Как да научим децата рисуване метафори

След напълване плочи възпитател предлага да прочете загадка, поставяне между редовете прав и лявата пакети от колони "като" или "Не".

пъзели четене може да се появи заедно като група от деца или всяко едно дете. Сгъваема текст се повтаря няколко пъти, че всички деца

Как да научим децата рисуване метафори

(Въз основа на Sidorchuk Tatyany Aleksandrovny, д-р, TRIZ специалист, носител на наградата Корчак, асистент на ранното детство образование PKI Уляновск)

Красиво не дай Боже да се каже, и ако не може да го научи?

За приличен аргумент имаме нужда от доказване. Нека да ги получите!

Така че, ако вземем предвид метафората ", тъй като прехвърлянето на свойствата на един обект на друг въз основа на функцията обща за двата компонента" (съветски тълковен речник ", М. 1983, стр. 794), а след това първо трябва да вземем един обект и да го сравни с kakomu- характерна черта с друг. Например, дъжд - капеща (изливане или течащи) по този начин? Може би, капки или пада. Всичко зависи от целите на говорещия. Децата като сравнение със сълзи. Оказва се, "дъжд, преминаващ сълзи." Красива? Няма ограничение до съвършенство. Вземете и усилия! Дъжд идва от? "От облаците от небето ... ..." Второто умствени операции: Сравнение на връзка с това, което се случва място - тук е първият модел на тираж метафори. Какво ни дъжд? И това е всъщност "сълзи от небето" или "облак водопад" или "капки от небето."

Нека ние да практикуват. Вземете близкото състояние, висящи предмети и вместо скучни наименования като "... и ако новият полилей мотаем?" Кажи: "Нека светлината-ка" Таван слънце "(полилей грее като слънце; полилей, който е - на тавана, резултатът: полилей - този "таван слънце"), или вместо обичайната фраза: "Вземи от наденицата хладилник", за да се каже: "Нека изведе домакините айсберг частица от студ ..." (хладилник - лед айсберг; хладилник, където къща метафора: "домът ?. айсберг "усилване :. наденица твърде студено и, без да го назовава, в докаже само основната имота). С този модел, можете да получавате и "слънчева поляна" (глухарче) и "Подготовка на огледалото" (локва) - така че се метафори деца 6-7 години. Но учителите фразата, които са се справили с модела: "Страхувам се, в дъждовно време блясък" небесно око "(мълния) ... Или:" Аз съм доволен, тази вечер за освежаване на лицето яко "сутрин мъгла" (крем). "

Харесва ли ви? След това отидете напред и да го направим друг модел тираж метафори. Сега обектът е "кафе", се подчертава основната си функция - "тъмна" (черно, силна, гъста, или малко повече), превежда прилагателното в съществително и е сравним с друг обект, при което установяването на имота произнася като "черна като нощта "или" тъмнината като сън. " Получаваме "кафе-черна нощ." И ако тази метафора, за да вмъкнете в текста: "Аз пия сутрин," тъмнината на нощта "или" Дай ми сутрин преди една капка да се пие "мрака на съня."

И пак обучение. В ушите на Пепеляшка е "блясък замръзване" или "светеща звезда" (обеци - блясък - блести като нещо по-скоро като измръзване; метафора: "блясък на замръзване"). Татко холдинг "новина на деня" (вестникът - нова - новини - е ден; метафората за "вестник - новината на деня"). Мама висеше на прозореца "разнообразие клиринг" (завеса - шарен - разнообразие както в областта на клиринга; метафора: завеса - един "разнообразие на клиринг"). Вторият модел ни позволява да кажем за очите на децата - "Face Star" хладилник - "Кухня айсберг", тюл - ". Дантела зимни" "облачни прозорци" или Фразата звучи повече от примамливо, "Алкохол" жълтина на слънцето "(портокалов сок)" и "закуска" меко полето "(хляб)."

И това е забавно става третият модел от рисуване метафори. Напротив, тя е още по-пъзели и закачки. Как бихте децата могат да наричат ​​това творение дума, но всъщност да отидете на свързвайки.

Грим метафора на всеки обект, като писалка. Трябва да се определят действията, които той (или да го използвате) прави (Xia): маркировка, бои, пише, загуби и т.н. Сега ние се обадите за помощ умалително наставка -lk- и всяка една от тези думи става "draznilnoe". Открояване сега имаме ". Krasilka, pisalka, teryalka, tsvetoostavlyalka и т.н." Но това не е всичко. Вие можете да получите цялата "draznilnye" поетични метафори загадки и на природата.

Така че, ние почувствахме, писалка: "Не tykalka не kidalka и tsvetorazmyvalka";

или лопата "Не lomalka не shvyryalka и kartofeleubiralka";

или лък на главата си Маша: "Не teryalka не pachkalka и golovoukrashalka";

Orange: "Да не се Squirtwoman без носилка и vitaminoderzhalka";

куче: "Не, не kusalka rychalka и забавно опашка vilyalka".

Тези и други метафори измислени деца на 5-7 години