Инструкция за начинаещи ръководителите на детските хорове

Уважаеми New хор директор, преди да се удължи пътя за мистериозен и завладяващ страната, наречена "Работата, която сте избрали." Този път е като лабиринт, където някои от начините да се стигне до застой, има стръмни изкачвания и стръмни скали. Понякога тя минава през пустинята и пустош, а понякога, той е заобиколен от плодородни полета, реки, които са просто чака ви действия. Изглежда, на ръба на пътя ще доведе до рая kuscham където всичко започва много подготвени ... Скъпа моя, рай след това, те са небесни, че е в рая, и рая, вече сте предполагам, където може би на тези страници полезни за вас.

На първото заседание се провери тяхното внимание по-живи в това отношение, фигури и се опитайте да ги помня. В следващия урок, те могат да се променят по друг начин, така че балансът на хора - нещо важно и необходимо. Тя - плод на много мъка, мъка, когато всичко, което сме изградили с толкова трудности, внезапно отлита в ада и трябва да започнем всичко отначало. Тук трябва да бъде в състояние да се съчетаят глас и темперамент: холеричен Nesluhov-подредите далеч един от друг, около тях с "тежка артилерия" -flegmatikami, подкрепени от златотърсачите-румен фланговете. Във всеки случай, не се свържете с холеричен на ревльо, меланхоличен; и тях, и те измъчвам. Меланхолична по-добре да се сложи флегматичен, често са по вид и характер не дребнав, лошо и румен, но може да има горещи точки.

Заключение: Научете психологията!

От опит знаете, че има време, когато състоянието на ума и тялото са в конфликт на всеки повод. Това е време на контрастите: любов - омраза, искам да - аз не искам за огън и лед, смях и сълзи ... Вие всички го помня добре, защото не много отдавна си бяха в сърцето на пубертета. Това е, което се сетите, но от капризите на един детство - не. Е, вика, добре, падна на земята, настоявайки своя дял, както ви се скара за възрастен безпокойство и невнимание. Мили Боже, така че това е просто още един преходни периоди. Те не са толкова силно изразени, но това не помага на тези деца, които са ги преживяват себе си. Вашата задача е да не се кара на тях, както и да им помогне да се движат тези капризи достоен, можем да кажем с радост. Как? Едно дете доста гледка, а от друга - на словото, на третия - пауза ... И всичко това - смяна на вниманието толкова често, колкото на нервната система може да издържи на ученика, дори и да, добре, отчаяно се нуждаем, за да научите този стих и сложно място. В противен случай децата започва и стрес изчезва interesssss ..........

Заключение: Изследване на психология на развитието, и по-специално - в детската стая, с всичките му "планини и пропасти."

1. Бъдете певец на хора - чест и радост.
2. Всеки клас - уникално и неповторимо, мис, губите много.
3. Пропуснати класове трябва задължително да работят.
4. Не се страхувайте да се обърнат към главата, това ще ви помогне да решите проблемите си.
5. Уважавайте работата на приятеля си. Ако той не може да му помогне.
   И в никакъв случай не се смея, или ти се присмее.
6. Защитете бележки и костюм.
7. Не забравяйте - вие сте лицето на хор, училището, семейството.

Вие не просто трябва да се справят с нарастващия, развитие на личността на детето. Вие участвате в създаването му, защото това е важно в нашата работа.

Заключение: Проучване педагогика и педагогика на класиката!

Така стигаме до хор. Имате ограничен период от време, който се нарича урок. Има проблеми да бъдат решени през този период. Има краткосрочни задачи, предназначени за изпълнението на строителните работи, но от тях са дългосрочно решение на проблемите - образование хорова култура, творческото развитие на личността като цяло.

1. Организиране на момента?

Преди да дойде в клас poboksirovat въздух, седна на няколко пъти, за да се представи като велик и могъщ, и стъпка към момчетата. Съберете всичките си умове в пакет, всички погледи са насочени към вас. Веднага се потопите в работата. Roll на списание пропуска. Вземете един поглед, който не е, тогава ще се разбере. Т.е. започват класове трябва да представляват ритуал, свещенодействие. Време клас - свещено. Той трябва да разбира всичко, дори и тези учители, които подхранват идеята да си вземат отпуск от неговия ученик хор да се подготвят за състезания, конкурси и др

Заключение: Основното нещо - трябва да зададете конкретна цел, нека maaaaaaalenkuyu, но такава, която може да се направи в този урок, поне частично.

3. Работата по продукта:

Отиди в огледалото и погледнете в себе си. Може би ще намерите черти на Суворов? Кутузов? Наполеон? Можете да направите голям по-удобно, в края на краищата, когато изучаването на продукта, трябва да бъде стратег и тактик. Тук ще бъде полезна знанията, придобити в професиите съюзническите (Основи на военна служба). Най-малкото, което трябва да знаете какво стратегия и тактика.

Стратегия - науката за водене на война. Прилагане на общите планове.

Тактика - изкуството на войната. Комплект инструменти и техники за постигане на поставената цел.

Всички хор клас съчетава стратегия, но всеки клас ще варира в тактиката си.

Заключение: Внимателно изучават военното дело и horovedeniyu.

