Детски център за рехабилитация - от което правят, и как те могат да помогнат на децата си с
Вашето дете да се постави труден живот диагноза - церебрална парализа, аутизъм, синдром на Даун и синдром на Уилямс, който и да е друг генетично заболяване ... Или пък, че досега само да забележите, че вашето бебе "нещо не е наред" - той е ясно изостава в развитието на своите връстници, а след това, че е необходимо възможно най-скоро да се установи диагнозата и веднага се впуска в пътя на рехабилитация и корекция на детското развитие. Възможности за това са много.
Ако диагнозата е неизвестна
Може да забележите, че детето ви е по-късно от други на същата възраст стояха на краката си, отиде да се каже, ако той е имал проблеми със гърненце обучение, енуреза (нощно напикаване) - това е най-правилните сигнали, за да гарантират, че жалбата до местния лекар, така че той ви е изпратил :
- от една страна, към невролог;
- второ, да генетика;
- и трето, психиатър.
Диагнозата е известно? Първи рехабилитация
Лекарите, когато родителите сключват тежка присъда под формата на неизлечима диагноза, като правило, да кажем следното: ". Колкото повече се инвестира в детето си, толкова повече ще се развива, толкова по-добре резултатът ще бъде, толкова по-големи се връща" Да, това се отнася за абсолютно всяко дете! Но развитието на "специална детето" трябва да се разглеждат в 10 или 100 пъти повече. В крайна сметка, вашата задача - като че ли може да звучи грубо - той направи независим човек, докато не напуснат от живота. Сега, без да ви бебе не може да се облече, да се събличам, мие чинии, готви храната си, да управляват пари, да направи необходимите покупки ... Тези деца могат да бъдат изключително любезни, симпатични, откровен, и това е абсолютно безпомощен в дома. Вашата работа е да ги научи да се грижи за себе си. И в допълнение, да ги научи как да се радват на живота, да открие красотата в него! За това е изключително важно не само физически упражнения, но и творчество - рисуване, моделиране, пеене, свири на музикален инструмент - за измерване на силите и възможностите, разбира се.
Корекция техники и развитието на индивидуален
Препоръчайте конкретна програма за развитие в този случай е невъзможно, защото диагнозите и нарушения на всички деца със специални нужди са толкова различни, че подходът за рехабилитация и корекция на чисто лице. Методология определя само специалист по всеки отделен случай.
Ето списък от проблеми в развитието или диагнози с техните съкращения:
Церебрална парализа - церебрална парализа;
Умствена изостаналост - умствена изостаналост;
Spp - забавено развитие на речта;
MMD - минимална мозъчна дисфункция;
ОПР - опорно-двигателния апарат;
Шрайбпроектор - обща изостаналост на словото;
RDA - ранен детски аутизъм;
ADHD - вниманието и хиперактивност дефицит разстройство;
ЗЗО - увреждания.
Основното нещо - не вземат някой от диагнозите или аномалии в развитието като последно изречение, че "промяната и не подлежи на обжалване." Медицина и науката не стои на едно място. Лекари, психолози и учители, както и техните опитът показва: и правилната техника и родителската любов може да направи чудеса.
Една от грешките на родителите на деца със специални на е, че те се надяват да се лекува заболяването лекарства - скъпи, внесени от чужбина, чудотворната ... Опитайте се да се прилага и стволови клетки, както и най-новите продукти - без резултат. Например, ако детето не притежава молив, а след това не хапчета няма да помогнат - само класове, класове и повече обучение на времето. В резултат на това на детето, макар и по-късно от връстниците си, но все пак се научат да пишат!
Първо Вашия лекар - педиатър или психиатър. Ако детето се поставя инвалидност - подготвя и се уверете, че в индивидуалната програма за рехабилитация (МКК) за вашите всички важни точки на диагнозата (ортопедични обувки, слухови апарати, инвалидни колички) са попълнени. Тогава всички необходими агенции за социална защита ще ви даде безплатно. В допълнение, IPS трябва да пиша и рехабилитационни мерки - като например масаж, логопедични услуги, психолози и говорни патолози. Услуги всички тези професионалисти, които трябва да предоставят в регионалните детската клиника. Само не се очаква, че ще се обадя и да кажа: ". Елате в клас с логопед и психолог" Най-вероятно ще трябва да се вземат с правата върху интелектуалната собственост, за идентификация на дете с увреждания, и да отидете в клиниката, за да разберете какво дни и часове детето ви ще бъдат ангажирани професионалисти.
