Гледна точка на скоростта четене, четене технология

Здравейте, скъпи блог "Четене технологии" читатели!

Днес ние считаме, третата - гледката.

Нека да разгледаме движението на очите, в съответствие с нормалната четене.

Движение - фиксиране - движение.

Няколко важни точки:

1. Ние можем да видим само когато очите са фиксирани. Когато те се движат, ние не възприемаме постъпващата информация. Това е като камера - да записва информация само когато натиснете.

2. Ние виждаме само текста в рамките на зрителното поле.

3. Очите не са отговорни за признаването на информация. Информация ние възприемаме само чрез способността ни да мислим. Очите не са виновни.

Физиологичен процес: окото заловен, това, което е попаднало в полезрението - се трансформира в електрически импулс - даде тласък на мозъка - мозъка обработват сигнала.

Затова виж и прочетете - това не е едно и също нещо. Разчитайте на фотографска памет не е необходимо. Вие със сигурност може да "направи снимка" на цялата страница, но се подчертае смисъла.

Очни движения в четене

Информация за характера на движенията на очите при отчитането на учените, получени след провеждане на експерименти с устройството, запис на движенията на очите.

Следващата фигура показва движението на очите, докато четете 6 линии. Малък точка - щампа на времето на 6,8 мс, висока точка - определяне.

След скок от окото отива в ключалката, по време на които действителната възприемането на този въпрос. В това състояние, окото е 90-95% от времето на наблюдение.

Крепежни - фиксирано състояние на очите, по време на която за разпознаване на думи се извършва.

Експериментите показаха, че читателят прави записи на линия 10-15, пулс, като движите очите, а след това продължава към следващия ред. Средната окото да спре фиксиране ¼ секунда.

Ето как ще изглежда движение на очите, докато четете текста, "градинарят се срещна дъщеря на готвача, който е ходил на училище."

С увеличаването на уменията на нашите читатели намалява броя на записите и регресии, които могат да бъдат ясно представени в следната таблица.

Динамика на броя на записите и регресии (от O.A.Kuznetsova книги и LN Khromov "скорост четене").

Продължителността на фиксиране на определен момент на обучение, която се проведе на ниво 0,24 секунди. Други експерименти са показали, че тази продължителност варира малко независимо от уменията на четене.

Micromotion и фиксиране - това е същността на нашата визия, така че този механизъм не може да бъде променено. Но. можете да го оптимизира, намаляване на броя на записите.

Така че можете да погледнете на динамиката на процеса на умения за скорост обучение за четене.

Важен извод: по-ниските спирки - колкото по-висока скорост на четене.

В областта на оглед при четене

При шофиране виждане реда текст най-голяма острота на зрението и възприятията за ситост се появява само в централната ретинална областта на окото, така наречената зона на ясна визия. Всичко, което се намира извън тази зона, по периферията, като види, сякаш в мъгла.

Когато четете, ние може да открие средно 4-5 писма от лявата страна на точката на фиксиране и 8-11 точно в нормални размери на шрифта.

Различни изглед физиологичен зона показано по-долу.

Физиологични промени зона ние не можем (всеки е константа), но по-ефективно използване на възможно периферното зрение.

По този начин ние се увеличи ширината на зрителното поле.

Ние определяме някои понятия.

Гледна точка - широчина на информация на едно фиксиране на очите.

Хоризонтална поле четене - отсечка, се възприема в една фиксация.

Вертикална поле четене - сегмент от текст, се възприема в една фиксация.

На практика, вертикално полезрение е половин до 2/3 от хоризонталното разстояние. Установено е, че с един поглед можем да видим от една до пет линии. Следователно, вертикална четене е възможно.

Усвоили умения за четене скорост, почти не се движат очите си от ляво на дясно хоризонтално. Очите им се движат най-вече в зиг-заг вертикално от горе до долу. На методите на движенията на очите ще бъде обсъдено в следващата статия.

Упражнения за разширяване на зрителното поле

Обучение насочени към повишаване на зрителното поле включва упражнения с маси Шулце, пирамидите на номера и други.

В тази статия няма да се спирам върху упражненията, ако желае може лесно да се намери във всеки литература за четене на скоростта. Аз се съсредоточи по-добре на по-важните аспекти - принципи.

Упражнение ще направи по-добре, ако се разбере - това, което те са насочени. След обучението с маси и пирамиди - това не е самоцел. Целта - да се помогне на мозъка да се промени възприятието на текста на програмата, така че да има най-много на семантична информация за единица време.

В крайна сметка, само по себе си разширяване на зрителното поле и не може да влияе на скоростта на четене, дори и ако ние ще видим много повече думи на фиксация. Тук важен психологически аспект.

Всички тези упражнения са чисто психологически. Тъй като това не променя естеството на работа на очите, това не води до увеличаване на ефективността на, но се засилва и ускорява психичното реакция на визуалния образ.

Четене, като синтез на физическа и умствена активност

Нека помним, че четене - на психофизиологично акт - синтез на физическа и психическа активност. Има важна работа и очите и мозъка. Разширяване на полето на наблюдение може да се постигне само чрез комбиниране на усилията на очите и мозъка. Той е мозъкът изисква очи, за да видите по-широк и повече.

Възможността за мозъка надвишава капацитета на окото, когато четете, то може да се справи от 10 до 15 градуса в секунда. Толкова много информация не поток към мозъка дори и при най-високите нива на четене. Поради това е важно, че окото записана единствената смислена информация.

Ние знаем, че много от текстовете са излишни. Има думи, които предават основно значение, но има думи, които се използват в структурните и стилистични целите - за организация на текста.

Структурно езикознание твърди, че социално-политически, научни и популярни стилове, най-важната информация се съдържа в малка част от текста - 25-30%.

Мозъкът е много селективен отнася до разнообразна информация и може бързо да идентифицират текст материал. Сблъсквайки се с този материал, тя ще даде команда, за да го стартирате очите на тези редове, каза той. Т.е. мозъка и едновременно интерпретира и насочва окото на желаната информация.

Нека да не забравяме и за способността на мозъка kantitsipatsiyam на. т.е. далновидност. Вече споменахме, в една от статиите на това качество. Тя обхваща не само думите, но и в големи части. Ние предвиждаме по-нататъшния ход и по този начин очите ми са готови да търсят важна информация, едновременно премахване на вторичната.

Важна забележка: широко зрително поле значително намалява времето за търсене е информационен текст фрагменти.

Мисля, че е по-разбираемо - защо се увеличи зрителното поле.

Не само, за да видите по-добре на линията, а по-скоро да се помогне на мозъка Гвоздеят на важна информация по-бързо. Ние като че ли се изпомпва в повече данни, където е по-лесно да се движите и подчертаване важно за по-ефективно управление на процеса на по-нататъшното търсене на началника. Ето един порочен кръг.

С уважение, Медведев Николай.

Сподели в социалното. мрежи

И ви благодаря за отговора и Галина въпрос!

Или пример за което дадох на поредица от статии за четене комедията "Горко от Wit", тъй като тази статия tehread.ru/kak-chitat-hud. roizvedenie.html

Опитайте се да прочетете две страници в минута.

Чувствайте резултат. Това е възможно да се разбере нещо, да се чувстват. Страниците на книгата 300 - с такава скорост - разходи за 2,5 часа. Дали е възможно да се поддържа тази скорост в продължение на 2,5 часа. В същото време се наслаждавате на удоволствието от четенето и проникване в атмосферата, създадена от писателя.

Този прост експеримент показва, че при тази скорост, пренебрегван подробности, като прескочите разказ. Необходимо е само за парцела.

Въпреки че има възможност за бързо четене художествена литература, ще опиша в краткосрочен статията.

