Дали е необходимо да се прехвърлят на детето да възпитателно училище отглеждане и възпитание на деца - родители -

Признае съществуването на проблеми в трудни, но които отговарят на неговите собствени амбиции на родителите може да попречи на децата си сами и тяхното място в живота на техните деца да намерят: специална деца изискват специален подход.

"Преди много години, за първи път взе експериментален коригиращи клас. Имаше само 10 студенти. Да, това е трудно да се даде обучение. Но аз знам причината. Дълги, тъй като тези деца са израснали, но повярвайте ми: те са по-различни от връстниците си. Те имат семейство, работа - всичко е в ред. Някой пише поезия, някой, който работи в офиса, някой, който работи като таксиметров шофьор, който е на служба в армията на договора. Всеки се озова. Често си мисля за това, което щеше да ги очаква, ако не и за навременно съдействие? "Lame" биха с тяхната "две" и "три" от съжаление към 9-та степен, с комплекс за малоценност, ниско самочувствие, и кой знае каква би била тяхната съдба. ".

Ирина Balaeva. един начален учител.

Това трябва да стане ясно, че в България има два основни типа институции:

Обикновено децата, които нямат здравословни проблеми и отклонения в развитието;
корекция, в която момчетата се научат да са налице трудности: лошо зрение, липса на слуха, умствена изостаналост, и т.н.

Възпитателни училища, от своя страна, има седем вида:

Пиша I - за деца с увреден слух.
Тип II - за хора с увреден слух.
тип III - за слепи.
IV тип - за деца с остатъчно зрение.
Тип V - за деца с тежки нарушения на речта.
VI форма - за деца с увреждания на опорно-двигателния апарат.
тип VII - за деца с умствена изостаналост (умствена изостаналост).
VIII тип - за деца с интелектуални затруднения.

Какво дава поправителен училище, в сравнение с обичайните?

Възпитателни училища и детски градини (както и в специални класове и звена в общообразователните училища) за специални деца, създадени условия, за да им помогне да намерят своето място в живота, въпреки някои здравословни проблеми:

Образованието е в класове с ниска заетост (не 25, както и 10-15).
Всички учители имат специално образование или са обучени да работят с деца.
Обучението се провежда в съответствие със специалните програми, съобразени с тези деца, не е "екстра" елементи и знания: например, в поправителни училища не са изследвани производни, но проучени "шиене" на момичетата завършват тези училища имат професия и могат да живеят пълноценен живот.
Поради факта, че никой не поставя прекомерни изисквания, децата се чувстват комфортно, не страдат от подигравки и косо гледка към "обикновените" деца са мотивирани да учат (както това е възможно), да имат допълнителни причини за комплексите (Не съм като всички останали) , по-уверени.

Понякога училище за страх от загуба на студентите ги излагат на задоволителен резултат, което означава, че детето се справят с учебния план, във времето. Задължително сезиране PMPC училище трябва да има дете, е най-малко 2-3 "две" в квартал, а в същото време, училищата не се интересуват от ниски нива на постижение.

Поправителен обучение може да се извършва в училищата, със специален лиценз, учебната програма и в държавата, където има учители, които да работят с деца със специални. Това означава, че в традиционния средното училище може да бъде лечебна класове или индивидуално обучение за деца от поправителния програмата, но повечето от условията за завършване на работата, създадена в институции.

От друга страна, да дадат на детето да възпитателно училище не винаги е оправдано, ако детето е удобно и да има време да се научи в необичайно.

"Да, като нас обикновен училищен психолог обезкуражени, наистина се опитва толкова трудно:" Той няма да ви дръпне, ще трябва да го затваря, ще загубите всичко, което имате, но ти ме слушай, така че имам опит. "И той издърпва ръката си на всеки урок, учителя си хвали постоянно. Той беше толкова отворен, аз не знам на детето си, "- казва Ирина, майка.

Кой решава

Решението дали да се прехвърлят на детето да възпитателно училище или да напуснат в една нормална, да вземе родителите (законни представители) - PMPC е консултативен характер и не изисква родителите да прехвърлят на детето. Но си струва много време да мисля: Какво е по-важно от едно дете? Когато той ще бъде по-добре? Родителите трябва да разговарят с учители, лекари и логопеди, посещение на поправителен училище близо до дома. Във всеки случай изисква индивидуално решение и общите правила не е тук.

Фото. Екатерина Пашкова.

Научих едно дете с умствена изостаналост, или по-скоро обучение досега. Той се занимава с един от индивидуалната програма, получаване на образование под формата на интегрирано обучение в клас общото образование. Защо да получа? С решение на PMPC тази година той може да се научи на основната програма. Мисля, че това е една малка победа. И моето, и, разбира се, Maxim)))

За да се потвърди автентичността на документите, издадени от сайта да отправи искане до редактора.

Работата със сайта

Ние използваме най-бисквитка.

Ако установите, че материалите на нашия уебсайт са използвани незаконно, свържете се с администратор - ще бъдат изтрити.