Интелектуална маратон ", което се преподава в училище"

Цели: 1. включване на децата в интелектуални игри.

2. Разработване на когнитивната интерес у учениците на желанието

в областта на интелектуалната дейност.

3. Насърчаване на възможността да работят заедно, да координира тяхната

Адванс подготовка

  1. Декорирайте стаята с балони и цифри, формули,

цитати от произведения на изкуството.

  1. Разделете учениците на 2 отбора. В маратона трябва да участват всички ученици от класа. Отбори избират своето име и мотото на маратона.

"Кой знае?" - Какво? Къде? Кога? Винаги ще съм в състояние да отговори.

"интелектуалци" - човешката интелигентност може да даде голям ефект.

Проверете познанията ни за него.

Второ студент. Колко интересно - много, за да знам!

Покажи всички ваши приятели уменията си!

Трети ученик. Към интелектуална конкурса готов!

4-ти ученик. Хайде, приятели! За нови победи!

Първият студент. Следващото състезание е много интересно.

Второ студент. Тя е за извивките на главата е много, много полезно.

Трети ученик. Ние ще бъдем в състояние да отгатне думата,

Знаем имената наведнъж.

Учениците получават пликове с работата. Необходимо е да се прочете криптирана реч и да разкрият имената на приказни герои.

  1. ymokavchyuD (Thumberlina) 3. kyalkopSha (Shapoklyak)

  2. inkaMtorstoK) Cat Matroskin) 4. nikechP (Peskin)

5. srKanayaokchaShpa (червена капачка)

За всеки верен отговор на въпроса, се оценява от две точки.

Първият студент. Бегачите вървят напред,

Математика с олово.

Второ студент. Без него нищо не е невъзможно!

Отвори плика, приятели мои!



  • Ако пилето стои на един крак, тежи 2 кг. Как тежък е пилето стои на два крака? (2 кг)

  • Баба ми живее внук на Теодор, куче топка, Kot Вася. Колко внуци на баба ми? (One внук)

  • Колко котки в стаята, ако всеки един от четирите ъгъла на стаята седи на една котка, котка седи в предната част на всяка от трите котки? (Общо 4 котки)

  • На бреза 8 клона, всеки клон 5 възела. На всеки възел за 2 ябълки. Колко ябълки? (Ябълки брези не растат)

  • Моят дядо Мика 10 овце. Всички, с изключение девет са мъртви. Колко е останало от овце? ((9ovechek)

IV. Конкурсът е за природата.

Първият студент. Ние сме един народ на земята,

Ние обичаме природата.

Второ студент. Естеството на своите мистерии само добро отваря.

Студентите отново получават пликове, в които пет идентични задачи.



  • Какво животни се измъкнем от пътя си? (Snakes губят кожата по време на линеене?)

  • Тъй като е по-удобно да тече заекът - наклон нагоре или надолу (нагоре. Защото той предни крака по-къси от задната част)

  • Какво птици ровя за гнездо? (Лястовици)

  • Какво е това, което? (Дупки под вода край брега).

  • Име на растение се отнася до думата "сакхи" (Този чай - завод в Китай, листата са ароматни и имат горчив вкус)

V. Конкурс за изобретателност.

Първият студент. Трябва да се открие тайната,

Той е умен, кой ще разбере.

Второ студент. Финалът не е толкова далеч.

Знайте, ние сме с вас, момчета!

Учениците трябва да гледат на предложенията и по-специално думите, за да откриете отговора на този въпрос.

  • Кое цвете подаде шампион? (Pion)

  • Как се нарича ястие, което се приготвя Кук? (Уши)

  • Къде са хвърлени яка? (В Slough)

  • Как се нарича поток вода, която расте елда? (Р)

  • На този, нападнати от комари? (В Китай).

VII. Резултатите от маратона.

Първият студент. Нашата маратон стигна до финала.

Вие всичко се нареди добре.

Второ студент. Време е да обобщим резултатите,

Не е грях да се възнагради отбора.

Маратон завършва с песента "Това, което се учи в училище"

Награждаване на екипи сертификати и сладки награди.

Интелектуална маратон "Това, което се преподава в училище"