Детето плаче в малкия повод - едно дете в детска градина

Въпрос: Здравейте! Детето плаче в малкия повод. Дъщеря - 4 години. Взимам от градината - плаче. Аз питам ясни нещата - да плаче. Той пита за нещо, което да й помогне - и отново да хлипа. Опитахме се в добро и лошо. Нищо не помага. Обещанията, които няма да бъдат, и всичко се повтаря отново.

Нашето семейство е пълно. Ние се отнасяме един към друг и: обичам и uvazhaem.S папа е нищо там. Всичко, което прави. Дори ако нещо попита, той никога не plachet.S татко у дома от нея повече време. Когато тя е с мен, тя трябва да си вършат работата, без мен, тъй като аз съм с частни уроци на децата, както и че е сама в стаята си игра. Този уикенд, а в други дни тя отива sadike.V детска градина с удоволствие за трета поредна година, има и всички в чата и с много време. Тя ми казва, че също и възпитател. И веднага след като дойде да я вземе, тя започва да плаче. Аз питам: "Защо?". Той казва: "Аз няма да направя!".

Татко променливо графичен, с него може би в средата на седмицата си остана вкъщи и да прекарате целия ден заедно, докато бях на работа. Но от градината Аз винаги се опитвам да я вземе по-рано, тъй като ние все още отидете на танца и да се подготвят за училище (също, между другото, върви с удоволствие).

Опитахме се и обясни какво може да бъде без сълзи, и проклет и взе колана и постави в ъгъла. В ъгъла стои и плаче, се движи на всеки десет минути, и каза: "Мога ли да ви кажа как да се държи? Разбрах всичко! ".

Нервите на всички вече на границата. Помощ, pozhaluysta.Spasibo за отговора. Ксения

Добре дошли Ксения. Четене писмото си, имате чувството, че се грижи за дъщеря си, и искам да й помогне, и объркването си, в това, което правим. Нека се опитаме да разберем как можем да помогнем във вашата ситуация.

Аз разбирам, че дъщеря ти освен посещение на градината, в допълнение към танците и обучение училище. В тази връзка, аз имам един въпрос: Колко пъти на седмица тя има уроци, за да се подготвят за училище, колко часа, какво клас, в каква форма са?

Всяко нещо си има време: предучилищна възраст - игрите и чрез тях детето се развива, както и 6 години - подготовка за училище.

Не е чудно, децата си на училище, е да се вземе, а не преди 7 години. Възможно е, че психиката на дъщеря си, въпреки че тя и се насладете на класове, да ги претовари. С тях може да се свърже постоянно потиснато настроение, и има някакъв проблем, дори и най-малките, то се възприема от много голяма, което е трудно да се справя.

Освен това, доколкото разбирам, с папата не разполага с такива проблеми. И затова, нещо в отношенията ви с дъщеря си. Най-вероятно, тя не разполага с достатъчно на вашата активна комуникация, чувство за значимост за вас. Нека да видим колко време ви остава до качествено общуване един с друг? Целият ден тя беше в градината, а след това ви заведа и това води до класовете след тях, предполагам, вечеря и сън. И през почивните дни, имате работа, а тя е сама в стаята си. А баща и не може да доведе до градината и играе с нея. И с него, тя не плаче. Мисля, че трябва да се установи по-тесен контакт с дъщеря си.

Полезно е да правите, ако детето плаче по някаква причина:

Ако натоварването е много голямо, вероятно изключва подготовка за училище и за прехвърляне на цени в по-напреднала възраст. След това намали психологическа тежест и ще трябва време, за да комуникират един с друг.

Това трябва да стане не само, когато нещо ви харесва от детето, а само преминава от когато тя играе, когато сте заедно да отидат някъде. Факт е, че много често си мислим за това как се грижи за детето, но говоря с него за това често. Все по-често, ние говорим на детето, че не ми харесва. А детето се забави, че той е лош, безполезен, незначителен за родителя. Много добро първо време, за да се определи колко пъти сте го направя. Тогава навика, и не е нужно да пиша.

Ето някои примери за дейности с детето.

Изберете от стаята на място, където би било удобно да кажете смешни истории.

