолог, който можете да се доверите.

С цел да не се пропускат възможности за нарушения на детето, да гледате внимателно поведението му в класната стая, свързани с визуално произведение:

Ако докато четете много по-ниска е склонен да вижда по-добре, или да затвори едното око;
ако едното око се отклонява към обекта на пиъринг;
ако в писмена форма за всички знаци, които не може да записва по линия или нарисувате права линия, така че те не го виждам от началото до края;
ако в непозната стая фокусира лошо.

Сериозно за жалби на дете главоболие и дискомфорт (парене, дразнене, зачервяване) в областта на очите, умора, появата на дефекти на зрението: замъгляване, изкривяване или разклоняващите се пътеки, преливащи кръгове ...

Контролирайте визуално натоварване и спазването на визуален режим, който трябва да отговаря на възрастовите норми (подробни инструкции в 5, 6, 7, 8 дъски).

Следи за спазването на общия режим на деня:

Прочетете тази тема:

Моето ежедневие новородено до 1 месец

Как да се научи бебето си да плува

Детето трябва да ходят на чист въздух по всяко време на годината;
водят активен начин на живот и спорт, и има списък с препоръчителните спортове: тенис на корт, тенис на маса, бадминтон, хвърляне, волейбол;
дете трябва да спи поне 8-10 часа.

Дайте на детето с храна, "визуален" с минерали и витамини (витамини от група В и А), които се намират в плодове, зеленчуци и зърнени храни.

Много полезен продукт е боровинки, които са създадени на базата на витаминни комплекси за поддържане и подобряване на зрението.

визуален режим

Помогнете на детето си да спазват основните правила и разпоредби на визуалните режими, които са в основата на превантивни мерки за запазване на здрави поглед.

Правилната организация на работното място за обучение на детето:

Бюро трябва да бъде поставен в близост до прозореца;
през нощта, на работното място, трябва да бъде добре осветена - в допълнение към общото осветление на помещението е необходимо да се осигури десктоп осветление настолна лампа с непрозрачна сянка;
настолни лампи трябва да осветява вашия работен плот в ляво, само лявата ръка - отдясно.

Разстояние от книги, тетрадки и окото трябва да е поне 35-40 см.

За да направите това, поставете детето на масата в класната стая трябва да е правилна:

Детето трябва да бъде по отношение на масата на разстояние една длан;
обратно дете трябва да разчита на стола си;
крак дете трябва да постави пред него, така че под прав ъгъл, образуван в сгъвката на коляното;
Главата трябва да бъде леко наклонена напред.

Стандартно време зрителни натоварвания

За деца в предучилищна възраст:

една сесия не трябва да продължава повече от 20 минути (рисуване, четене, броене, моделиране) с последващо задължително включване на отдалечени обекти (таван, прозорец, тип в кутията) или преход към активна заетост;
общата продължителност на заетостта за деца на възраст 3-5 години не трябва да превишава 40 минути игра за деца в предучилищна възраст - не повече от 1 час;
класове трябва да бъдат разделени на първа и втора половина на деня, между тях трябва да се проведе активни сесии, разходки.

За деца от началното училище:

над общата продължителност на домашна работа не трябва да надвишава 1 часа;
всеки 20-30 минути непрекъсната работа изискват 5-10 минутни почивки.

За деца на възраст средно училище:

над общата продължителност на домашна работа не трябва да надвишава 1,5-2 часа;
на всеки 30-40 минути сесии изискват 5-10 минутни почивки.

Работа пред компютъра

Принципът на лечение се състои от две основни области:

прибори за корекция използвате правилните очила или контактни лещи, които трябва да се носят постоянно. Контрол на зрителната острота и съответстват на характеристиките на зрелището трябва да се извършва на всеки 3-4 месеца.
Стимулиране на "мързелив" окото с оклузия - от здравото око на визуалния процес - е в основата на лечението. За да направите това, използвайте специални инструменти - okklyudory - които са фиксирани върху рамката за очила от здравото око и напълно слепи. Okklyudory са пластмаса и тъкан.

Стимулиране на лечение и обучения:

Ретината стимулация от светлина, включително лазерна терапия, която трябва да се извърши в здравни заведения, 3-4 пъти в годината;
специално подбрана редовни домашни упражнения с малки обекти: с мъниста, с фини мозайки, с фини дизайнерски детайли ...
допълнителна визуална обучение у дома с помощта на компютърни програми "Chibis" и "Блейд", предназначени за възстановяване на бинокулярно зрение. Работата с тези програми се извършва в специални очила с червени и сини лещи (3D-очила). В продължение на една година на обучение - 10 дни, препоръчителната сума - 3-4 курса годишно (по време на училищните ваканции).

Съвместно преодоляване на трудностите,

Всичко, което знаем за отношенията в детството и юношеството на екипа, "четирите очи", някои от тях дори имаше този опит. И това е само една част от проблемите, които могат да възникнат в хода на лечението - психологически, въпреки че трябва да се каже, че тя може да бъде много трудно за детето.

Колкото по-висока степен на амблиопия, толкова по-трудно е да се вземе детето в процеса на лечение ново качество на възприемане на света.

Покриване добър всевиждащото око и го натиснете, за да участват в процеса визуално, детето ще се чувства много неудобно физическо и психологическо естество. В крайна сметка, той ще трябва да се види около тях е размазано или изкривен образ запознат с него в света. На първо място, трябва да сте в състояние да разберат детето и да му помогне да приемам трудностите. Трябва да се предаде на осъзнаване на важността на предлаганото лечение на детето. За да направите това:

Опитайте се да се изгради диалог с Вашия лекар, за препоръки, съвети и всички настройки са били адресирани директно към детето;
ясно показват сложността на живота хора с увредено зрение лице;
аргументи, за да обясни на детето, че това е само в съответствие с всички нормативни актове и извършване на всички медицински инсталация, тя ще бъде в състояние да се предпазят от перспективата да живее труден живот с увредено зрение лице;
убеди детето, че тези трудности като носенето okklyudora, времето, че колкото повече старание да се направи, за по-бързо, най-трудната част е приключила. Тогава няма да има достатъчно само да се запази намаленото ниво на зрение.

Ако има сериозни предизвикателства за константа, носещи okklyudora могат да се споразумеят за това се носи, както следва:

Или просто като у дома си в следобедните часове, но времето (в случай на психологически трудности)
или по време на деня, но най-дълги интервали от време, постепенно увеличаване на времето за зареждане на "мързелив" око (в случай на физически затруднения).

Опитайте се да предостави психологическа подкрепа на преподаватели, учители, родители, съученици.

Прочетете тази тема:

Как да се грижат за себе си в училище, и за отблъскване на нарушителя