След това се свържете с териториален офис на образованието, Службата на които са центрове за разработване на специални деца. Министерството на образованието работят професионалисти, които знаят - те знаят всяко малко дете в лице! Освен ако, разбира се, родителите се обръщат към тях за помощ и съвет. Там ще препоръча и Център за развитие и рехабилитация, и предучилищна възраст, в която децата получават специални и корекция на училищата, той е подходящ, за да си замаян. Има инклузив училища (включване - от думата "включване" е, когато един или два специални деца) да вземат в нормален клас. Но за сега, нека си го кажем, включване не е наистина да се вкорени в нашата почва: толкова голяма е разликата във възможностите и способностите на децата, че е трудно да стане всичко - и здрави деца, както и специална, и най-вече - учители, което е необходимо, в действителност, раздвоен между между един от учениците и др.
Какво прави там?
Предварително кол център, да зададете условията на приемане: има, например, могат да се специализират в работата с деца с увреден слух, а вие може да има съвсем различен проблем.
Изберете център близо до дома си. Особеността на такива деца - умора. Не е необходимо да се тества силата си и се вози из града. Ключът към успеха на вашата дейност - стабилността и редовността. И ако детето е уморен, той ще започне да се разболяват често, а след това и очакван резултат от уроците няма.
Със здрави деца - заедно!
Разбира се, избора на център за развитие на детето си, имате нужда от трезва преценка на своите способности, талант и физически способности. Деца със сложни диагнози понякога толкова различни от гледна точка на тяхното развитие, че понякога човек се чуди как да се направи, например, да учат в един клас? След своите знания и умения за обучение - просто небето и земята. Нека си го един развит, а другият почти не говори каже ...
Може би вашето дете може да се дава на регулярна музикално училище? Да не бъде велик музикант, но ще направя за цялостното развитие. Възпроизвеждане на всеки музикален инструмент - за развитие на координация, фини двигателни умения, и следователно - и на мозъка. Или може би детето ви е с забавяне на развитието на речта, перфектно привлича? Тогава той може да го дам на регулярна художествено училище?
Ако детето ви е точно такъв - борба, за да бъде приета във всеки институция на допълнително образование - независимо дали това е детското творчество къща, музика или художествено училище. няма да приеме - моля свържете се с Министерството на образованието в Москва. Докато ние не всички хора са готови да се гарантира, че всички вземат "малко странни" в кръг. Нашият бизнес с вас - постепенно се стреми да гарантира, че ситуацията се е променила.
дълго разбират в цивилизованото общество: възползват от такава комуникация са двете страни. Здрави деца са по-грижовни, мили и внимателни. Проблемен деца правят пробив в развитието им, тъй като те се опитват да следват примера на здрави.
Така че трябва да се прецени трезво възможностите на детето си и да разберат къде е по-добре да отиде там, където той ще ви помогне по-скоро - в допълнително учебно заведение или в центъра на рехабилитация и корекция.
Интернет, за да Ви помогнем!
Няколко полезни връзки:
www.osoboedetstvo.ru - сайт и форум посветен на децата със специални нужди;
www.terevinf.ru - уебсайт на издателя, който е специализиран в здравна и образователна литература за родители и специалисти;
www.infodisability.org - база данни на информационните ресурси на грижата за деца с умствена изостаналост;
www.autism.ru - разнообразие от материали, свързани с ранното детство аутизъм;
уебсайт Родителите сдружение "Пътят към мира" - www.dorogavmir.ru;
www.adhd-kids.narod.ru - сайт на родители на деца с хиперактивност с дефицит на вниманието разстройство (ADHD);
www.acpp.ru - Материали асоциация на детски психиатри и психолози;
www.terevinf.ru - уебсайт на издателя, литературата на специална помощ на детето;
www.osoboedetstvo.ru/biblioteka/text/ - електронна библиотека на литературата за специална помощ за деца;
www.lekoteka.edu.ru - мястото на "Нови форми на предучилищно образование." Информация за ранна интервенция услуги, центрове за консултиране, подкрепа Game Center, групата "Специална детето" Lekoteka за деца в предучилищна възраст.
