GDZ български език клас 5т Ladyzhenskaya
Страница 4 от 15
151. Между борови стволове мина протеин. Къде изчезна? Къде е къщата си? Всичко наоколо е тихо и спокойно. Добър есента в гората! И колко много гъби! Но какво е това? Spider паяжина се вкопчи в кристала и мухи. Когато лети? Къде да отседнете? Честит пътувания до вас, на паяка!
152. Здравейте, скъпи училище! (Престой). Jolly матине. (Разказ).
Защо съм интересуват от класа по математика? (Vopr.)
153. Необичайни ден в училище
В Деня на Учителя, стигнахме до училище по-рано, за да поздравя учителите им. И те ни дават и да кажа, че днес всички уроци, ще доведат гимназисти! Бяхме изненадани и не вярвам. Но това беше! От урока по български език, две момичета от десети клас, ние организира викторина. На девети клас математика Виктор ни обясни много интересна нова тема. И на целия осми клас физическото възпитание той ни учи да играе волейбол.
Нашите преподаватели по това време са били с чай в офиса, и често се обръщали към нас, защото притеснен. Но всичко е в ред!
И след училище отидохме в заседателната зала за концерт. Наистина ми хареса как е Ден на учителя. Повече за такива извънредни дни!
155. Повишаване съм запозна за ЕЖ Coy W о lshaya тъмен облак. Дойде през гората върховете на силния вятър. Така че аз пусна първите тежки капки. Скоро излива топла проток и имплицитно дъжд.
156. Листа (п. I. п.) Падат от кленове. Хората (н. И. п.) Разходка на златния килим в парка. Децата (н. И. п.) Съберете красиви огнени листа на връзки. Аз (места. И. п.) Слушай. Листа (н. И. п.) Не млъквам. I (места. И. п.) Слушайте музика листопада. Ето едно момиче (н. И. п.) Вдигна поглед. Тя (седалките. I. стр.) Също да слушате златната танц. (V. М. Песков.)
157. 1) Но бързите летни мухи. 2) мина замръзване. И ние се радваме
Тъй като есента златото. Проказата Майка зимата.
158. 1) Трите момичета под прозореца
Spun късно вечерта.
2) И тридесет отлични рицари
Смъртта на чистата вода намира.
3) Въведете седем воини. (А. Пушкин).
159. здрач преминал (гл.) С градушките. Кръгли градушка снасят (гл.) На Алеите, се плъзга на верандата и терасите. На зазоряване, бурята утихна. (Гл.) (Yu. М. Nagibin).
160. Под краката им шумоляха сухи листа. По пътя в дясно и в ляво от мен скачане врабчета. Че яденето на врабчета. Те ядат храната. Cat Васка седи близо до оградата. Хвърля поглед на птиците. Една птица отлетя за него в непосредствена близост. Васка скочи. Птици разпръснати.
Места. от мен, те, той му.
Шумолене краката, поглеждайки към птиците.
161. В началото на есента (какво?) - много време. Дни (какво?) Тихо, слънчево. Небето над главата си (какво?) Blue. Половин ден (какво?), Светла и ведра. Прозрачен (какво?) На въздуха. Дал (какво?), Екологично чисти и светли. Night (какво?) Cool. Природата есента (какво?) - на красотата и здравето.
162. Времето в дъждовните гори. Навсякъде около сиво. Голите дървета цели. Но въздухът е чист и свеж. Празен гора тих и мрачен.
163. На първо място се стрелна далеч слабо син парцал. и след това изглежда морето в пълния му ширина. В слънцето, морето искри. изсипва се в различни нюанси на синьо и зелено. В лунна светлина нощ сребриста море нестабилна пътя на светлината. Първата буря на морските вълни и черно. Когато бурята утихва. Той гърми и ревове.
164. Наташа гордо плавали в стаята. Тя репетираше водеща роля в училищна пиеса. Наташа летял в стаята и побърза да се похвали с. Тя получи "пет" за контрол. Наташа избута настрани в стаята. Тя знаеше. че той ще злоупотреби.
165. Момчето жално помоли да му помогне. "Върви си. Махай се от тук! "- извика момичето дори пискливо. Папа настойчиво поиска отговор. Сестра нещо изкрещя в отговор. "О, ужасно! Ах, ах, ужасно! "- повтори той Петър и не можех да мисля.
166. World (н.) (Какво е това?) - (. Н) го Great. Land (н.) (Какво е това?) - медицинска сестра (н.). Book (н.) (Какво?) - най-добрият приятел (н.). Повторение (н.) (Какво?) - майката (н.) Учение. Учение (н.) (Какво е това?) - (. Н) светлина и невежеството (н.) (Какво?) - тъмнината (н.). Хляб (н.) (Какво е това?) - съществително (н.). Verb (н.) (Какво?) - част на речта (съществително.). The ABC (п.) (Какво е това?) - на стъпка мъдрост (н.).
