Изборът на самоходни бум кран

Наименование на работа: Изборът на самоходни бум кран

Специализация: Архитектура, Проектиране и строителство

Описание: Но излишъкът от монтиране на хоризонта над нивото на паркинг височината на кран Hz доставка за безопасност HEL монтажната височина на вложка височината hstr прашка m радиус бум А = SLE, където разстоянието от оста на въртене на кран на оста на закрепване на стрелата; хоризонталната проекция на бум една ръка разстояние L е Питагоровата теорема, ние знаем, два крака. Познаването на основните характеристики на който трябва да има кран, който да вдигне необходимото тегло от дълго бум. Заредете-товароподемност определя действителната дължина.

Размер на файла: 19.06 KB

Работа Изтеглили: 187 души.

13. Изборът на самоходни бум кран.

Козлови кранове са бесилка или кула-стрелови кран оборудване монтирани на самоходни верижен или пневматично шаси.

Изборът на крана в следния ред:

  1. Тя се определя от необходимия капацитет за зареждане. Трябва да знаете, масата на най-тежката структурен елемент, както и теглото на необходимото оборудване и въжета.
  2. Ние намираме необходимата височина на куката. HKR = хо + Hz + + hstr HEL, т. Хо # 150; излишък монтаж на хоризонта над паркинга кран, Hz # 150; височина над главата за сигурност на съоръженията, HEL # 150; височината на вложка hstr # 150; Височина на повдигане, m
  3. А бум = С + л ти където - разстояние от оста на въртене на кран на оста на стрелата закрепване .; - хоризонтална проекция на стрелата
  4. дължина на стрелата L е питагорова теорема, ние знаем, два крака.

Познаването на основните характеристики, които крана трябва да има # 150; повишаване на необходимото тегло от дълго бум. Наръчникът на самоходни стрелови кранове вземете крана като се вземат предвид необходимите изисквания, с помощта на графики.

  1. Ние определи действителната товароносимостта, дължините стрелата и височината кука за крана.

Теория и методи на преподаване информатика ВЪВЕДЕНИЕ. КОМУНИКАЦИОННИ Методи за преподаване на компютърните науки с други науки. Предмет на теорията и методите на обучението по информатика. Съвременната наука учител е не само на обект е превозното средство на модерни идеи и технологии за обучение с помощта на компютър в училище.