Функция поредица от събития - представяне 202877-24

<<Показателем успешности формирования УУД будет ориентация школьника на

Плъзнете 24 от презентацията, "Make когнитивни изследователски задачи приказка ряпа"

Размер: 720 х 405 пиксела формат. JPG. За да изтеглите слайда за използване в класната стая, щракнете с дясното изображение бутон на мишката и натиснете бутона "Съхраняване изображението като. ". Изтеглете цялата презентация "Направи когнитивно изследователски задачи приказка repka.ppt" може да бъде в цип архив размер на 4896 KB на.

Свързано представяне

"Модерна Образователни технологии" - Втори. Те включват студенти в различни дейности (приоритет се дава на научни изследвания, творчески и проектните дейности). Съвременната образователна технология. Реализацията на тази цел ще позволи да се: • Повишаване на мотивацията на предмета; • подобряване на качеството на знанията; • да се повиши нивото на образователния процес като цяло.

"Съвременните образователни технологии в училище" - фаза работа. Сравнителна таблица на методологията и технологията на образованието. Педагогическа комуникация. Възможни теми от проекти за обучение. Съвременната образователна технология. Дейностите на учителя. интегрирана технология образование. Марк Твен. Апробация. Подготовка на материали за изследване. Система за учители и ученици за действие.

"Технологии образование" - знание. Технологично развитие на глобалната мислене на студентите. В световен мащаб, ориентирани уроци. Училище за ориентация живот. проблеми на ресурсите, характеристики, решения. Глобалните показатели в областта на образованието. Глобални проблеми и техните решения. Исторически корени. Идеи. Образователни технологии.

"Образователни технологии" - рефлексивен характер на технологията. фаза извикване на функция. Метакогнитивни, отразяващ технология. Три парадигми в класификационните технологии: концепцията за "технологии". Педагогическа технология са свързани с учебния процес като цяло (образование и обучение). Call фаза. Портфолио. След това идва индивидуално-колективно търсене на оптималния брой на кандидат решения.

"Образователна технология тип дейност" - способността на групата. Функцията на учителя в подхода на дейност. Игрални педагогически технологии. Проект-базирано обучение. Сред учените - работа, разнообразни по съдържание. Методът на активност обучение. Ролята на начални учители по нови образователни стандарти. продуктивна технология четене. Система на дидактични принципи на подхода дейност.

"Образователни технологии в училище" - Лаборатория на нерешени проблеми. Разпространение на най-добрите практики на преподаване. Gaming технология. Търсенето на решения на проблемите. Методическа помощ на творчески проекти OU и учители. От опит окръжните Рибинско училищата относно прилагане на съвременни образователни технологии. Перспективи. "Ефективността на въвеждането на съвременни образователни технологии в практиката РМР училища."