Гещалтпсихологията и история изследвания

Историята на възникването

Думата "гещалт" - немски, грубо преведено като "структура", но точният еквивалент във всеки европейски език не е, и следователно пряко заимствани от немски език. За първи път е въведен в научната лексика X. Ehrenfels в статията "като форма на" (1890); посветени на изучаването на възприятие. Ehrenfels разпределени конкретна функция на гещалт - транспониране на имота (превод) в нашето възприятие на мелодията остава същото, когато ги прехвърлят на друг ключ; Гещалт квадрат се запазва, независимо от размера, позицията, цвят на съставните елементи, и така нататък. Н. Въпреки това, специалната теория на гещалт не Ehrenfels създаден.

История на гещалтпсихологията датира от работа функцията на "Експериментално изследване на възприятието на движение" Вертхаймер му (1912 г.), което поставя под съмнение обичайната идеята за наличието на определени елементи в акта на възприятие. Веднага след това, е имало около Вертхаймер Берлин Училище на гещалтпсихологията, гръбнакът на който възлиза като Курт Кофка и Волфганг Кьолер и която е тясно свързана с доцент университет Берлин Курт Левин, който е създал своя школа и главен невролог Курт Голдщайн. Сравнително независимо училище на гещалтпсихологията също формира в Грац (Австрия).

20-те години бяха белязани от сериозни експериментални постижения на гещалтпсихологията. Те Основната дейност на процеса на зрителното възприятие, въпреки че заключенията са много по-богат. Различни форми на гещалт изследвани върху материал възприемане на привидно движение, форми (включително отношенията "фигура-фон"), за оптично-геометричните илюзии. Са разпределени така наречената възприемане на факторите, които допринасят за обединението на отделните елементи на физическия свят в съответния "психологически областта" в един цялостен гещалт "фактор за близост", "сходство фактор", "фактор за добро продължение" (обединени в Гещалт тези елементи на изображението, което комбинират, за да образуват "показва" най-простата конфигурация) "фактор общата съдба" (Асоциация на един Гещалт, например, три точки, които се движат в една посока, сред множеството други движещи се в различни п Указания.) и др Групирането се базира на принципите на общ закон психологически поле - pregnantnosti закона, т.е. тенденцията за образуване на това поле е най-стабилен, просто и "икономичен" конфигурация ...

експерименти Кьолер

От основно значение са Kohler експерименти в пилета, за да се провери, че основната - възприемането на цялата или части. Обучени животно, за да избере най-светъл от двата нюанса на сивото. Това бе последвано от критична опит: в нов чифт тъмни повърхност е заменена с по-лека. Животното продължава да изберете запалката на тази комбинация, въпреки че не беше по време на обучението. Тъй като съотношението между светло и тъмно в критично експеримент се поддържа, а след това, а не абсолютното качество определя избора. Следователно елемент не е от значение, и която получава в определена структура, в която е включена. Фактът, че тези структури се характеризират с кокошките, означава, че структурите са първични примитивни актове.

мислене изследвания

В гещалтпсихологията е изследвана експериментално и мислене. Според Кьолер, интелигентно решение е, че елементи от терена, особено да не се свържат, започват да се обединят в някаква структура, съответстваща на проблемната ситуация. От чисто описателна гледна точка за тази форма на поведение, употребата характерни елементи в съответствие с тяхното отношение един към друг и в реорганизацията на полето. Структуриране поле в съответствие с проблем възниква внезапно получената оценка (Insight), при условие, всички елементи, необходими за разтвора са в областта на възприятие. Конкретно по отношение на човешкото мислене Вертхаймер точки: състоянието на преструктурирането на ситуацията е възможността да се откаже от обичайните, преобладаващи в минал опит и фиксирани шаблони упражнения схеми са неадекватни задачи ситуация. Преходът към нова гледна точка се извършва в резултат на внезапно прозрение - прозрение.

развитие на гещалтпсихологията

През 1921 г. Koffka направен опит да се прилага общият принцип на структура към фактите психичното развитие и да се изгради въз основа на нея теория на психологическото развитие в онтогенезата и филогенезата. Според него, развитие е динамичен усложнение на примитивните форми на поведение, образование, все повече и по-сложни структури, както и за установяване на връзки между тези лица. Вече бебе свят по някакъв начин geshtaltirovan. Но структурата на бебето все още не е свързан с един от друг. Те са индивидуални молекули съществуват самостоятелно. Тъй като те влизат в отношение един с друг. Въз основа на тази теория е критикувана три етапа на развитие в филогенеза Karla Byulera, защото тя представлява умствено развитие като състояща се от различни, несвързани помежду си стъпки един принцип.

През същата 1921 Вертхаймер, Кьолер и Koffka основана списание "Психологични изследвания» (Psychologische Forschung). резултати от експериментални изследвания на това училище са публикувани тук. От този момент учебната влиянието на световната психология. Важно беше обобщаване статия Вертхаймер "доктрината за Гещалт" (1921), "На Гещалт" (1925). През 1926 г. Левин написах една статия, озаглавена "Намеренията на волята и потребности" - експериментален мотиви учебни и волеви актове. Това произведение е от основно значение: гещалтпсихологията започва да учи най-трудни за експериментиране райони. Всичко това е много вдъхновяващо влияние на гещалтпсихологията. През 1929 г., Келер изнесе лекция разбира се в Америка, по-късно публикуван като книгата "Гещалт". Тази книга представя систематично и, вероятно, най-доброто изложение на тази теория.

книга Вертхаймер всъщност беше последният "силен глътка" на гещалтпсихологията. Като независима научно направление Гещалт престана да съществува. Въпреки това, неговите идеи в различна степен, са били взети много различни течения и училища. Те са имали значително влияние върху neobiheviorizm на развитие, на възприятие психология (училище «New Look»), когнитивната психология, системен подход към науката, за отделните области на психологическата практика (по-специално, Гещалт терапията), някои от концепциите за междуличностно възприятие (Ф. Хайдер) и т.н. ,