Как да помогнете на детето си искате да научите
Добре известно е, че най-често срещаните проблеми за себе си деца и възрастни, поради нежеланието на децата да се запознаят. Направете едно дете, а обучението за възрастни е невъзможно, ако той не иска да. На първо място, важно е да се разбере, че интересът към обучението израства от нуждите на децата в нови ярки емоционални впечатления, стремейки се да научат нещо ново, от прост любопитство. Въпреки това, тъй като те растат големи много деца умира този оживен любопитство, а с него и интересът към обучението.
Ето някои практически предложения:
- често играе с детето, по-младите на детето, толкова повече той се нуждае от играта, като начин на живот, за да победи на учебния процес, използвайте спонтанността и спонтанен интерес на детето, и не го потискат;
- Помислете за емоционалната чувствителност към инфекция на детето и че отношението към него и изучаване на дисциплината са от възрастен по-късно се превръща в собственото си поведение, това е, което е важно и интересно за родителя става важно и интересно за детето;
- свързани с издаването на деца с уважение, не ги отхвърли, Слушайте внимание на проблемите на децата, опитайте се да разберете какво детето се интересува от темата, явлението, което той иска;
- Нека накратко, разбираем предучилищна възраст отговори, избягвайте трудни думи, книгата се превръща на словото;
- Ако не разполагат с необходимата информация на детето си, опитайте се да се отговори на въпроса с него, позовавайки се на книги, детски енциклопедии;
- Вашият отговор трябва обогати нови знания на детето, да се насърчава по-нататъшни мисли, наблюдения;
- насърчаване на независим умствената дейност на детето, да отговори на въпросите му тезгяха: "Какво мислите?";
- в отговор на въпроса на детето, се опита да го включат в наблюдението на околната среда, да почетете книга, вижте илюстративен материал;
- отговор на въпроси на детето, работа на чувствата си, опитайте емоционално ярко и ясно представяне на детето нови знания за света;
- Използвайте кооперативни игри, екскурзии, като начин за интерес на детето, организира и ръководи интереса си, отделете време, за да обсъдят и да говори за опита, получен;
- не се страхувайте да се хвалят, да насърчи детето, но всеки следва да се насърчава заслужаваше разбираемо дете, той трябва да се знае точно какво е направил добре и на какво друго, което може да работи;
- успех на децата не трябва да се сравнява с друг, по-добре да направи оценка на напредъка на детето по отношение на собствените си предишни постижения;
- Ако едно дете пита за помощ, дори и това, което той вече знае, следва да се предоставя тази помощ, така че той знаеше, че в подходящия момент може да се поддържа, обаче, ако детето не помоли за помощ и се опитва да се справи, макар и неприятно, че трябва да бъде бъдете търпеливи и не бързайте да се коригира или да му помогне;
Така че, обобщавайки, искам да кажа, позовавайки се на родителите, че си спокоен и весел отношение към бъдещо проучване и училище, липсата на завишени претенции към успеха на детето, реалистични и оптимистични истории за училището, развитието на когнитивната интерес в света, както и липсата на страх от евентуална грешка - всичко това създава стабилна когнитивно интерес и желание да се учат от вашето бебе.
Детски терапевт Kurbatkina Юлия Викторовна
8-965-227-06-93. Достъпът до Mytischi и Москва.
Ph.D.
Сертифицирани Гещалт терапевт IGI