Как да направите своя собствена личен дневник на замъка


Как да направите своя собствена личен дневник на замъка

Как да направите своя собствена личен дневник на замъка

Как да направите своя собствена личен дневник на замъка

Цел: Да се ​​създадат условия за по-бърза и безболезнена адаптация на децата в училище и клас колективно.

  • създаване на условия за първоначално запознаване на децата с учителя и помежду си.
  • да въведе децата в училищните правила и основните изисквания на учителя в средата на игрите.
  • създаване на емоционално състояние, повишен интерес в училище, училище, клас, учителят.
  • учителят. музикален аранжимент, "ABC", детски многоцветни чорапи на tesomochke, което оставя с гатанки; украсени борда. (Вж.,)
  • ученици. на праймерите, бюра, един цвят магнит, цветни моливи, химикалки усещат, албум лист; на столовете на гърба на един стол по дългите панделка вързани балони завишени с гел; под стола на самозалепващи се ленти спазва подарък един.

Съществува голямо разнообразие от новогодишни празници
И днес ние имаме празник:
За първи път са първокласниците
В приветствието си класна стая.
И в кулоарите са родители
И с вълнението на разглеждането им,
Ако всичко, за пръв път видях
Отлежала децата си.

Красиви моите първокласници! Уважаеми мама и татко! Скъпи баби и дядовци! Честит брат и сестра!

Всички ние - учители и работници, преподаватели и поети, художници и учени, кметове и областни управители, а дори и на президента ... - Аз научени грунд. И тази година той ще се научи ... (стойности са взети от вестниците или от репортажите на медиите) милиони първокласници. И всеки на своя език. Искам те да на първо място да се научат да уважават тази велика книга. За да се зачита и защитава.

Грунд сега ще бъде за вас в началото, първата стъпка на учението си. Искам да се научим да обичаме и да се грижиш нашата красива училище, като северната ни земя. Аз наистина искам да учат добре. За радост на себе си, семейството, тяхната страна. Моля, опитайте!

Но за да стане първокласник и "Б" клас истински ученик 1, е необходимо да се премине серия от тестове. Кой е готов и не се страхува от трудностите, сигнализира ме отгледа тази ръка?

Така че, всеки е готов. След това се пристъпва към тестовете.

- броят колко ще бъде там. (Точно така, и пет).

Преди да се крие цветни моливи, маркери, пейзаж лист. Тук, на това е, че нещо и ще работи в момента. Напиши го на числа, букви, а може би дори думите, които знаете, или нарисувайте нещо, което знаете как. Изпълнете тази дейност щете, толкова дълго, колкото звучи красива музика. Но веднага след като музиката спре, трябва незабавно да спре работата си. Създаване ясно? (Музиката свири.) Учителят отива и подписва работата на децата.

Fizkultminutka: "Направи го - не го направя."

Първият тест сте преминали, че тя няма да забравя, аз кръг на фигура 1, и ние се движим върху стрелката.

забрани рима, приятелю, отговорът
Думата "да" или "не".
Но, изглежда, не бързайте,
Да не те хванат на куката!

Първокласници в 10 години? (Не)
С тапицирана облегалка стол? (Не)
Поетът пише музика? (Не)
Образуват кръг, в монети? (Да)
Записвания можете портрет готвят? (Не)
Борш - здравословна храна? (Да)
След закуска, вечеря? (Да)
Wolf живее на дъното на езерото? (Не)
Има колела при пускането на продукта? (Не)
Над трамвайни жици? (Да)
На Луната има в града? (Не)
айсберга на морския лед? (Да)
Ще хвърли камък в едно дърво котка? (Не)
Уил разсъмване през нощта? (Не)
За да спи легна на бюфета? (Не)
В небето, състезателни влака? (Не)
След среда в петък? (Не)
Имаме нужда от нощна лампа? (Да)
Ние винаги смешно? (Да)

И втория тест сте преминали, и сега, аз кръг номер 2, и ние се движим върху стрелката.

Трябва да се отгатне какво трябва да вземете със себе си на училище, и това, което не е така.
Вдигнете ръцете си, които четат свободно?
От цветни чорапи, които висяха на конци, децата да вземат пъзела, да ги прочете на глас.

