Как да изберем добър дейности на развитие за бебе 1 година - развиващи класове за деца от 1

Наистина, защо отиде в един клас, че детето не харесва? Но всяко дете трябва да се адаптира към новата ситуация, психолог, действията по време на окупацията и т.н. Най-малко е детето, толкова по-дълго в процеса на адаптация. Обикновено, ако един клас 3-4 детето ще свикне и на практика не правим нищо. Изводът за това дали детето ви обича да прави, а не по-рано от след 4 посещения. До този момент на критериите за оценка на качеството на заетостта и използването му за развитието на много по-различна.

Повечето родители искат да видят в края на класове в развитието крайния продукт - някои занаяти. Но една година бебето не е в състояние да направи сложни модели и цифри. сценарий заетостта също не винаги има значение за малко дете. Godovasiku важно да се експериментира с материалите: да повръщат, да се докосне, се месят. Затова тя ще бъде по-полезен, само за да сортирате боб, отколкото да го направи от някакъв модел. Същото важи и за тестото и пластилин: бебе просто да го разкъсат, вместо да правиш фигури.

При нормално психическо развитие на детето от 1 година може да задържи вниманието на едно действие, за много кратък период от време - 5-10 минути. Ако стаята, където развиващите се класи, има нещо светло (играчки, снимки на тапети и др ..), с много висока степен на вероятност бебето ще се разсейват. Професионален учител организира група от малки деца, така че на всеки 10 минути или по-малко е налице промяна на дейност. Fizkultminutki се изискват, когато децата се движат, се затопли. В този случай, учителят ще проведе детски вниманието на целия клас. Но неговата продължителност не трябва да надвишава 30-40 минути, така че децата не са уморени. Понякога, в някои центрове организират час класове за едногодишни деца. В този случай, това е наложително, че е имало прекъсване. Например, на 25 минути от работата, а след това се счупят ритъма.

Бебе 1 година по-добре да психолог професия. Специалист на този профил е по-добре, отколкото обикновен учител, знае особеностите на деца като ранна възраст.

Всичко, което правят с децата уроци за развитието на възраст от 1 година, можете да направите в домашни условия. Не е необходимо да се изисква от учителя за нещо уникално и неповторимо. Стойност клас заради своята простота, не попада.