Историята на професията "социален работник" в България - педагогика

Всички тези елементи са неразривно свързани. Развитието на практически области на дейност могат да бъдат насочени само и максимално ефективни, ако въз основа на учените за изследвания и разработки и изследователите. Науката, от своя страна, не може да се развива в изолация от практиката: тя е в това, той привлича повече материал за теоретични изследвания и обобщения. Образованието трябва да отразява, от една страна, естеството на професионалната му дейност, за която са готови да се обучават, а от друга - на научни становища и гледки в тази област. Това е необходимо, тъй като съдържанието на дисциплината, като правило, са отразени само тези факти и явления, които са научно обосновани, доказани или най-малкото са обект на научен дебат, дискутирани и изследвани от учени. Същото важи и за съдържанието на обучението в специалност (посока) като цяло, с единствената разлика, че тя се основава на знанията на много научни области, а не един от основните науки.

3. "Никой не може да помогне на друг, цялата природа и цялата история се говори на висок глас за това, което той трябва да помогне на себе си, и най-доброто нещо, което може да направите, е да го научи да прави всичко сам";

4. "Въпреки, че обществото и възпитава, но само един, който наистина се свързва отделните силни и тесните връзки, а не по-голямата разпръснати общност, че в действителност те са престанали да бъдат, в които човек почти не се отнася до другия и която има почти няма място за солидарност ". [44]

В нашето общество започна да се върне и благотворителност, но на нова правна основа. България закон "На благотворителни дейности и благотворителни организации" предизвика процес на бързо развитие на благотворителни организации, асоциации, съюзи, асоциации. Благотворителна и здраве фонд е създаден, Детския фонд "Белия Жерав" благотворителна фондация и много други. Тези организации са се присъединили голям брой безкористни, активен, безразлични към страданията и бедствия съседните хора, но повечето от тях не са били професионално подготвени за този вид дейност.

- емоционални и психологически проблеми;

- нищета и бедност;

- алкохолизъм и наркомания;

- насилие и дискриминация;

- национални въпроси и миграцията;

- престъпления и нарушения;

- безработица и професионална адаптация;

- увреждания и самотно старост;

- ареста, настойничество, осиновяване;

- родителско насилие и др.

Категория: Курсове
Брой знаци с интервалите: до 114 290
Брой на маси: 12
Брой на изображения: 5