167. Вашият брат (Кой е?) - шахматист. Моята сестра (коя е тя?) - плуване треньор. Тя (какво?) Упоритост и трудолюбие. Нашата майка (коя е тя?) - домакиня. Татко (Кой е?) - таксиметров шофьор. Баба (коя е тя?) - пенсионер. Тя (какво?) Е много мило и нежно. Моят дядо (Кой е?) - труда ветеран. Той има (какво прави?) Work.
168. Ground (съществително I. стр ..) - приземен етаж (съществително I. стр ..) Auditorium в театъра, киното. Крило (съществително I. стр ..) - не-тяга (съществително I. стр ..). Нова паднал сняг (съществително I. стр ..) - Новият паднал сняг прах (съществително I. стр ..).
169. Моята майка - шивачка. По-голям брат - един студент. По-малък брат - първокласник. Сестра - Един студент.
170. Сад поглед. Спящата растения. Dawn светва.
Основната идея, изразена в редовете: "Суровата есен тъжен вид късно."
171. избледняват трева (запазена.). Dremlyut Hut (запазена.). Grove TM избухна и дали (разпределителен вал.). С о н ezrimomu да Nat и Prot nulis кранове (разпределителен вал.). Изгасва ден (Неразпределена.). Скоро звездите ще паднат мълчи фенери и дните на река (разпределителен вал.). Казвам сбогом с топъл летен б ове СИ Chali и копнеж (разпределителен вал.).
Vspy XH продажба далеч скоро ин Hell ут.
172 Есен е. Изведнъж дойде края на есента. Започна почивка. Най-накрая започна дългоочакваното ваканция. Аз се облича. На сутринта се обличам топло. Отиваме. Ние бързо ходят на училище. Птиците отлетяха. Прелетните птици летяха на юг.
173. Call. Силна позвъни остър пръстен. Учениците са говорили. Учениците се говори на висок глас и оживено. Той станал учител. В клас, нашият учител изведнъж дойде. Последва мълчание. Веднага настъпи тишина. Започнах урока. Български език урок започва. Децата слушат. Децата слушали обяснение на новата тема внимателно. Пит избяга. Изведнъж се завтече късно за Пийт.
Silence - съществително. Добре. стр. Първа SCR. стои I. стр. единици. ч.
174. 1) На предложения изявления предназначение са декларативно, въпросителна и стимул. Измих пода. Вие се измива пода? Измийте пода, моля те.
2) удивителни изречения експресират силни чувства и са изразени с повишен тонус. В края на тези предложения се сложи удивителен знак. Както е добре!
3) В присъствието на средните части на изречението са общи и не-пролиферация. Както есента. Тъй като хладен есента.
4) В края на изречението се сложи точка, въпросителен знак или удивителен знак, в зависимост от интонацията. Да вървим сега в гората? Красива есенното гора! Вървяхме в гората.
175. По склоновете помете дъждовни потоци. Вчера вода изкорени могъщ дъб.
191. 1) Ти дойде вчера? 2) малка кучето излая напред. 3) Бързо Тичах разрошен момче.
192. 1. Основните членове на предложенията са предмет и сказуемото.
2. Доплащане отговаря на въпроси косо случаи (всички облепва, с изключение на именителен падеж). Определяне на отговорите на въпросите какво? чийто? кой? Факт отговаря на въпросите къде? кога? къде? от къде? Защо? колко? как?
В по-топъл климат през есента летят кокошки, гъски, кранове, топа. Те летят в napravleniifoga. Птиците преди заминаването
tsya събират на ята и обикалят за дълго време. Птици изпращане tsya в африкански и азиатски страни. Прекарайте зимата с нас остава tsya врабчета, гълъби, chickadees. Учениците трябва да се грижи за tsya птици през зимата, за да ги нахрани.
195. 1) Младите туристи пътуват всяка година с лодка надолу по Волга, Днепър, Дон, Кама. 2) За пътуване на дълги разстояния, те зареден хранителни стоки, топли дрехи и спално бельо. 3) Туризъм изисква от всяка дисциплина, издръжливост и смелост.
197. 1) котката видя Кащанка, скочи, протегна гърба му, вдигна опашка и отложени налепи. Кащанка беше преодоляна от отчаяние и ужас. Кащанка непознат облиза ръката му и изскимтя жално все още. Той примлясна и направи знак с ръка Кащанка.
200. 1) домашни птици; 2) обувки; 3) зеленчуци; 4) цветове; 5) плодове.
Тези предложения се състоят само от граматическите основи, те не са второстепенни членове. Следователно, те са на неразпространение.