Физиологични основи на темперамент, темперамент влиянието на човешките дейности, въпроси за

1. учението на IP Павлов от вида на нервната система и висшата нервна дейност доведе до значителни промени в тълкуването на научните темперамент. Комбинацията от различни степени на сила прояви, баланс и мобилността на възбуждане и инхибиране даде основание да се разграничат четири основни типа на нервната система, а именно:

1. Силна и стабилна, но се движи - жива тип.

2. Силна, балансиран, инертен - тихо, но заседнал тип.

3. Силни, небалансирано тип с преобладаване на възбуждане върху инхибиране - широка, колан тип.

Тази типология на нервната система I. P. Павлов свързан с характер. При използване на терминологията на Хипократовата темпераменти, той пише, че румен - страстна, балансиран, продуктивен тип, но само тогава, когато има много интересни неща, които го вълнуват.

Флегматичен - балансирано, устойчиво, продуктивен работник. Холеричен - ярка борба тип, надута, бързо и лесно да се вълнувам.

Меланхоличен - подчертано инхибира вида на нервната система. За него всяко явление в живота се превръща в спирачната агент, той е недоверчив, той намира всичко лошо, опасно.

Холеричен и меланхоличен темперамент И. П. Павлов разглежда като крайна, в която негативната ситуация и условията на живот може да доведе до психични симптоми - неврастения в холеричен и меланхоличен истерия. В златната среда, според Павлов, има оптимисти и флегматичен темперамент - техния баланс е проява на здрав, наистина жизнеспособна нервна система.

Но за да се обясни същността на темперамент от гледна точка на типологични характеристики на нервната система не е достатъчно.

Централната нервна система работи във връзка с ендокринни и хормонални системи на организма. Хипотиреоидизъм, например, причинява сънливост, монотонни движения и хиперфункция церебрална придатък причинява намаляване импулсивност, намаляване на скоростта на реакцията на двигателя. Дейности на половите жлези - пубертет, стареене, кастрация - има значително влияние върху функциите на целия организъм, включително и на функциите и темперамент. В никакъв начин мотивирана от действията на тийнейджъри - един динамичен дисплей на темперамент под влиянието на пубертета.

Дейности (работа, обучение, играта) не само изисква определено ниво на знания и ниво на умствено, емоционално и волево човешко развитие, но също така и наличието на определени типологични характеристики на нервната система, а оттам и темперамент.

В зависимост от съдържанието и условията за дейността на сила, баланс и мобилността на нервната система (темперамент) на човешкия проявява по различни начини, изигра положителна или отрицателна роля. Когато имате нужда от голям капацитет за работа, издръжливост, по-добре се проявява силен тип нервна система, както и мястото, където трябва да покаже състрадание, нежност, там е по-добре да се справят слаб тип нервна система.

Unbalance холеричен, че боли, когато имате нужда от издръжливост, търпение. Прекалено бавно темпо на движение, бавен, монотонен говор флегматичен не е благоприятна за успеха на дейности, които изискват значителни мобилност, въздействието на скоростта, от друга.

Слабост възбудимост и инхибира действията, присъщи меланхоличен водят до плахост, нерешителност, в нарушение на разбирателство с другите. Sanguine тенденция да се включат в новото, това е скучно за единна, макар и важна дейност, намалява активността на дейност постоянно жадува за нов, модерен.

Изследвания В. М. Теплова, В. D. Nebylitsyna, Е. A. Golubevoy доказано, че въз основа на същите свойства на висока нервна активност може да генерира значително различни характеристики динамичен личностни: слаб тип нервна активност - силата на действие в nevrivnovazhe-ТА - балансиране, в инертна - бдителност, подвижност. Тези промени могат да бъдат повлияни от съдържание аспект на дейностите.

Упражненията помагат да се постигне определено ниво на инхибиране, слабост, инерционни или инконтиненция движения, но превръща в такъв начин положително действие (сила, баланс, мобилност) не се елиминират вродена слабост, дисбаланс или бездействие на нервната дейност.

В екстремни условия, обичайните предимно губят своята сила и сила физически характеристики като нервната система, присъщи на човек - слабост, galmivnist, възбудимост, които са на загуба, заключващият състояние на безпомощност, прекомерен възбудимост, загуба на самоконтрол.

Стил на всеки човек е до голяма степен зависи от вида на висока нервна активност, който е компонент на неговата структура характер. Така че, професионално ориентиране и обучение на възпитателната работа следва да се вземат предвид особеностите на темперамент.

А формализирана структура от темите на съдържание

темперамент компонента: общ умствена активност, подвижност, емоционалност.

Механизми на природата: вида на висока нервна активност.

Въпроси за самоподготовка

1. Какви са качествата на умствената дейност се характеризира с темперамент?

2. Кои комбинация от свойства на висока нервна активност I. P. Павлов направи zasadovim отделянето на видове нрав?

3. Какво е явно поведение екстроверт на?

4. Какво поведение се проявяват интроверт?

5. Как може да се отрази темперамент във формирането на личностни черти?

6. Какъв е темперамента на vihovanya?

7. Каква е ролята на професионалните дейности в системата на обект отношения знания играе темперамент?

8. В какво може да се прояви счетоводство учител, лекар характеристики на темперамент ученик или пациент?

Друга възможност е да тестови елементи за себе си

1. идентични понятия "тип висшата нервна дейност" и "темперамент"? Подкрепете отговора си.

2. Може ли да се каже, че свойствата на темперамента са вродени?

3. Винаги динамика на човешкото поведение адекватно характеризират темперамента й?

4. Има екстраверсия или интровертност личност естествена проява на определен тип темперамент?

5. Има ли човешкият темперамент може да изпита значителни промени в живота си?

6. Може ли да се каже, че темпераментът оказва пряко влияние върху формирането на черти на характера?

Задачи и проблемни ситуации

1. Възможно е да се направи заключение за характера на човека, на светло, но спорадични прояви на поведението му? В какви ситуации темперамент се проявява по-пълно?

2. В зависимост от условията на лицето, то може да се промени скоростта на речта, емоционална възбудимост. Винаги тези функции са свързани с темперамента? Определя тези функции, които принадлежат към една и темперамент, и тези, които са причинени от мотивационно фактор. На какво основание той може да се инсталира?

3. винаги индивидуалните психологически характеристики на човека, проявяващо се в ранна детска възраст, записани живота си в бъдеще? Как може да се обясни?

4. Какво комбинация от типа темперамент са най-често? Как може да се обясни психологически?

1. Белоус В. В. За да се изследва влиянието на типа темперамент върху ефективността на индивидуална и съвместна дейност // Проблеми. психология. - 1986 - № 3.

6. Merlin В. S. есе нрав теория. - М 1964.

7. Nebylitsyn VD Основни свойства на човешката нервна система. -М. Образование 1966.

10. Обща психология / Ед. AV Петровски. - М. Образование 1977.

12. психология / Ed. G. S. Kostyuka. - М. сови. Училище 1968.

13. психология на индивидуалните различия: тестове. - М. Univ. Univ., 1982

14. Rusalov VM На естеството на нрав и неговото място в структурата на индивидуалните свойства на човешките // проблеми. психология. - 1985 - № 2.

15. стреля Ya темперамент роля в психическото развитие. - М. 1982.

16. Топъл BM Психология на индивидуалните различия. - М. педагогически 1985.

17. четения по психология. - М. Образование 1977.