Как да научим децата да изразяват агресия положително

Всички деца понякога се държат агресивно. Това е напълно нормално. Как родителите да, които искат детето да изрази своята агресия по-конструктивно?

1) Не обвинявам детето за гнева му. Това е първата препоръка. Необходимо е, че детето не се счита. че той е лош, ако изразява агресия.

2) да насърчават, че детето говори за гнева му. Ние казваме на детето "Всички хора са ядосани. И ти също. Е, ти каза, че не ви харесва. Но не се търкаля по пода, аз не го харесвам, и аз ви моля да не го прави. Можете да хвърлите заровете, но само в дивана. или в стената. "Но всички тези думи са само по смисъл, когато детето е вече spokoen- всички думи са безполезни при воля на гнева си.

3) Използвайте активно слушане. Това е отражение на чувствата и осиновяване на детето. "Виждам, че ядосан:" Виждам, че си разстроен. " Освен това, тя трябва да отразява не само агресивни чувства, както и всички "Радвам се да се", "ви харесва."

4) Говорете за чувствата си - "Аз съм ядосан", "Мразя, когато сте .." Така детето се научава да говори за чувствата си.

5) Поддържа естествения активност на детето. Остави го да тичам, да скачат, да се насладите на живота. В крайна сметка, един от нуждите на детето без радостен играта. Играе с него -beytes възглавници, например. Насърчавайте ярък израз на емоциите на детето ви. Това е много полезно.

7) изградите граница. Ясно, безусловно. Какво може и какво не може. Детето ще алгоритъм, той ще знае какво е добро и какво е лошо. Дезориентация, причинени от факта, че люлката правила и непостоянен. Това означава, че родителите не са се повлияли от това, за което наказва вчера. За децата ще има право вреда. Напротив. те се нуждаят от нея. Ако той плаче, когато той иска втори карикатура, не е нужно да се включи в секунда.

Не е най-добрият вариант, в момента на избухването на афективно дете посъветва: "Иди ти ще камък възглавница". Това е просто жалко, че изглежда да се откаже от взаимодействието. Детето не е особено разбирам защо това е така. Той не вижда връзката между карикатурите, които той загуби и podushkoy.Luchshe го направи в хода на свирят заедно. Като цяло, тази техника насочване на възрастен психотерапия. Тя не е дете. Тя се основава на качествен осъзнаване на чувствата. Този тънък дълго на работа.