Характеристики на творческия процес - творчество като принцип на знанието
В сила, бързина, издръжливост
За първи път правилно посочи характерните черти на научното творчество SL Рубинщайн. Спецификата на изобретението, което го отличава от другите форми на творческо интелектуална дейност, е, че трябва да се създаде нещо, истинската обекта, механизъм или техника, която решава конкретен проблем. Това определя оригиналността на творчеството на изобретателя: изобретателят трябва да се въведе нещо ново в контекста на реалността в реалния курс на всяка дейност. Това е нещо, съществено се различават от теоретичния за решаване на проблема, което е необходимо да се помисли за ограничен брой абстрактни избрани условия. В този случай, реалността е исторически медиираната от човешката дейност, технология: тя въплъщава историческото развитие на научната мисъл. Поради това, в процеса на изобретението, е необходимо да се започне от контекста на реалността, в която искате да въведете нещо ново, и се вземат предвид съответните научни контекст. Това определя общата посока на и спецификата на различните звена в процеса на изобретението [11].
Днес най-известен с описание на поредица от стъпки (етапи) на творческото мислене, което даде на англичанин Grem Uolles през 1926. Той посочи четири фази на творческото мислене [13]:
Получаване - формулирането на проблема; се опитва да го реши.
Инкубационен - временно отвличане на вниманието от задачата.
Осветление - появата на интуитивен решения.
Проверка - тест и / или изпълнение на решения.
Все пак, това описание не е оригинален и датира от доклада за класическа Поанкаре. Той е в доклада си, в Дружеството на психолозите в Париж (през 1908 г.) е описан процесът на което ги прави по математически открития и идентифицирани етап от творческия процес, който след това се разпределят много психолози [13]:
1. Първо, задачата и за известно време има опити за решаването му.
2. Това е последвано от по-дълъг или по-кратък период, през който човек не мисли за и не е бил решен проблемът, е разсеян от него. По това време, казва Поанкаре, ще безсъзнание работа по дадена задача.
3. И накрая, идва един момент, когато изведнъж, без пряко предходната размисъл върху този проблем, в случайна ситуация, без да има за задача всяка връзка, там е ключът към решение в ума. За разлика от обичайните съобщения от този вид, Поанкаре описва тук е не само по време на външен вид в съзнанието на решението, но ако чудото стана видимо работата на несъзнаваното, директно го предхожда.
4. След това, когато ключът за решаването на идеята вече е известно, не е цялостно решение, то се проверява, развитието.
Теоретизира Поанкаре показва творчески процес (например математически творчество) като последователност от две стъпки: 1) смесване на частиците - елементите на знания и 2) последваща селекция на полезни комбинации.
Поанкаре казва, че комбинирането се извършва извън съзнание - съзнание възникват готови "наистина полезни комбинации, както и някои други, които имат полезни функции, които той, изобретателят, а след това изхвърлете." Въпросите възникват: какъв вид частици, които участват в подсъзнанието и как комбинацията от комбинацията; Той действа като "филтър" и какви знаци, чрез които той избира някаква комбинация от тях преминава в съзнание. Поанкаре дава следния отговор.
Първоначално работата по съзнателен задача актуализира, "кара" елементите на бъдещите комбинации, които са от значение за задачата. След това, разбира се, ако проблемът не може да бъде решен веднага, има период на безсъзнание работа по дадена задача. Докато умът е заета от много различни неща в подсъзнанието ще настоява частиците продължават танц, сблъсък и формиране на различни комбинации. Кои от тези комбинации попаднат в съзнание? Тази комбинация от "най-красивата, т.е. тези, които засягат повече от всичко това е специално чувство на математическата красота, известна на всички по математика и непристоен до такава степен, че те често са склонни да се смея на себе си. "
Така че, се подбират и да проникне в съзнанието на "най-красивата математически" комбинация. Но какви са характеристиките на тези красиви математически комбинации? Това са елементите, които хармонично подредени така, че умът без усилие може да прегърне своята цялост, пророкуваха детайлите. Тази хармония е в същото време отговаря на нашите естетически сетива и да помогне за ума, той го поддържа и се ръководи от него. Тази хармония ни дава възможност да предугади математически закона. По този начин, особено чувство за естетика играе ролята на сито, и това обяснява защо тези, които са лишени от това, никога няма да се превърне в истински откривател.