детски аутизъм - това
Симптоми RDA
Аутизъм. Детето има трудности при установяване на емоционална връзка с външния свят. Проблем става израз на собствените си емоционални състояния и разбиране на другите хора. Трудности възникват, когато установяването на контакт с очите, във взаимодействие с хората, които използват жестове, мимики, интонации. Дори и с близки приятели на детето има трудности при установяване на емоционални връзки, но в по-голяма степен на аутизъм се проявява в комуникацията с външни лица.
Стереотипни поведение. Дете особен абсорбира повтарящи се действия: люлеещ, треперене на ръцете и vzmahivanie скокове. Един и същ обект се превръща в обект на постоянна манипулация, той я разтърсва, подслушване, струговане, усукване и т.н. Тя се характеризира със стереотипни движения с книгата: .. Бързи и ритмични обръщане страници. Същата тема доминира в разговора, като се основава на историята на играта. Детето се опитва да избегне всякакъв вид иновации в реда на живота си и по този начин активно се съпротивлява на това.
Един ранен проява на горните разстройства (до 2.5 години).
Причините и механизмите на RDA
В различни периоди в решаването на този проблем, внимание бе отделено на различни причини и механизми на възникване на нарушението. Но все още няма ясна представа за патогенетични механизми на ЗРР.
Въз основа на позицията L. S. Vygotskogo на първични и вторични нарушения V. V. Lebedinsky и О. N. Николската (1981, 1985) предлагат следното решение на въпроса за патогенезата на RDA:
- като първични нарушения в DAM считат емоционална чувствителност и повишена енергийна потенциална слабост. в резултат на техните ефекти върху тялото има вторични нарушения.
- посочена вторичен аутизъм. като опит да се избегне въздействието на външния свят, стереотипи. надценени интереси. Има затихване емоционални реакции за затваряне, докато те са напълно игнорира ( "афективно блокада"), инхибира или недостатъчна реакция на слухови и зрителни стимули.
Класификация DAM тежест
Има 4 групи от RDA, всяка от които се характеризира със своята метод за изолация от външния свят: