Чуваш Мисия

Изпълнението на един студент подход, ориентиран към всяко дете.

Подобряване на защитата и подобряването на психическото и физическото здраве на децата.

Създаване на екип от високо мотивирани специалисти в областта на образованието в ранна детска възраст.

Изграждане на тясно взаимодействие със семейството.

Тема: Система на педагогически инструменти и методи за развитие на личността и интелектуалния капацитет на детето в различни дейности.

Укрепване на психическото и физическото здраве на децата, развитие на техните индивидуални характеристики, осигуряване на психологическа помощ на детето и неговото семейство, нуждите формирането на здравословен начин на живот;

Развитието на художествени и творчески способности на децата. потенциала за създаване чрез разработване на различни видове художествена дейност чрез използването на предмета на околната среда;

Образуване на духовните потребности на деца, родители, учители общуват чрез изкуството и природата.

Като се има предвид, че в предучилищна възраст - най-важният етап от развитието на човека, по време на първоначалния социализацията на детето, да го запознаят със света на културата, човешките ценности, а за създаване на начален отношенията с човешкия свят, светът на обекти, природа и собствения си вътрешен свят, преподаватели очаква крайният резултат:

запазване и развитие на образователната система, преобладаващи в предучилищна възраст;

механизми за осигуряване на високо качество на образованието;

подобряване работата дете подобряването на здравето да се гарантира сигурността на психологическо и положителен емоционален благосъстоянието;

предоставяне на квалифицирана психологическа и образователна помощ на родителите и област на населението;

по-нататъшно подобряване на DOW статус в квартала.

Завършил Графичен Модел

Изпълнението на съдържанието на образованието в новия модел ще бъде Dow:

Тя се основава на студентите, в основата на компетенциите и подход, който гарантира правото на детето да получи качествено образование и обучение;

има светло развиващите се направления, което предполага задължително включването на детето в учебния процес: зависимостта си от познавателни нужди, търсене активност, независимост, положително емоционално възприятие на ситуацията, индивидуални характеристики;

осигурят оптимални условия за себереализация, натрупването на личен опит предучилищна възраст, включително и с оглед на нейния пол;

разкрие деца начини за ефективно взаимодействие между деца и възрастни, на базата на сътрудничество, толерантност и така нататък.

Методическото ръководство DOW