Интервю с психолог в постъпване на детето в училище, основно училище - "Навигатор образование"
Имайте предвид, че учителите допълнителни часове, преподавани деца в специална програма за обучение, която включва в допълнение към основното обучение на сметката и четат такива области като обучение за развитието на речта, psihogimnastiki, грамотност, математическо моделиране.
Как е интервюиран от психолог?
Родителите, пълни с карта-въпросник, които осигуряват основна информация за себе си (име, дата на раждане, място на работа, образование), показват състава на семействата, жилища (включително необходимостта да се информира дали едно дете има своя собствена стая и легло и работно Площ), опишете какво детето е в свободното си време, ако здравен проблем е, и т.н.
След края на "официалната" част на интервюто с психолог. че е време да директен контакт със специалист дете. Бъдещето първо задам няколко общи въпроси и поиска да изпълнява редица задачи.
Ключови въпроси в интервюто с психолог
Въпроси училищен психолог може да се различават в зависимост от уменията на своя отговорност при изпълнение на професионалните си задължения. Все пак, има някои основни проблеми, които могат да бъдат сигурни, ще звучи. И ако те предварително да "репетират" бебето, бебето ви ще бъде в състояние да ходят на училище без никакви проблеми.
Така, че е желателно да се подготви детето за следните въпроси:
Различните училища могат да бъдат други прости въпроса, в която детето е 6-7 години, обикновено знае правилния отговор:
- Пребройте от 1 до 10 и обратно.
- Какво е по-малко (повече) - 2 или 5?
- познавате ли някой домашни любимци? Дива?
- Какво дни от седмицата, знаеш ли? Месеца на годината?
- По кое време на годината? Защо мислите, че така? и др.
Основните задачи, изпълнявани от детето по време на интервюто с психолог
След устния изпит, психологът на училището предлага на детето да изпълнява поредица от задачи. Особено популярни сред професионалистите използват тези задачи:
Психологът пита хлапето да се направи човек на лист хартия (където специалист ще направи оценка на местоположението на модела на дебелината на листа на линиите, както е изготвено подробности за снимката: има ли пръстите, шията, косата на главата, носа, очите, веждите са по лицето, ушите).
Детето е помолен да продължи изречението: "Сега светлина, така че ..." "На сутринта имахме закуска, а през деня ..." и т.н.
Специалист предлага на децата да играят в мача. Психологът задава въпроси и детето трябва да отговори на тях, както той иска, но "забранения" Не можете да използвате думите "да" и "не". "Обичате ли да боли?" (Не обичам да боли) и др: Например, (Обичам да играя Детето трябва да се отговори) "Искате ли да играете ли?"
Задачата за познаването на геометрични фигури включва не само на въпроси като: "Кои геометрични фигури знаеш" и "Направете списък на геометрични фигури", но също така и изпълнението на логика тест. На лист хартия подредени в серия с модел на геометрични форми в нужда да завърши липсващите фигурите, както и да се направи желания шаблон във вътрешността на формата.
Психологът иска детето да разшири картите в последователност, за да получите историята. В допълнение, детето трябва да обяви неговата история.
Експертите наричат няколко думи: гора, вода, хляб и т.н. (Общо 10 думи). Детето трябва да се повтаря всички думи. Ако детето не може да си ги спомня, психолог повтаря думите, а след това поиска да му се обадите отново. За да се премине на тази задача на детето е дадена три опита.
Психолог излага преди снимките дете (на 10 бр.), Изисква от бебето внимателно ги разгледа и да се помни, а след това снимките са отстранени. Бъдещи първокласници са помолени да назоват всички снимки, че той ще си спомнят. задачата се повтаря няколко пъти, ако е необходимо.
За изясняване на математическите способности на детето се иска да реши прости математически примери (събиране и изваждане).
Фини двигателни умения, точност и способност за концентрация се проверят с искане за намаляване на снимката за установяване на ред.
Психологът предполага детето да изпълнява графичен диктовка върху листа в кутията. Специалист диктува начина на движение от определен момент, например, три клетки до един - по две - лява, три - полето и т.н. След това детето трябва да се направи така получената цифра е по-ниска, но така, че той изглеждаше по друг начин.
Както можете да видите, на горните въпроси и задачи, насочени към определяне на готовността на детето за училище. Не е толкова сложно. И всеки повече или по-малко подготвени дете може лесно да премине на интервю в психологът на училището. Важно е, че не се притеснявайте, систематично ангажирани в подготовката на детето за училище (включително използване на контакта споменати въпроси и задачи), но не се ограничават готови своите отговори и шаблони.
въвеждане на училище