Сложете го от мат баня или малка одеялото и го наричат ​​"летящо килимче". Седнете върху него с детето си.

Нека детето ще си затворят очите и си представете, че той е изпратен в страната на чудесата. Разбира се, това трябва да бъде един от героите на приказките. Започнете с думите: "Днес, нашата вълшебно килимче вечерен полет ..." След това детето продължава да се лед, избора на мястото, където да изпрати вълшебното килимче. Това може да бъде Дисниленд, Африка, Марс или на зоологическата градина. Нека детето си фантазира (да ви помогне, само когато е необходимо). Продължавайте да "пътуват" толкова дълго, колкото бебето успокоява. Направи вълшебно килимче, се върна и падна право в леглото, а след това се разточва до следващата вечер пътуването.

Най-добрият начин да се стимулира въображението на детето - да бъде чувствителен към всичко, което той казва. Възхищавам се на герои от приказките, които той създава във въображението си, и не е много трудно за него. Не се изненадвайте, ако историята ще отиде отвъд границите на здравия разум.

Нека поговорим за животни

Изключете светлината, попитайте детето да разкаже за това как той прекарва деня. Опитайте се да го попитам този въпрос: "Смятате ли, че този ден е подобен на животно" И ако следвате положителен отговор, а след това да ги помолите да даде име на животното. Тази игра дава отлична възможност да се говори надълго и нашироко с детето си за света на животните. Можете да получите много забавно, говори с него за различни птици, животни и насекоми. Горещо и дълъг летен ден, оказва се, може да се сравни с бавен костенурката, а денят е изпълнен с тревоги, суетата, бързате, - с една маймуна, гущер или лисица. Първо, трябва да се каже за себе си, някой ви напомня живял един ден, например: ". Днес аз работех като мравка, и много уморен" Тогава питам бебето: "И някой беше като ден имате?"

Направете стенопис чрез залепване голямо парче картон с естествения си цвят фланела нататък. От цвят чувствах, нарязани на различни форми. Например, няколко големи, средни и малки квадрати; сини, червени и жълти триъгълници. Също така, нарязани дълга лента от черен фланела.

Нека детето ви организира плик, папка или кутия за съхранение на тези елементи. Задръжте плика в спалнята, а привечер, да играят с тях. Ето няколко версии на играта. На свой ред, поставете цифрата на горния и долния черни ленти: една вечер ги подредите по размер, следващия път - в цвят. Попитайте детето си да открие най-големия червен триъгълник и го поставете над черната линия. След това, като искане на детето, сложи най-малкия триъгълник на лентата. Или това: Намерете най-големият правоъгълник, детето трябва да бъде поставен вътре в малкия кръг. Следващата вечер, можем да разширим цифрите в цвят или форма. По време на играта, се опитват да използват сравнения, когато се описват обекти. Думи като "голям", "огромен", "Giant"; "По-малко от ...", "... повече от", "е същото като ..."

За да добавите разнообразие в играта, като се използват главни букви. Те могат да бъдат закупени или направени от фланела, или пишете на голям лист хартия - няколко еднакви букви. Тогава ние можем да предложим на детето задача да се намери, например, всички от буквите "M". В този случай, имайте предвид, колко време е необходимо да се търси. След намирането на писмото, той mzhet ги брои. Ако буквите са боядисани върху лист хартия, проследи кръговете си.

Никога не насочвайте детето как да или не са свързани с това или онова събитие, или това, което той нарича грешното чувствата опит. Ако детето казва: "Отивам луд", и си мислиш, че той е просто страх, може да се каже: "Аз имам в тази ситуация за първи път, не се сърди, просто съм уплашен." Ако искате да го държи на доверие и интимност, никога не казват: "Ти не си луд, просто уплашен."

Тази игра се базира на активното използване на светлина и сянка. Той възрастни и деца да играят с удоволствие. Дръж се в центъра на стаята на лист хартия. Изключете светлините и светлина фенерче лист от задната страна. В същото време, някой трябва да се движи пръстите и ръцете си между листа и фенерче, проектиране сянката върху хартията. Тези, които седят в предната част на "екран", трябва да се разбере какво е сянка, и разкажа една история. Тази игра е най-добре играе през нощта в събота и неделя, когато посещавате роднини и приятели идват.

