Емоционален регулиране на дейностите

Емоциите - умствен процес на регулиране на импулсивно поведение на базата на сензорна отражение на значението на външни влияния.

Изненадващо близо до пропастта, ние се чувстваме емоцията на страх.

Под влиянието на този страх ние се отдалечи на безопасно място. Сама по себе си тази ситуация не ни боли, но в нашия смисъл на това се отразява като заплаха за нашето самосъхранение. Сигнализация пряка положителна или отрицателна стойност на различните явления, емоции, инстинктивно регулират нашето поведение, да индуцират или инхибират нашите действия.

Emotion - това е често срещано, генерализирана реакция на жизнено значимо въздействие (от "emoveo" латински. - Wave).

Изрази регулират умствена дейност, която не е специфична, както и от съответните общи умствени състояния, засягащи развитието на всички психични процеси.

Характерна особеност на емоциите е тяхната интеграция - възниква съгласно съответните emotiogenic влияния, емоциите заемат цялото тяло, комбинирайте всички свои функции на съответния генерализирано стереотипни поведенчески акт.

Емоциите са адаптивни продукт на еволюцията - е еволюционно общи поведение в типични ситуации. "Това е така, защото на емоциите е изключително полезен за тялото се адаптира към околната среда, тъй като той дори не е определяне на формата, вида, механизма и други параметри на ефекта може с spasi- ЛИЗАЦИЯ бързина, за да реагира на него определено емоционално състояние, тя намалява, така да се каже, да генерала биологичен знаменател, т.е. да се определи полезно или вредно за него този ефект. "

Емоциите възникват в отговор на ключа за да отговори на специфичните нужди на определени въпроси. Някои биологично значими свойства на обекти и ситуации предизвикват емоционален тонус на усещания. Те сигнализират среща на организма с желания недвижим имот или опасни обекти. Емоции и чувства е субективно отношение към обекти и явления в резултат на отражението на техните близки връзки с актуализираните изисквания.

Всички емоции са свързани в детайли и двувалентни - те са положителен или отрицателен (тъй като елементите, или да отговарят или не отговарят на съответните изисквания). Емоциите насърчавани да стереотипни поведения. Въпреки това, характеристиките на човешките емоции, се определят от общия закон на човешкото психическо развитие - висше образование, по-високи умствени функции, се формира въз основа на по-ниските функции, пренаредите тях. Емоционално-прогнозната дейност на човека е неразривно свързано с неговите концепции и областта за оценка. И това самата сфера се отразява на емоционалното състояние на човека.

Съзнателният, рационално регулиране на поведение, от една страна, е мотивиран от емоции, но, от друга страна, той е против сегашните емоциите. Всички волеви действия, извършени въпреки силните конкурентни емоции. Човек действа чрез болка, жажда, глад, както и всички възможни атракция.

Въпреки това, по-ниското ниво на съзнание регламента, толкова по-голяма свобода за получаване на емоционални и импулсивни действия. Тези действия не са в съзнание мотивация, че целите на тези действия не се образуват съвест и еднозначно определя характера на експозицията (например, импулсивен освобождаване от падане по темата от нас).

Емоциите доминират където недостатъчно съзнателно регулиране на поведението: липсата на информация за изграждане на съзнателно действие, с недостатъчност на поведение за набиране на съзнание. Но това не означава, че съзнателният акт, толкова по-малко важните са емоциите. Дори мислех действието организирана на емоционално основа.

съзнателен акт емоции осигуряват енергията си потенциал и засилване на посоката на действие, с чието въздействие е по-вероятно. Позволява по-голяма свобода на съзнателен избор уверите в пози, емоции определят основните направления на човешката дейност.

Положителни емоции постоянно се комбинират с поскъпването на нуждите самите стават неотложна необходимост. Човек се стреми към положителни емоции. Лишаването от емоционалното въздействие на объркваха човешката психика, и дългосрочно лишаване от положителни емоционални реакции в детството може да доведе до негативни личностни деформации.

Подмяна на нуждите, самите емоции са в много случаи тласъкът да действа факторът мотивация.

Долна варира емоции, свързани с безусловен рефлекс дейност, въз основа на инстинкт и са израз на техните (чувство на глад, жажда, страх, егоизъм и т.н.). и по-високи, истински човешки емоции - чувства.

По този начин, в известен смисъл повече от емоциите, свързани с втората система на сигнала. Емоциите ситуационно обусловени, чувствата могат да бъдат дълги и устойчиви. Най-стабилни чувствата са личностни черти (честност, хуманност и т.н.).