Интегриран урок по физика и математика, еднаквото движението

Интегриран урок по физика и математика

P redlagayu вашето внимание поредица от интегрирани уроци по физика.

D Анни материал включва проблема с вътре- комуникации в хода на физиката, отношенията си с математика и биология. Искам да кажа "благодаря" на моите колеги, които помогнаха в подготовката и провеждането на тези уроци (Looky AM Volskaya OI Buschuk ЕП).

В образуването на интердисциплинарни връзки в хода на физика в училище допринася за по-добро усвояване на знания, формирането на научни понятия и закони, подобряване на учебния процес и неговата оптимална организация, формирането на научната перспектива, единството на материалния свят, връзката на явления в природата и обществото. В допълнение, те се повиши нивото на знанията на учениците, развитието на логическото мислене и творчески умения, по-добро развитие на някои понятия в рамките на отделни елементи, групи и системи, така наречените интердисциплинарни концепции, че е такава пълна картина на които е невъзможно да се даде на студентите в kakoy- в класната стая всяка една дисциплина (понятие за различни процеси).

- За безгрижни обобщаване и задълбочаване на знанията на единна движение, усвояването на кинематични закони и формули скорост на движение униформа в вектор и форма компонент.

- За невнимателно създаване на знания за графичното представяне на кинематичните количества характеризиращи равномерно движение, както и способността да се определи проекцията на изместване на проекцията на графиката на скоростта и проекцията на скоростта на движение графики.

- С odeystvie време на формирането на учебни идеи knowability на света.
- P образуване на rodolzhenie политехнически умения: да правите измервания, използване на електронни таблици, провеждащи прости експерименти.

- N riobschenie процеса на изобретението и иновации, да образуват логически методи дейности.
- За trabotka елементи на дедуктивния метод на знанието. Разработване на емоциите на учениците чрез създаване на изненада по време на състоянието на урок, забавни, парадоксално.

Демонстрации и оборудване:

- Демонстрационни експерименти в еднакво движение;
- Презентация на тема: "Единният праволинейно движение" (допълнение);
- Мултимедийни уроци по физика;
- Маси банери или плакати Графика на различни механични характеристики униформа движение във времето.

Физика на учителите: Здравейте, седни. Момчета, урок днес ние сме учител по математика - Лети Mihaylovnoy Lukashik, вие се опитват да покажат как физиката е свързана с математиката, т.е. да докаже, че "Математика -. царицата на всички науки, но камериерката на физиката"

Магистърски математика: Значение Сега математиката непрекъснато се увеличава. В областта на математиката, новите идеи и методи. Всичко това се разширява обхватът на прилагането му. Сега тя не може да се нарече сфера на човешката дейност, където математиката няма да играят съществена роля. Тя се превърна в незаменим инструмент във всички природни науки, по инженерство в областта на социалните науки. Дори юристи и историци да вземат оръжията си математически методи. Да не говорим, че физиката ...
И ни урок можеше - щеше да започне с думите на Алберт Айнщайн. "Що се отнася до математиката, това ме интересува само дотолкова, доколкото мога да го прилага по отношение на физиката."
М atematika позволява да се опишат всички природни явления. Ако математик отваря математически закон често това е природен феномен, който е описан в този закон.

Физика учител: Тема на днешната урок ще научите, когато дешифрира анаграми:
KOSROST (скорост);
KIGFRA (графика);
VIDZHENIE (движение).

И така, темата на урока "Единна движение. Speed. Графично представяне на единна движението. "Пишем темата на урока в тетрадките. (На дъската урок темата записан, но беше затворен).

С нес в урока ще научите точно равномерно движение. Как разбирате думата униформа. (Деца правят опити да се определят).

по този начин униформа движение - движение, при което тялото (точка) за всички редовни интервали прави същото движение.

W Направи писмена бележка в тетрадките: единна движение - това е .... Останалата част от определението за запис вкъщи от учебник.

А avayte помисли, например, еднакво метал движение топка в тръбата със захарен сироп, показано на фиг. 1. Фигурата показва, че в равни пъти # 8710; т, например, от 5:

Ball прави същото движение:

По-малки интервали от време намалява и движещи топката, но все пак за равни интервали от време те ще бъдат равни, тогава какви движения, които разгледахме?
Ученици. униформа.
Учителка по математика. Как понятието движение се определя за единица време?
Ученици. Speed.
Учителка по математика. Как да напишем формулата за скорост, която представихме въз основа на количеството на движение и за колко време?
ученици:

Учителка по математика. Ако разделим вектор от скаларна, ние получаваме в резултат на някаква величина, вектор или скаларна?
Ученици. Vector.
Физика учител. по този начин равномерно движение скорост е вектор физическа величина, чиято модул е ​​числено равно на модула на движение на тялото (точки) за единица време.
W Направи писмена забележка в бележника: скоростта на равномерно движение се нарича .... Останалата част от определението за запис вкъщи от учебник.
В Ектор скорост. Както се вижда от формулата за вектора на скоростта с една и съща посока на движение и не се променя с времето. Ние изрази тази формула движение.
Ученици.

Физика учител. Ако приемем, че # 8710; т = т - t0; и prinyatt0 = 0; това, което ние ще направим в бъдеще, тогава:

Вие знаете, че в случай на единна праволинейно движение, пътят S и блок за изместване # 8710; R са равни на: S = # 8710; г. Тогава скоростта на модула може да се намери като

Учителка по математика. И това, което е основна задача на кинематиката?
Ученици. Определяне на положението на тялото по всяко време.
Учителка по математика. Т.е. определяне на координатите на тялото по всяко време.
Помислете за пример. Колата се движи равномерно по права магистрала. Ние използваме оста Ox координира с произхода в точка О. Превозното средство се гледа като на материална точка.

Учителка по математика:
IP - дневна с ръце на колана си. правото да се обърнат, за да погледне в десния лакът. Върнете се в изходна позиция. Ляв завой, за да погледне към левия лакът. Върнете се в изходна позиция. Повторете 2 пъти.

Физика учител:
IP - дневна, лакът сложи на бюрото. Вдигнете очите си нагоре, като ги направи кръгово движение на часовниковата стрелка, а след това обратно на часовниковата стрелка. Повторете 2 - 3 пъти. Blink, мига, мига, за преумора на очите.

Учителка по математика:
IP - дневна, лакът сложи на бюрото. Гледам напред към черната дъска 2 - 3 секунди. прехвърли поглед на върха на носа 3 - 5 секунди. Повторете 2 - 3 пъти. Blink, мига, мига, за преумора на очите.

Физика учител:
IP - седеше със затворени очи. В рамките на 30 секунди. Масажирайте клепачите с показалците си. Blink, мига, мига, за преумора на очите.

Магистърски математика: Различни взаимоотношения между стойностите могат да бъдат илюстрирани графично изобразяват. Това значително опростява решаването на много практически проблеми.
А merikansky физик Дж Orir каза. "Графикът (на снимката) е на стойност десет хиляди думи." Графики се използват за решаване на проблемите в различни индустрии:
E Conomy - движението на пари, стоки;
М editsine - промяната на температурата, налягането, количеството на кръвни клетки, кръвната захар и т.н. - .. Това означава, че всяка страна на лицето.
Yu risprudentsii - броят на престъпленията, тяхното откриване, употребата на наркотици, промени в възрастови престъпници и др ...