Ако денят е трудно, и сте уморени, вие двамата, необходима е почивка. Изключете светлините, легнете до детето в леглото, разбира се, позволяваща неговия размер, и да каже: "Татко (или мама) тази вечер много уморен (а), така че, ако не можете да ми кажете някоя добра приказка, така че се чувствам по-добре това е сън. Нека да видим кой от нас заспива на първо място. " Опитайте се да спя до бебето. Ако леглото е малка, да вземе една възглавница и се намира в непосредствена близост до пода.

Детето ви изглежда са свикнали с факта, че четете вестници и списания. Преглед на тях с вас, то ще се чувствам като на възрастен човек, и тя ще бъде особено интересно, ако ни кажете за това, което е показано на снимките. Не забравяйте, че детето играе само в един възрастен, но тя все още е дете, следователно, да обяснява, да се опитват да избягват сложни термини, които могат да му гуми. В допълнение, той е разумно да избере темата.

Показа помежду снимки в списания и вестници, както и подробно разглежда най-важните и интересни подробности. Помогнете му да се свърже въображение и да разкрие способността да се оцени, тогава ще се разбере това, което вижда на снимката. Ето някои въпроси, които могат да бъдат полезни.

• Какво се случва на снимката?
• Смятате ли, че ако хората често го правят?
• Вие също бихте искали да направите това? И как ще го направиш?

Тази дейност не може да звучи като забавно, ако живеете в града. Но ако имате къща в покрайнините на града, а дори и по-добре в провинцията, тази игра ще остави траен отпечатък върху вас и вашето бебе. Можете да го превърне в ежегоден ритуал, когато останалата част на града. Ако метеоролозите предвиждат ясно и топло време, нека детето си лягам преди да се стъмни, и да отидете по улицата, като спален чувал или одеало и възглавница. Лягай и гледам звездите, обсъждане на това, което виждате. Ако успеете да намерите време за този урок, няма да съжалявате.

Опитайте се да избягвате въпроси, на които може да се отговори само с "да" и "не".

Говорейки за бъдещето

Много от децата обичат да се питат: "Какво ще се случи утре?" Говорете за това, което предстои, развиват способностите на децата да планират действия, за да се определят целите и развитието на изкуството на логическата оценка на събитията. Преди да целуне детето през нощта, опитайте се да обсъдим как беше неговият ден и какво го очаква утре. Нека се опитаме да определим неща за утре. Например, той може да излезе с който ще има сутринта; какво ще, когато отидеш на работа; или да вземе решение от прозореца, за да помаха за довиждане. Ако на следващия ден, за да бъде нещо специално - гост на вечеря, посещение на баба си, закупуване на нови обувки, можете да получите една чудесна възможност да се помни това.

Осъществяване на плана, не забравяйте, не само за вътрешните работи, но и за времето, за забавление. Въпреки това, в нощта преди не планира спешни и задължителни неща, които задължително трябва да завършат или да започнат и скърби, които заплашват детето - например, посещение на зъболекар.

Малките деца слабо развита чувство за време, така че се опитват да разпространяват деня си внася елемент на предвидимост и сигурност в живота си. Когато искате децата да "лека нощ", той става толкова топли и приятелски настроени, те често не искам да отида.

Завържете очите на едно дете и го карам из апартамента. Спрете и помолете детето къде е той (в кухня, коридор и т.н.).

От дървен куб дизайнер, ще ви трябва и дълъг бар. Постави лоста на куба - ще получи остатъка. Казано по различни краища на "тежести" на предмети и да се определя кой е по-тежък.

"Разходка из апартамента"

Разходка с детето из стаята и неща, свързани с определен цвят (синьо, червено и т.н.) или, например, големи обекти или нещо, което е направен от дърво изглежда.

Повече разходка, прекарват времето си в природата, спазвайте природни явления, да се обсъждат това, което виждат. Ако имате въпроси - пишете, се опитват да помогнат. На добър час!