Истинският проблем

Терминът "истината" - има много значения. Епистемологията на понятието за истина се използва за характеризиране на знания по предметите, на обективния свят. Но в епистемологията, терминът има много значения в зависимост от подхода. Класическата концепция на истината. Започнете от Платон "този, който говори за неща, в зависимост от начина, по който са те." Централният концепцията на класическата концепция - това е ред на мисли до реалността. Преди класическата концепция за следните проблеми се случи.

1) Проблем природата познаваем реалност. Един мъж в негово знание не се занимава с обективния свят само по себе си и със света в своята форма, тъй като се възприема от сетивата, а те схвана.

3) Проблемът с критерий на истината. Ако човек е в контакт с чувствено възприема света, възниква въпросът, как той може да провери дали заявлението си до обективния свят.

4) Проблемът на "парадокса на лъжеца".

Тези проблеми стимулирани появата на алтернативни концепции. На първо място, това е последователна концепция на истината. Тя носи на въпроса за истината на проблема за съгласуваност, че е консистенцията на знанието. Отслабена версия на тази концепция запазва класическата интерпретация на истината, но твърди, че кореспонденцията на познаване на реалността може да се установи само чрез съгласуваност, който служи като критерий за истината. Проблемът с тази концепция са: първо, че тя се опитва да реши проблема със съгласуваността в логически смисъл, но това не е разтворим в сложните логически инстанции Второ, последователността не е условие достатъчно валидност като не всички последователно (например в различни области на физиката.) системни твърдения за реалния свят отговаря на реалния свят.

Прагматичният концепция на истината - подчертава ролята на практическата дейност в познанието. Нашите убеждения влияят нашите действия, ако ефектът от вземане на ефективни действия, а след това нашите убеждения са верни. "Понякога се твърди, че прагматизмът не отхвърли класическата теория на истината, но само по отношение на полезността на критерия на истината.

Образуване на научни знания е възможно само в тясна връзка с реалностите на света. Прието предоставят следните фази на научните възгледи на реалния свят:

· Събиране и съставяне на материалните факти, резултатите от тестове и експерименти;

· Разработване на система за теоретични предположения, в рамките на които е възможно да се получи научно обяснение на събраните експериментални данни (развитие хипотеза);

· Формиране на научна теория, която дава възможност да се установи причинно - следствени връзки и като предсказващи имоти в тясна предметна област;

· Обобщение на някои научни теории, създаването на философски концепции за изграждане на свят и формирането на научно мислене.

Основните методи са емпирично знанието: експеримент, сравнението, наблюдението. На теоретично ниво на знания не се използва само всички по-горе методи (а понякога и те не са достатъчни), но и творческото въображение на учения - научно моделиране. Модел - това е, което може да замести в известен смисъл, разглежданите въпроси, не е самото явление и неговото мечтател изображение.

Сред методите на теоретични познания, да се направи разграничение между формулирането на проблема, формиране на хипотези и развитието на теорията. Формулиране на проблема включва описанието формализация на непознати явления за изследователи и техните взаимоотношения. В този смисъл, проблемът е също и някои специфични знания, предмет на който е непознат за шарката на изследовател.

Форми на научни знания (емпирично) - научен факт, емпиричен закон. На теоретично ниво, научни знания под формата на проблем, хипотеза, теория.

Хипотеза - се очаква да се реши. Като правило, хипотеза е предварителен, условно познаване на моделите в областта на тест, или наличието на определен обект. Главното условие, което трябва да бъде изпълнено хипотеза в науката - неговата валидност, тази хипотеза е различно от мнението на имота. Всяка хипотеза има тенденция да се превърне в определени знания, които са придружени от допълнителна обосновка на хипотезата (този етап се нарича проверка на хипотезата). тези условия се отнасят до критериите за валидността на хипотезата, като:

- принципни проверими хипотези (възможност емпирично се провери валидността на разпоредбите на хипотезата, дори и ако днешната наука все още не разполага с технически средства да потвърди своите експериментални идеи) [104];

- съвместимост с действителния хипотезата на материала, на която е удължен, както и с установените теоретични позиции;

- "Приложимост" на хипотезата за доста широк клас от обектите.

Решаващият тест на хипотезата на истината е практиката във всичките му форми, но роля при доказване или опровергаване на хипотези играят и логически критерии за истина. Тествано и доказано хипотеза влиза в категорията на надеждни истини става научна теория.

Теория - най-високият, най-модерната форма на организация на научното познание, което дава цялостна представа за картографиране модели на определена сфера на реалността и представлява символичен модел на сферата.