Как да изберем чужд език училище, кариера и бизнес, пари, аргументи и факти
Българския пазар на изучаването на чужди езици е изключително разнообразни: предложенията, към днешна дата, така че изберете правилния курс - истинският проблем. С избора на подходящ вариант и "дясно" школа на чужди езици, е необходимо да се обърне внимание на редица фактори.
За много хора, важен критерий при избора на училище е цената на чуждоезиковото обучение. Ясно е: всеки избира въз основа на техните финансови възможности. Тук са само по-висока цена не е гаранция за едно и също високо качество на придобитите знания и да овладеят и говорим английски език възможни и по бюджетни курсове. Основният въпрос е как да не загубят, като плащат или спестяване на много пари?
"Фокус на клиентите винаги е привлечен от много ниска или, обратно, високата цена, - казва водещ преподавател, заместник-директор Център за обучение на чужди езици« ДА »Алла Gureeva. - Но всяка евтин продукт, по принцип не може да бъде с високо качество, тъй като се прави на оборудване с ниско качество (в лошо оборудвана стая) нискоквалифицирани работници и, в повечето случаи, нерегистрирани организации и частни предприемачи. Следователно, всички рискове, които могат да бъдат: това е вредно за здравето, защото на SanPin на несъответствие, както и ниската ефективност на обучението, както и безвъзвратно, прекарано време и пари, и рискът, че обучението по принцип се проведе, и няма да спре за един ден ".
Качеството на образование не може да бъде евтин, тъй като е необходимо да се гарантира и скъпо техническо оборудване и модерни учебни материали и помагала на училището. Освен това, едно от основните условия за успех на студентите - това е обучение постоянно обучение на учители, което също е включено в цената на образованието. Но тази година цената не трябва да се различават в пъти от средните цени на пазара.
Така че, това, което трябва да се обърне внимание, за да се получи качествено образование?
"Основните критерии за избор на езикови училища трябва да бъдат критериите за качество, - казва Алла Gureeva. - Важно е да се знае за историята на компанията и да се оцени надеждността му е вярно, то е добре да прочетете мнения и препоръки. И, разбира се, квалифицирани преподаватели и ефективни методи на преподаване комуникативни и успешно завършилите също трябва да бъдат взети под внимание. "
Едно от първите неща, - е лиценз за образователна дейност. Съгласно българското законодателство, то е наложително, за организации, предоставящи образователни услуги. Наличието на лиценза потвърждава, че образователните услуги, предоставяни в училището отговарят на всички установени норми и изисквания, и дава известна увереност, че училището не престава да съществува в един и същи ден.
Важна роля при избора на възпроизвеждане на историята на компанията и наличието на успешни студенти. Ако в училището ще бъде отворен, а след това се прецени нивото и качеството на преподаване е трудно, тъй като няма потвърждение на собствения си успех и ценен опит. "По-добре е да се избере училище, проверени от времето и добре познати за тях, на пазара на образователни услуги" - предполага експертът.
Той се счита за най-ефективната форма на комуникативно учение, което дава възможност да се научат да общуват на чужд език. Само в групата на студентите имат възможност да общуват не само с учителя, но и с други членове на процеса на обучение, преодоляване езикова и психологическа бариера. Но групата трябва не само да съответстват на нивото на знанията на учениците, но и за да не е оптимален в броя на обучаваните. Да, ако говорим от гледна точка на комуникация, толкова по-голяма група, толкова по-интересно. Психолозите от своя страна твърдят, че дори и най-опитен учител може да държи под око на не повече от 14 души, в същото време, осигуряване на индивидуален подход и ефективността на обучението за всеки студент. Ето защо, за оптималния брой на учениците в групата се смята за 6-10 души.
И, разбира се, решаваща роля в качеството на образованието на учителите играят и тяхната квалификация, както и програма, която училището избира да обучава студенти.
"За да се научи чужд език може само учител, който е собственик на методи за преподаване на чужди езици, - казва Алла Gureeva. - И това не е професор по лингвистика, или superprofessionalnyh симултанен преводач, а не само той е роден език. Притежаване на диплома или сертификат за методичен. - задължително, но не е единственото доказателство за професионализъм "
По този начин, един истински професионалист вижда техния успех в успех студент и помага на всеки да открие и да реализират потенциала си. Той първоначално се приспособи към нивото на знанията на учениците, като се има предвид, че основата, върху която след това изгражда солидна сграда. Изкачвайки се по стълбите към основната цел, възпитаниците на чужди езици център "извънредни произшествия" без бариери и доминирането на учителя се чувстват успешни вече от първи клас. Друг важен качество - търсенето на нови знания, непрекъснато професионално развитие, обучение. Желанието от първите минути на комуникацията, за да удари на студентите знания и умения, езикови, така че те да "усетите разликата" - един от най-лошите грешки учител.
"Основното правило на професионален: не неспособни ученици имат учители неспособен" - обобщава Алла Gureeva.