Език развитие в юношеска възраст - studopediya

Монолог реч - реч изрече от един човек, а учениците го възприемат само говори, но право не участват в него.

Писане - специален вид реч, която използва графични символи за предаване на реч звуци.

В юношеството и ранното юношество продължава активно развитие на уменията за четене, както и монолог и писане.

Значителни промени се случват в развитието на речта монолог. Тези промени са в прехода от възможността да преразказват малка част от текст, или преминаване към способността да се подготвят самостоятелно устно изложение, олово мотивите, за да изразят идеите си и да ги спори.

На свой ред, писмения език е подобрено в посока на способността на писмено изявление на независимите есетата по дадена тема или произволно.

Главната особеност на четене развитие при юноши е да се развие способността да рецитира наизуст.

Промените по същество и монолози тийнейджъри - има способността да се подготвят самостоятелно устно изложение, олово разсъждения, за да изразят идеите си и да ги спори.

На свой ред, писмения език е подобрено в посока на способността на тийнейджъра да самостоятелно писмено изявление до есетата по дадена тема или произволно.

Анализ на промените, които се случват с речта и четене на развитието на децата по време на юношеството, може да се твърди, че развитието на тези умствени процеси до голяма степен също определя от особеностите на развитие на мислене на тийнейджърите. Затова от особено значение в развитието речта на детето придобива връзката и взаимното проникване на мисълта и словото. В юношеството, това се изразява в способността на детето да се направи план за устен или писмен текст, а в началото на юношеството (в гимназията), детето вече е в състояние да направи изказване, план, презентация и да я последва.