Как да научим детето си да бъдат по-организирани - училища у дома за деца, деца в предучилищна възраст - дома майките

Как да научим детето си да бъде по-организиран

Какво да правя (макар че той утежнява портфейл):

1) учебни предмети, и то е на английски, китара, фоно, рисуване, работа, обучение ухо, ние поставен върху подписани тематични папки с закопчалка (в противен случай тя ще падне) в различни цветове (да не се обърка нещата).
Във всяка папка са: тетрадка, учебник, наръчник, пълна с аксесоари (дори и един молив и гума, ако имате нужда от него, тъй като те са от кутията в точния момент, той изчезва).

Аз си домашното - всички наведнъж опаковани под надзора на майка ми в папката.
Дете достатъчно просто да се вземат желаната папка, и това е нищо на необходимия набор от темата не забравяме дома.

Ето какво ни "тема папка" по темите:

И имайте предвид, че когато се обвива учебници син, а след това в рамките на прозрачен капак е прикрепен към самозалепващата капак учебник светъл листа с името му - тази на "светъл лъч" и той бързо се научава учебник си сред други подобни.

2) Всички "smenki" ние са опаковани поотделно в торбички от различни (да се прави разлика) Цвят: училище smenka [обувки]; ритъм [обувки и форма]; Маратонки за информатика; униформи и обувки за таекуондо; униформи и обувки за физическо възпитание.

Чанти висящи (3 уви!) В коридора на дръжката на вратата: на изхода на училището детето е във всеки случай се препъва в един забравен пакет.
Мама трябва само да наблюдава пране-гладене и опаковка опаковка след всяка употреба на детето, или на цялата форма ще наподобява смачкана мръсен парцал.

3) ми заповяда (от времето на подготвителните курсове за училище) подпечатва с неговото име, а аз подпечата всичките си учебни помагала и учебници: печат по-очевидни, отколкото върху признаването на надписа, а синът е по-лесно да се признае, сред забравените в своите учебници класната стая.

Уви, само подписан тетрадки, учебници, той признава по-лошо (търсене в книгата - виж, знаете, че).

Всички аксесоари (моливи, гумички, управници, острилки.) С нас за една и съща цел, кама, което съвпада с първата буква на името му.

4) След дълго страдание с вечния търсенето на изгубения дом на моливи, гумички, тетрадки, бележки от учители получиха голяма пластмасова кутия за него. Търсенето, че той, когато той се прибира от училище, съдържанието на портфейла не се разтоварват на пода, а не на масите и мебелите в целия апартамент, както той обича, и тя е в това поле.
Всички на "загубени" [детайли] в нея и е вечерта в портфейла на събиране.

Искате ли да видите как изглежда полето общо почистване на майка ми там. Но нищо не е загубено: всички там, в дълбините!

5) да има баща, с цип за преносими компютри в портфолиото си. В него той разполага с всички преносими компютри, тези, които не са предвидени в тематични подлежат папки, т.е. на български език, математика, четене, независимо от това дали има график в темата днес, често това е, което го спасява от тях се забравя в къщи или на правилните поуки бележника подмяна. В същата папка, винаги има допълнително чиста тетрадка в полето и в линия.

6) Ние събираме портфейл вечер по график в дневника си. Тя събира само от четене на глас за мен графика, аз съм седи до контрол на напомнянето.

Напоследък, аз символично присъства в този процес, а от средата на третата класа е станало район под негова отговорност.

7) Голям отпечатан ми raspisanie4 с време (започва в края на дейностите по, включително допълнително - за музика, спорт) и виси пред бюрото си у дома и винаги се крие в своя дневник.

8) За музиката (китара-фоно) имаше отделен портфейл. Играна домашна работа - просто сложи всичко в желаната папка в списъка!

9) Следва да се спазват стриктно [търсенето!] Съответствие с установените пространство за всеки обект:
- Ключ и мобилен телефон е необходимо само в джоба на раница!
- Папка за преносими компютри - само в този отдел портфейл!
- През зимата ски, обувки трябва да са само в този ъгъл на коридора!
- Китарата трябва да висят тук!
- Портфолиото трябва да се основава само тук!
- На бюрото си всичко трябва да се намира точно на местата!
И т.н. и т.н.

На първо място, визуално тя веднага ще забележите това, което липсва в портфейла, и второ, в случай на натиска на времето може бързо да се съберат.

10) Внимание (1-2 клас) учителите, че ако детето ми казва, че той е забравил у дома тетрадка и така нататък. това не означава, че той действително го забравих.
Има учители (благодарение на тях), които симпатизират на тази загриженост и да помогнат на детето да се намери портфейла си "забравил" лаптоп. Но повече, за голямо огорчение на сина ми, той носи вкъщи от училище в дневник дяволите с огромен надпис "не е готова за урок", въпреки че в действителност, той просто не е в неговия портфейл дясното бележника начинаещи (отново ", изглежда в книгата - виж Фиго "5).

Забележка.
С други думи, аз съм убеден, че понятията дисциплина и организация, не са основните характеристики на детето ми, когато той изненадващо вътрешно отговорен, отиде на гърба: "Възможно е да се произволно Призоваваме всеки да съвест, без значение колко е глоба от [наказанието], но ако има цел наистина да се гарантира, че този "някой" по улиците на отломки, на първо място е необходимо да се създадат условия за това за него, че се поставя върху всеки ъгъл на кошчето за боклук! "
Така че аз съм домакин на "кошче за отпадъци". Той помага!
В трети клас в първото тримесечие на "изгубени" книги в училище, ние търсехме само три пъти и има [или още] не е имало нито един случай на забравяне нещо у дома от училище аксесоари. И това е огромен успех.

NB. Майките, които са много притеснени, че техните момчета (около момичетата не знаят нищо и затова не могат да претендират) все още не може да порасне, искам да obnadozhit6, че през лятото между 2-ри и 3-ти клас, те (момчета), след като рязко растат. Имай търпение! Дори и в първи и втори клас, той все още безнадеждно загубен, забравен, а не независима, и така нататък, но в трети клас някъде има наченки на зряла възраст