Детството като обект на научни изследвания 1

В учебния процес. правата на детето

Детството като обект на научни изследвания.

Защита и закрила на детето. Международни инструменти по закрилата на децата.

3. Право на Република Беларус "за правата на детето."

позиция на детето в учебния процес на училището.

Детството, дете, правата на детето, защита и закрила на детето, декларации, конвенции, състояние на учениците.

Детството като обект на научни изследвания.

1) по време на ранна детска възраст (раждането до 1 година)

2) в ранна детска възраст (от 1 години до 3 години),

4) начална училищна възраст (от 6 до 10 години).

Показва логична теория и практика, с развитието на производството и повишаване на културното равнище на обществото се основава на постепенно изместване на горната възрастова граница. Постепенно, превъртете до следните показатели от време на детството граници:

ü възраст на сексуалното и психологическа зрялост (здравни стандарти) - 14 години;

ü възраст трудоспособност (трудовото законодателство) - 16 години;

ü навършване на пълнолетие. съгласно Конвенцията на ООН "за правата на детето" (закон) - 18 години.

Средновековната епоха е много противоречива по отношение на детството, от докосване на безкористна майчина любов, на внимателен болногледачи, като се има предвид естеството на детето да се учи, да се съмнява възприемане на детска смърт ( "Бог е дал - Бог е взел"), на робски послушанието на децата, страх от физическа побои от страна на родителите и учителите, децата пълно подчинение на деспотичен баща му ще се разпореждат със съдбата на един син или дъщеря. Същата тенденция виждаме в XVII век на българската държава. Според "кодекс" през 1649 в България една година затвор се наказва сина или дъщеря убийство, децата не разполагат с правото да се оплаче на родителите при никакви обстоятелства. Общественото мнение не приема отговорността на родителите на децата, но строго наказани децата, които не се подчиняват на родителите си - "nepochetnikov".