4. Изберете програма:

Изберете продукти, които вашият екип ще бъде в състояние да поеме, да разбират и любов. Разглеждане на възможността на екипа - броят на изпълнителите, на качеството и нивото на подготовка. Странно и смешно да слушам изпълнението на детския хор произведения, предназначени за екипа на възрастен. При избора на репертоара, можете да се откажете за проста на пръв поглед, на строителните работи, често класически композитори. Но помисли от гледна точка на психологията, чувственост, философия на. Това е особено вярно за духовно музикално съдържание. Обемът на продукта може да играе отрицателна роля. Има страхотни песни в мелодия и хармония, но те са дълги и многословен. Първоначално децата са щастливи да ги започне да се учи, а след хубава мелодия става натрапчиво, досадно и идва госпожа Скуката в прегръдка с Тоска. Много от тях не се яде мед. По-добре е да изберете малки парченца, но с "пипер". Някои произведения са много надути. Представете си как ще звучи в работата на вашия хор. Това няма ли да се надуе и шумно, особено изпълнение на малък брой служители.

Заключение: Научете се да готвите свежи и избрани продукти не само в готвенето.

Когато изучаваме, почвата е богата на творчеството. Концерти, фестивали, изпити, лекции. Струваше ми се, че това няма да е края завинаги. И тук дойде да плува свободно. И дори не остана в "столицата", а като герой Чехов, решава да се посвети на zemstvos, добре ... или поне така е имало обстоятелства. И веднага, или не веднага, но ние почувствахме, че плодовитостта започва да изсъхне. Лодка творчески сънища блъсна живот (почти Маяковски). Какво да се прави? Работещи в "столицата"? Господине, кажете ми къде се намирате в зависимост от творческия живот? Концерти? ... Като цяло, NO. Така че независимо дали това е знак от горе, която ви дава възможност да направите мечтите си в реалност? Ето защо, се успокои, предаде билетите в брой. Имате ли хор. Студентите, с когото са имали повече от един концерт, а може би конкуренция. И ти вече, аз съм сигурен, дойде идеята, че децата ви са - те са ангели. Най-голямата част от децата! И тогава там е толкова проста идея: "Искам да им дам ...". Вие сте на прав път! Да, да - сега от вас зависи плодородието на креативността в определена област или училище.

Заключение: Представете си, себе Вавилов.

7. На вашите възможности:

В тази глава, трябва да се научите професия зидар. Само един в тухла - това прави по делото и решението, което ще ги свързва - музика, изобразително изкуство. Това ще има сграда (къща, барака, дворец) култура, в която живее в сърцето и душата на учениците си, жителите на селото си (град, област). За способностите си ти дори не знаеш. Това, че те се отвори напълно, искам да се посъветвам - не определя границите на мечтите си, да споделят с други хора радостта от съвместно творение. Ако във вашата власт да даде насока на живота на ученика - да го направи. На личен опит убеден, че ако целта на Вашата работа е другото лице (неговият успех или успеха на екипа), работни светлини в ръцете си, откъде идват от сила, въображение, смелост.

Заключение: Дали това! Мейсън!

Аз, като опитен пътешественик и гражданин на страната, "Работата, която съм избрал:" Искам да представят своите "тухли", които ще наклонят, и може да се натъкнете на един изцяло нов начин точка. Няма нищо класика там, всичко е изпробвал върху себе си и хор.

1. Организиране на хорови фестивали за деца въз основа на своето училище и своя собствена. Страшен? Страшен, но не фатално. Ние прекарваме, знаем! Например, между фестивал на детските хорове "Мир Стрийт".

2. концерти, проведени съвместно с групи от различни организации, комбинираната една тема. Така например, на концерта "Коледна звезда". Участниците - хорове, солисти, ансамбли няколко музикални училища, неделни училища, манастир хор и т.н.

3. Creative среща с други хорове.

4. "вокална резултат" - концерт-фестивал на певци и вокални ансамбли на неговата школа и покани от други училища, колежи и аматьорски организации. Тук е възможно да се провежда майсторски класове майсторски вокалисти.

5. Creative концерти с участието на деца и техните учители.

6. От хора могат да бъдат разграничени хоров ансамбъл. Той може да се обещава певци, а след това ще ги преследва по-завидна гол, отколкото в общата хор; То може да бъде по-неопитни певци, а ти се мъчиш с тях и отделно, но върши работа. Картаген трябва да бъде взето!

7. Разбира се, не трябва да се страхуват да поемат рискове! Обърнете шанс и ще забележите и празнуват. Конкурси на всички нива, фестивали ... има само едно нещо, което не трябва да се страхуват от, но не можете да го задържи под око. Тя - Привидната неуспеха в конкурса. "Ние изградихме и построен, и най-накрая построили ..."

Заключение: Днес, утре - аз правя, но истината е някъде наблизо.

Тези "тухли" не се появяват веднага. Те са много скъпи за мен, защото тази работа не е за мен. Заедно правим нещо: моите приятели, нашите училищни колеги от други училища. Всички тачат надежда за бъдещо сътрудничество! Инфекциозна този случай, дами и господа!

"Да не се оттеглят в черупката, като червей в гайката, и да бъде на вашия пътека и скърби, и недостатъци ... Всичко, което трябва - раздаде вместо да се съхранява тайно"

Уважаеми New хор режисьор. Приветствия към вас в страната, "работата, която сте избрали." Напротив, тя е "Работата, която сте избрали." Всички във вашите ръце. Вечният въпрос "Да бъде или да не бъде." Разбира се - да! Бъдете хора, за да бъде музика. Бъдете работата си заедно с работата на колегите си, които просто не спят през нощта, те се движат по този път, заемайки мъртвите зони, задъхан от жажда, те не се успокоява, да изградим нашата световна музика, нови пътища ...

И това, което искаш!