В същото време, аз имам един въпрос към вас - как направих експеримента с четене две страници за 1 минута? Ако отговорите, че може да бъде в състояние да помогне със съвет, какви умения трябва да се развива.

Между другото последните три статии са разгледани физиологичните аспекти, които пречат на скоростта на четене. Дори и това ще увеличи скоростта на до 500 думи, в същото време, без да губи от качеството на гмуркането. Но това изисква дълго обучение. Vce дали е готов за това?

С уважение, Никола.

Mastered само една страница (250 думи) на минута, а това темпо е чудесно за мен. Вие сте прав, липсващи детайли, подробности. Бих искал да чете. Ще Ви бъда благодарен, ако ви дам конкретен съвет. Благодаря.

Сега вече знаете от опит, че стои за бързо четене на литература. Загубата на качеството.

Премахване на вътрешната на произношение, без регресии и разширяване на зрителното поле. Това беше последната ми три статии.

Но. дори този процент прави невъзможно да се чете всичко, което бихме искали.

При скорост от 250 думи може да се чете / минута книга от 300 страници, в продължение на 5 часа. В 500 - в продължение на 2,5 часа. Това свободно време все още може да се намери в рамките на деня. Но това дава по една книга на ден.

Сте доволни от този резултат? Ако е така - вие трябва да овладеете конвенционална техника на скорост за четене, елиминирайки три ограничения.

Книга 2 - 3 часа, и така нататък.

Всички тези истории за 1000 думи в минута, както и повече - се отнасят до техниката на извличане на информация от не-фантастика книги. Така че не вярвам твърде различен fotochteniyu и така нататък.

С една дума - обучението на наблюдение. Във всеки обект, без да обучава човек види една дузина части. Задачата на виждат стотици. Постепенно формира цялостна визия. Постепенно - за няколко години.

Резултатът е постигнат е истински гений, поне аз не съм виждал такава. Въпреки, че аз знам, че те са там - няколко души, но те едва ли може да се опише технологията. По-скоро - това е естествен собственост.

Ето защо, ние ще продължи от реалността. Ако се интересувате от теоретичната възможност - ще се спра на тях по-подробно. Но това все още е възможно теоретично.

Ако се интересувате от практическите възможности, от една нестандартна техника на четене, ще опиша в следващата статия.

Например тази технология се "четат" книга вчера Уорън "Жокери" 1 час.

Но тя все още е една книга на ден. Това отнема време, за да други неща.

С уважение, Медведев Николай.

Но по отношение на изкуството няколко различни резултат. През тези 2-3 седмици от недостатъците не се отървете от. И за измислицата, че са ограничени, тъй като текстът се чете без да прескочите фрагменти и необходимостта да се увеличи скоростта на сълзливо, но не и рационално търсене на нужната ви информация.

Първо трябва да се определи за себе си на желаното ниво на извличане на информация от книги за изкуството. Само парцела, или още нещо друго.

Опция: четете книга в размер на една минута - 2 страници, заснемане на основната нишка и вземане на части липсва. В цялата книга. Тогава отлага - да се мисли, ако е необходимо за второ четене, а след това да се обърне внимание към детайла. Повечето книги, дори не се нуждаят от второ четене - доста от историята. Ако наистина ти харесва - трето четене - насладете се на майсторството. Любими Книги - препрочитам живот.

Що се отнася до уменията за справяне с недостатъците, те трябва да бъдат обучени да практикуват четене, а не абстрактно. Курсове вече не са необходими - Вие знаете за тях, така че да четат и да не се прилагат, като говори, а не обратно. Времето ще си върши работата и резултатът ще бъде. Това най-малкото да се започне. Общо не описва сега - ще изготви отделна статия.

С уважение, Никола.

Благодарим Ви, че Галина намеква темата. Не забравяйте да напишете.

Искам да предложа нова измислица статия четене. tehread.ru/nestandartnoe-. literaturyi.html