Ако я даде работа,
Нищо не е работил молив.
(Венците) Ако го изострят,
Ще се направи всичко, което искате!
Слънце, море, планина, плаж ...
Какво е това. (Молив) В областта сняг на пътя
Hurtling коня си крака.
И за много, много години
Оставя синьо.
(Дръжка) Че в клетка,
В съответствие.
Напиши Научете се да ги видя в това!
И вие може да се направи ...
Какво съм I.
(Notebook) Какво скучен, братя,
Гърбът на съперника да се вози!
който щеше да ми даде няколко фута,
За себе си мога да тичам,
Бях извършва по танци.
Но аз не мога, - училището ...
(Pack) нова къща са в ръка,
Вратите на къщата затворени.
Тук наематели хартия,
Всички страшно важно.
(Portfolio и учебници) Know, приятелю, че прямота -
Основната ми черта.
Научете се да се видим да позная-ка,
Кой съм аз? Училище ... (владетел) Многоцветни страница
скучно без малко вода.
Чичо дълга и стройна
брада е вода. (бои и четка) бяло поле,
Черна овца.
(Хартия, букви)

- И така, какво от заглавието не може да бъде взето до училище?
- Какво друго трябва да се в училище? (Дневник, албум, глина ...)
И трето, вие успешно издържал теста, както и сега, аз кръг номер 3, а ние се премести върху стрелката.

Нека да си починете. Stand в кръг. Бяха разменени тези,
- които имат обеци на ушите им;
- които днес идват на училище с букет цветя;
- по един в роклята е с червен цвят;
- кой съм сега щастливо отиде на училище;
- който обича сладолед;
- които имат бутони на дрехите си;
- които имат домашен любимец у дома;
- кой е в името или имената имат буквата "А";
- които сега ще се обучават в "А" клас 1;
- които сега ще се обучават в "Б" клас 1!

Всеки от вас са на магнитите на маса ogonochki. Вие ще трябва да "светлина". Обяснявам какво трябва да направи. Зад гърба ми на борда написани имената ви. Намерете името на очите ви. В моя сигнал, ще се наложи да запали пламъка магнита, като го прикрепите с името му в дясно. (В началото на момичетата, а след това на момчетата, призоваващи името му на глас).

- Виж, ако всички лампи светят? Никой не се губи?

И четвъртият тест сте преминали, сега, че обиколих на фигура 4, както ние се движат към последния пети заданието.

Всичко се случва за първи път:
Първият зъба и първи клас,
Първите пет,
Както в началото на първите двубои
Първо хвана натъртване,
Първо рициново масло.
Ден след ден, година след година
Човек живее, расте,
Външният вид на вашите промени
И в старините му, той понякога
Какво е първият път,
За съжаление припомня.
(SJ Marshak)

- Е, щом вие сега станахте на деца в предучилищна възраст в тези ученици 1 "Б" клас, училищните учебници, приготвени за вас, в който ще научите цялата година.

- Е, които смятаха, че трябва да се направи у дома с тях? (Чисти ръце, можете да ги видите, разгледате, фолио, знак, поставете zakladochku). Учителят казва и показва на учебниците.

- В края на краищата, тя дори и след като ще научите повече първокласници.

Otshumela лятно време ...
Шумно скачаше забавно
Шумната тълпа деца
Отново през нощта, за да запълни училището.
Ще тебешир се разпадна в мълчание,
Чанти разкопча както обикновено,
Ray-зайче скача на стената ...
В известен смисъл, моите приятели, можете да разчитат на различни!

- В памет на днешния ден - Деня на знанието, в деня на познанството ни с вас във вашия подарък икона поле, топката. Малко подарък от родителите си, които се крият под стола седалка.

Заснемането в паметта.

Как да направите вашия личен дневник за заключване Снимка


Как да направите своя собствена личен дневник на замъка

Как да направите своя собствена личен дневник на замъка

Как да направите своя собствена личен дневник на замъка

Как да направите своя собствена личен дневник на замъка

Как да направите своя собствена личен дневник на замъка

Как да направите своя собствена личен дневник на замъка

Как да направите своя собствена личен дневник на замъка